资源简介 单元知识点:青岛版科学四下实验专项复习?1、液体的热胀冷缩:我的猜想:液体有热胀冷缩的性质。??????我的方案:运用水温计做实验。我的记录:温度计进入热水后液柱直线上升????我的发现:液体有热胀冷缩的性质。2、气体具有热胀冷缩的实验1、我的猜想:空气受热,体积膨胀。??我的方案:把气球套在瓶口,把瓶子放在热水中。我的发现:气球鼓起来,说明空气有热胀冷缩的性质。3、固体具有热胀冷缩的实验我的猜想:固体也有热胀冷缩的性质。?????????我的方案:用铜球、圆环做实验。?????我的记录:受热铜球不能通过。遇冷铜球能通过。?我的发现:铜球有热胀冷缩的性质。6温度对岩石破坏的作用我的猜想:温度变化对岩石的破坏作用。实验方案:用镊子夹住一块岩石,在酒精灯火焰上加热,然后浸入冷水中,反复几次。会出现怎样的现象。实验现象:岩石的表面出现裂痕,而且裂缝越来越大,甚至一块一块往下掉碎石屑。实验结论:温度变化对岩石具有破坏作用。7、土壤里有什么?1、土壤里有水分我的方案:用塑料袋装入湿土。我的发现:塑料袋内壁有水分,这说明土壤里有水分。2、土壤里有腐殖质我的方案:把图让放在铁盘里,用酒精灯加热。我的发现:有气味,并伴随白烟,颜色变浅,说明有腐殖质。3、土壤里有空气我的方案:找一块土放进水里。?我的发现:有气泡冒出,说明有空气。4、土壤里有盐类我的方案:把土壤放进水里,提取一滴水,放在玻璃片上加热。我的发现:玻璃片上有斑痕,说明土壤里有盐类。5、沙和土我的玩法:把沙子放在水中反复搅拌。我的发现:静止后沙子沉了下去,上层飘起来的是黏土。8不同土壤的保水性我的猜想:不同土壤的保水性不同。我的方案:做实验。找三个相同的杯子,分别放上相同的土,用漏斗倒上同样多的水。?我的发现:沙土质保水性差,黏质土保水性最好。9、不同土壤对大豆生长的影响。我的猜想:不一样。我的方案:把三个相同大小的花盆,分别装上三种不同的土壤,栽上相同大小的豆苗。保持相同的水分和光照等。???????我的发现:壤土中的豆苗生长的好。10、水土流失的原因我的猜想:和植物的保护没有关系。我的方案:找两个同样大小的盒子,一个放上松软的土,一个放上草和草根,浇上同样多的水。我的发现:有草的流出来的水少而且清澈,这说明植物可以保护水土不流失。11光的传播路线我的猜想:光的传播方向是沿着直线传播的我的观察:利用三张纸片中间扣1CM的小孔,当小孔成一条直线时,就可以看到光,任意动其中一块都不能看到光。???????????我的发现:光是沿直线传播的14、彩虹形成原因我的猜想:阳光中有彩虹的所有颜色我的方案:1、把一面镜子斜放在水中,让镜子反射的光投射在对面纸屏上,这是阳光就被分解成七种单色光。?2、用三棱镜让一束光通过三棱镜后分解成七种单色光。我的发现:水滴、三棱镜能将单一色的阳光分解成七种单色光,形成彩虹。20“苹果落地”的模拟实验:我的猜想:所有物体都受到地球的重力。我的方案:左手拿一根小棒,棒子上用线挂着一个铁球,右手拿一根正在燃烧的火柴,然后烧线,线断了铁球落到了地面我的发现:地球周围的东西都受到向下的重力21、测量物体重力:我的方案:用测力计测量物体的重力????我的记录:物体都受到向下的力我的发现:不同的物体重力不同 展开更多...... 收起↑ 资源预览