资源简介 海水“制碱”教学目标:1.认识氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。知道工业制取纯碱的反应原理;了解纯碱在日常生活和工农业生产中的应用。2、通过对氨碱法制取纯碱的反应原理分析,树立元素守恒观。3.能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。掌握碳酸根离子检验的方法。重点:1、纯碱的化学性质。2、能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。难点:1、盐的溶解性。2、能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。3、碳酸根离子检验的方法。教学安排:二课时第一课时教学内容:盐课前复习1、盐的概念:凡是由(或铵离子+)和构成的化合物都叫盐。写出下列盐的化学式高锰酸钾食盐硫酸铜碳酸钙碳酸钠小苏打2、盐的物理性质:盐的溶解性:(1)、、、全部溶于水;(2硫酸盐:不溶于水,也不溶于稀硝酸酸,其他溶于水;(3)氯化物(盐酸盐)不溶于水,也不溶于稀硝酸,其他溶于水;(4)碳酸盐,只有、、溶于水,其他不溶。盐溶液的颜色:水溶液大多是无色的。注意:高锰酸钾溶液是,硫酸铜溶液是,硫酸亚铁溶液是,硫酸铁溶液是的。盐的味道:“盐”不一定都有咸味,许多盐有其它味道。如,醋酸铅是甜的(有毒!不能食用),氯化镁是苦的,碳酸钠是涩的,硫酸亚铁是酸的,而谷氨酸钠(味精),味道鲜美!教学过程:一、引入:日常生活中我们经常接触到的物质,有许多是盐,如我们每天吃的食盐、净化水用的明矾、做豆腐用的石膏等。食盐是一种物质,盐是一类化合物,其含义不同。知识点一:常见的盐:NaCl,可以吃的盐,故俗称食盐。食盐的主要成分。无色透明的晶体。有咸味,含杂质时易潮解;溶于水,水溶液中性。食盐在食品工业上用作调味品。化工上的利用途径基本化工原料“三酸”(硫酸、硝酸、盐酸)“两碱”(纯碱、烧碱)中有两碱一酸都是通过食盐而制得。食盐的利用,是将食盐电解,可制得三种物质:烧碱、氯气和氢气。化学方程式:2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH碳酸钠、碳酸氢钠:阅读课本44页我国内蒙古盐湖盛产天然碱,尤其在冬季更是捞碱的大忙季节,这是因为寒冷把它的溶解度大大降低了。纯碱是基本化工原料之一。物质俗名颜色状态溶解性用途碳酸钠碳酸氢钠练习、试用①KMnO4②Na2CO3③NaCl填写下列空白⑴用作调味品的是⑵医药上用作消毒剂的是⑶用于生产玻璃的是⑷用于洗涤剂的是知识点二、纯碱的工业制法阅读43页完成下列问题,并与同学们交流。1、碳酸钠是以、为原料,以氨为媒介,采用法制得的。2、氨碱法制纯碱的化学方程式:3、氨碱法制纯碱的工序:盐水饱和食盐水饱和氨盐水碳酸氢钠碳酸钠问题1、为什么氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳?答:氨气易溶于水,使溶液呈碱性,有利于二氧化碳的吸收,生成较多量的碳酸氢钠。2、氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵,哪种物质首先结晶析出,为什么?答:碳酸氢钠先析出,在相同温度下,碳酸氢钠的溶解度比氯化铵要小得多3、制碱过程中熟石灰的作用:氢氧化钙与氯化铵反应放出氨气,从而实现氨的循环利用。练习:1、利用海水制碱,是因为海水中含有大量的()A.CaCl2B.MgCl2C.NaClD.ZnCl22、工业上常用氨碱法制取碳酸钠(将氨和二氧化碳先后通入饱和食盐水而析出小苏打,再经过过滤、焙烧得到纯碱),但却不能用氨碱法制碳酸钾,这是因为在溶液中()AKHCO3溶解度较大BKHCO3溶解度较小CK2CO3溶解度较大DK2CO3溶解度较大3.由我国化工专家侯德榜探索发明的“侯氏制碱法”,其生产过程涉及的主要化学反应如下:NH3+CO2+X=NH4HCO3NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2请回答:(1)反应中X的化学式为;(2)除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是。知识点三纯碱的化学性质【实验探究】:物现质象与紫色石蕊试液与无色酚酞试液与硫酸反应与氢氧化钙反应与氯化钡反应现象化学方程式无无小结】:1、碳酸钠溶于水,溶液显性。2、碳酸盐+酸→++3、碳酸盐+碱→+4、碳酸盐+盐→+练习1.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是()。A.氯化钠食盐NaCl2B.碳酸氢钠纯碱NaHCO3C.氢氧化钙熟石灰CaO[来源:Z&xx&k.Com]D.氢氧化钠火碱NaOH3.下列对纯碱的性质说法不正确的是()。A.能与指示剂作用B.能与酸反应C.能与烧碱反应D.能与氢氧化钙反应第二课时教学内容:盐的化学性质1、复习导入1、酸的化学性质酸+金属--+反应类型酸+金属氧化物--+反应类型酸+碱--+反应类型;酸+盐--+反应类型/2、碱的化学性质碱+非金属氧化物--+;酸+碱--+反应类型;碱+盐--+反应类型3、碳酸盐+酸→++反应类型碳酸盐+碱→+反应类型碳酸盐+盐→+反应类型二、盐的化学性质1、盐与酸反应生成新盐和新酸。