资源简介 (共25张PPT)苏少版小学美术 六年级下册“偶”的历史很长,在中国起源于汉代,宋代元代更是偶戏的鼎盛时期。“偶”可以定义为赋予一个没有生命的物品,一种生命现象。团队分工很重要,可以先集体讨论角色设定,然后分工制作与表演。团队分工很重要,可以先集体讨论角色设定,然后分工制作与表演。团队分工很重要,可以先集体讨论角色设定,然后分工制作与表演。团队分工很重要,可以先集体讨论角色设定,然后分工制作与表演。1.用各种材料制作玩偶。2.根据材料本身的形状和色彩,进行联想。利用联想来塑造五官、脸庞和服饰。3.用做好的玩偶来表演节目。苏少版小学美术 六年级下册泗阳双语实验学校 王玮l(玩偶18之氧y玩偶第课管F角纸盘、药瓶鼻子、眼睛、同学的话袜子、围巾……牙齿、嘴唇…●范图中的许多小偶人都是同学们用学习议切你能五官的位置上各种材料和画笔制作的,你能看出它●用各种材料来制作小玩偶取到的物品,●根据材料本身的形状和色彩,产生有趣的有了相应物品,们是怎样做的吗?联想。利用这些联想来塑造五官、脸庞和服都可用来做玩偶的造型饰,可以创造出千姿百态的玩偶形象。玩偶作品。就妙趣横生。●用做好的小玩偶来表演节目。0⊙作业要X 展开更多...... 收起↑ 资源预览