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《在集体中成长》检测题
一、单选题
1．在集体中，我们既要学会合作，也要学会竞争，下列做法中，错误的是
A．在小组合作学习中，周飞主动帮助成绩差的李明
B．小东的成绩一直位于全班第一名，当有同学向他请教学习上的问题时，为了不让别人超越自己，他总是以各种理由为借口推脱
C．在班级篮球比赛中，对手表现好时，刘真竟主动为其鼓掌
D．七年级一班与二班在学习上相互竞争，在活动中相互帮助、相互鼓励
2．七年级(1)班举行了以“集体荣誉”为主题的班会，同学们对此展开了热烈的讨论。下面是几位同学的观点，你认为正确的有（
）
①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感
②集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进
③集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉
④集体荣誉感是集体的事情，和我们个人没有关系
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③
3．《准南子。兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体建设的启示是
①集体就是成员的简单相加
②集体是有共同目标、分工明确的整体
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④人多力量大，人多好办事
A．①②③④
B．②③
C．①②③
D．①④
4．在一个团结的班集体中，每个集体的成员都应该做到（
）
①勇于同破坏集体利益的行为作斗争
②用实际行动为班集体添光彩
③视自己的班级利益高于一切
④不惜一切代价维护集体的利益
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
5．大雁、大虾和鲫鱼，一起运送一车货物，它们用尽了力气，可是车子一动也不动。车上装的东西并不重，只是大雁拼命往云里冲，大虾用力往后拖，鲫鱼使劲往池塘里拉。从建设优秀班集体的角度来看，这一寓言启示我们要（
）
A．学会合作，坚决反对竞争
B．独立行事，展现自我风采
C．团结协作，发挥集体力量
D．坚持己见，凸显个性
6．李家帮，2017年最美孝心少年，在他的三口之家里，奶奶双目失明，爸爸无法行走。小小年纪的李家帮就成了家里的“当家人”。家庭生活的困难并没有压垮李家帮，他在放学之余主动承担起了家中的重活累活，为家中减轻负担。在学校，李家帮主动帮老师分忧，积极参与学校组织的各项活动。李家帮在班里有责任心，加上品学兼优，在同学中很有人缘，每当同学学习中遇到问题，都爱向他请教，谦虚的他总是乐意帮助。每年镇上组织的集体活动，他都踊跃参加，在2017年夏馆镇举行的春季田径运动会上，取得了800米第一名的好成绩。李家帮的故事告诉我们
①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律
②在不同的集体中，我们扮演不同的角色
③在不同的集体中，我们要承担不同的责任
④无论如何调整自己的节奏，不同集体中的角色冲突都是无法排解的
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
7．“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛中这一充满哲理的话语启迪我们
①只有生活在团结的集体之中才能获得成功　②团结的集体能催人奋进,助人成长　③社会的存在和发展是人们共同努力的结果　④合作能让人们相互依存,相互促进
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8．集体建设需要每个人的智慧和力量。下列同学们的做法没能体现主人翁意识的是
A．上自习课对其他同学的讲话熟视无睹
B．积极参加班集体的各项活动
C．认真完成班集体交给的任务
D．自觉遵守并维护集体纪律
9．下面漫画告诫我们（
）
①集体成员都要有“自治”精神，主动参与集体建设
②集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动
③在集体生活中要学会包容他人，保护自己
④尽量管好自己的事，班级的事由班主任负责
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
10．当我们身边出现了沾染上江湖义气的小团体。我们应该（
）
①视而不见
②远离他们
③面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“或”
④明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
A．②④
B．①③
C．③④
D．①④
11．每一位同学都要为建设良好的班集体贡献自己的力量。以下选项中能促进良好班集体建设的是：
A．有些同学在做广播操时懒懒散散
B．个别同学不注重个人卫生，随意乱扔垃圾
C．集队集会时一些同学在讲话聊天
D．成绩好的同学主动帮助后进生共同进步
12．以下是小军在竞选班长时承诺的部分内容，你不赞同的是（　　）
A．群策群力确定共同的愿景和目标
B．共同商定班级的班规与制度内容
C．发扬“自治”精神，任何事情都不用老师管理
D．共同创造良好的集体氛围
13．社会是个大集体。由社会爱心人士和志愿者组成的爱心团队走进仪陇县双庆乡小学，为该校12名留守儿童过了一个特殊的集体生日。志愿者还为该校的部分贫困学生送去了被套、床单、羽绒服、鞋子等御寒物品。这表明
①美好集体应当充满关怀与友爱
②美好集体中需要人与人之间友善相待
③集体成员间应相互关心、相互帮助
④在美好集体中，关爱还应有具体的行动和得当的方法
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
14．国家主席习近平在亚太经合组织（APEC）会议上提出了一个很妙的比喻：“亚太经合组织的21个成员，就好比21只大雁。”“风翻白浪花千片，雁点青天字一行。”大雁一般都是成人字形成一字斜阵飞翔，这比孤雁单飞节省约71%的飞行能量，形成“雁阵效应”。对此你的理解是（
）
A．习主席的文采好，比喻非常形象。B．发扬集体主义精神，团结合作。
C．说明个体的发展离不开集体的努力。D．集体利益与个人利益是相互依存的。
15．“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”无数革命先烈为了中华民族的伟大复兴，为了广大人民群众的利益而牺牲，他们将与青山同在，与大地永存。英雄的事迹揭示了（
）
A．个人利益高于国家利益
B．任何时候都要保障个人利益
C．国家、人民利益高于一切
D．集体利益必须服从个人利益
16．李虎是一名公交车司机，在家中，他是妻子的丈夫，承担关心妻子的责任；他是女儿的父亲，承担抚养教育女儿的责任；在公司，他是单位的员工，负责完成公司分派的任务；在公交车上，他是司机，承担安全把乘客送到目的地的责任。这说明（
）
①我们只有长大成人后才承担责任
②在不同的集体中，承担不同的责任
③在不同的集体中，我们扮演不同的角色
④我们同时属于多个集体，每个集体都不一样
A．①②
B．①④
C．②④
D．③④
17．从个人与集体的关系角度看，下列说法正确的是(　
　)
A．个人要以自己为中心，想怎么干就怎么干
B．集体离不开个人，个人也离不开集体
C．集体的力量就是无数个体力量的简单相加
D．集体可以帮助个人实现一切目标
18．进入中学以后,面对新环境、新同学,我们都希望能生活在一个团结友爱的集体中。
下列做法不利于建设良好班集体的是(???