反应类型2、盐与碱反应生成新盐和新碱。反应类型3、盐和盐反应生成两种新盐。反应类型注意:反应条件为:有或或生成。练习:下列反应能否发生,不能发生说明理由,能发生写出化学方程式Cu(OH)2+HCl--AgCl+NaNO3--CaCO3+KCl--KNO3+HCl--AgNO3+NaCl--Ba(OH)2+CuCl2--3.复分解反应1、复分解反应指的是由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应。反应条件为:有或或生成。反应类型:酸碱盐之间的反应都是复分解反应反应实质:酸、碱、盐所电离出的离子之间互换反应,生成沉淀、气体或水的过程。反应的方向是向着减小溶液中离子浓度的方向进行的。如酸与碱反应的实质是H+和OH-结合成H2O,其他离子没变化。如果几种离子混合后,离子的浓度不减小,反应就不能发生。如Na2CO3溶液和NaOH溶液不发生反应。2.离子共存溶液中离子能大量共存,是指离子间不发生反应;离子不能共存,是指离子因发生反应而结合成了沉淀、气体或水。①与H+不共存的离子有:OH-、CO、HCO等;②与OH-不共存的离子有:H+、NH、Cu2+、Mg2+、Al3+、Fe2+、Ag+等;③彼此结合成沉淀的金属离子与酸根离子不共存,如:Cl-与Ag+、Ba2+和SO、Ca2+和CO、Ba2+与CO等。【例题】(2011·江苏盐城中考)能在水中大量共存的一组离子是()。A.NH、Na+、Cl-、SOB.H+、Na+、NO、COC.K+、Ba2+、OH-、SOD.K+、Ag+、NO、Cl-练习:1、下列物质混合后,不能发生复分解反应的一组是()。A.K2SO4溶液和Ba(OH)2溶液混合B.KCl溶液和Cu(NO3)2溶液混合C.CuSO4溶液和NaOH溶液混合D.Na2CO3溶液和HCl溶液混合2.下列能在水中大量共存的一组离子是()A.K+、OH-、NO3-、H+B.K+、Ag+、NO3-、Cl-C.Ba2+、H+、Cl-、SO42-D.Na+、Ba2+、OH-、NO3-3.分别选用一种试剂,用化学方法除去下列物质中的杂质:(1)NaOH溶液中混有少量的Na2CO3:__________________________________;(2)H2中混有少量的CO2:________________________________________;(3)NaCl溶液中混有少量的Na2CO3:______________________________4.除去氯化钠中的杂质碳酸钠,下列方法不能实现的是()A.加适量盐酸,蒸发结晶B.加适量氯化钙,过滤后蒸发结晶C.加适量氢氧化钡,过滤后蒸发结晶D.加适量氢氧化钠,过滤后蒸发结晶:Zxxk.Com]5.在盐酸中加入下列物质后,溶液的pH不会显著升高的是()A、Fe(OH)3B、K2CO3C、AgNO3D、NaOH6.某化学活动小组同学用过滤方法分离下列混合物,其中不适宜用此法分离的一组是()A碳酸钾.碳酸钙B氯化钡.氯化银C氢氧化钡.硫酸钡D硝酸银.硝酸钡三、离子的鉴别方法:离子试剂现象Cl-AgNO3溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀SO42-BaCl2溶液和稀硝酸生成不溶于稀盐酸的白色沉淀CO32-稀盐酸与石灰水生成无色使石灰水变浑的气体在鉴别Cl-和SO42-时,必须使用稀硝酸或稀盐酸,因为其它一些离子也能与硝酸银、氧化钠等反应生成白色沉淀,如:溶液中如果有CO32-,加入BaCl2也生成白色的BaCO3沉淀:Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3?,但BaCO3与稀硝酸反应:BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2?↑,可以溶于稀硝酸。若无稀硝酸,该沉淀与BaSO4无法区分,干扰离子鉴别。例如.下列各种溶液只用硫酸就可以鉴别出来的是()A.NaOH、BaCl2、Na2CO3B.MgCl2、BaCl2、KNO3C.NaOH、HNO3、NaClD.HCl、NaNO3、Ba(NO3)2、[来练习.1、为了证明长期暴露在空气中氢氧化钠溶液已经部分变质,请分别选用加酸、碱、盐三种不同物质类别的试剂完成证明,按要求填写:(1)选用的试剂为_____________,实验现象为_______________化学方程式_______________(2)选用的试剂为_____________,实验现象为________________化学方程式____________(3)选用的试剂为___________,实验现象为______________化学方程式______________2、检验碳酸盐的正确方法是()A.滴加盐酸,产生使木条火焰熄灭的气体B.滴加BaCl2溶液产生白色沉淀C.加热,产生使澄清石灰水变浑浊的气体D.滴加盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体3.能用无色酚酞区别开的一组溶液是()A.稀盐酸和稀硫酸B.石灰水和雨水C.纯碱溶液和稀氨水D.食盐水和蔗糖水 展开更多...... 收起↑ 资源预览