)
A．王强以耽误时间为借口,拒绝担任学习委员
B．小华积极维护班级的课堂纪律
C．学校要开新生联谊会,小飞积极报名参加
D．小杰主动为成绩差的同学辅导功课
19．进入九年级以来，依晨发现班级规定里面有很多都是七年级的时候制定的，与现在的很多实际情况都不符合了，于是她写了一份建议交给了班主任老师。对此，下列认识正确的是（
）
A．依晨多管闲事，会招来老师的批评
B．随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善
C．我们应该遵守班规，而不是质疑它
D．学习好就可以了，没必要管那么多
20．王敏同学上体育课时不小心扭伤了脚，班上同宿舍的同学有的为她打饭，有的背她去上课，有的为她洗衣服。这体现了（
）
A．集体的目标
B．集体的温暖
C．个人的品德
D．同学间的竞争
二、简答题
21．
比尔·盖茨说:“不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人,每人付出1%的努力去帮你实现梦想。”不管多么强大的人，单凭自己的力量非常有限,凡是成功人士都会巧妙地借助外界的力量，借助他人的力量，借助集体的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。
请结合所学知识，谈谈集体力量对个人的重要性?
22．
为充分调动每位学生参与集体生活的积极性，形成一个具有浓厚竞争氛围的班集体，某班级以合作小组为单位定期开展了学习、劳动、体育、书法、辩论等多方面的竞赛活动。活动中，小组同学分工协作，相互帮助，班级形成了“竞争+合作”的新格局。
（1）材料主要体现了美好集体的哪些特征?
（2）如何看待班集体生活中的竞争与合作?
23．（为成长记录）
成长记录一
学校社团活动精彩纷呈，我加入了学校的志愿者义工社团，去敬老院陪老人聊天，为老人读书读报，和特殊学校的学生们互动，参加艺术团公益演出等，在做义工的过程中，我和同学们彼此尊重、相互学习、各尽其职、发挥所长，我觉得自己成长了、进步了。
成长记录二
我想寻找志同道合的同学一起创建读书社，通过读名著，诵经典，让阅读丰富我们的生活，陪伴我们的成长，同时在校园里形成热爱读书的良好氛围。
（1）结合成长记录一，说说参加志愿者社团对于我们成长的积极意义。
（2）结合成长记录二，请你为如何创建一个充满活力的读书社出谋划策。
24．（倾听最美和声）
2018年2月22日，在韩国平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中，来自吉林的武大靖获得金牌，这是中国代表团在本届冬奥会上的首金，也是中国代表团在男子短道速滑比赛项目中的首金。赛后，武大靖在接受媒体采访时说：“能够拿到这块金牌确实非常非常激动，这是我们团队共同努力的结果，这块金牌属于我们团队的所有人。我们团队相互鼓励、相互支持。我们团队每天都在帮助我，后勤保障、赛前陪练等工作也井井有条，出发前所有人一直在给我鼓励，教练也在给我解压。如果能够将这枚金牌掰成小块，我希望可以给我们中国短道速滑队每一个人一小块金牌。”
（1）武大靖生活的集体无疑是美好的集体，美好的集体有哪些特征？
（2）为让和声更美，包括后勤保障人员、赛前陪练人员在内的团队的每一个人，大家不计个人得失默默付出，这对我们正确认识和处理个人利益与集体利益的关系有何启示？
参考答案
1．B
2．D
3．B
4．A
5．C
6．A
7．D
8．A
9．A
10．C
11．D
12．C
13．D
14．B
15．C
16．C
17．B
18．A
19．B
20．B
21．①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
22．（1）美好集体是充满活力的；是善于合作的。
（2）相互鼓励和竞争是集体发展的动力；在集体生活中，竞争以承认和尊重为前提；集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
23．（1）有利于丰富我们的经历，提高我们参与社会活动的热情；有利于培养我们的社会责任感，积极承担社会责任；有利于开阔视野，陶冶情操；有利于提高我们的道德水平和境界，培养服务社会的意识和能力等。
（2）制定出共同的规则，讲究民主与公正，书社成员之间要充满关怀与友爱、善于合作，鼓励竞争，互相学习等。
24．（1）美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与关爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。
（2）①在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的；②当个人利益与集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；③坚持集体主义，反对极端个人主义；④心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。

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