资源简介

制订侦破方案
教学内容：
大象版小学六年级科学下册第三单元《养好小金鱼》第二节《制订侦破方案》的学习。
教学目标：
1、知道小组研究与班级总的研究计划的关系。
2、能根据自己小组选择的研究主题制订可行的研究计划。
3、培养学生们勤于思考、团结合作的科学精神。
教学重点：
根据自己选择的研究主题制订可行的研究计划。
教学难点：
如何组织和表达可行的研究计划的思路和方法。
教学准备：
班级总的研究计划表、小组研究计划表、ppt课件等
教学过程：
一、回顾导入
回顾：小金鱼死亡的可能因素有哪些？
生：放养密度过大、水质不好、水温不适宜、喂食过量、换水频率等。
师：影响金鱼生活的因素很多，要想真正地了解各种因素对小金鱼生活的影响，我们就要研究，在研究前我们要做研究计划或研究方案。板书：制订方案。
师：研究的过程就是去搜集影响小金鱼死亡的因素的证据，搜集证据的过程就像警察破案一样，我们叫做侦破。板书：侦破
二、学习新课
<一>今天我们制订侦破方案的这个过程，我们把它看成是关爱小金鱼的活动。
<二>、活动建议。
小组之间自己先读一下45页的活动建议。
<三>、总结活动建议。
1、制订班级总的研究计划。
2、各组选择研究内容。
3、各组根据选择的研究内容，拟定小组研究计划。
4、表达与交流，征求老师或他人的意见。
<四>、班级总的研究计划。
班级总的研究计划
巴铃小学
六（3）班
课题名称：小金鱼生存环境研究
问题的提出：奇奇们小组饲养的小金鱼接连死了好几条，想帮他们找到饲养金鱼的好方法，挽回损失。
研究目标：探索小金鱼死亡的原因，创造一个舒适的环境，让小金鱼生活的更好。
对研究主题的初步思考：影响小金鱼死亡的因素很多，通过研究找出影响小金鱼死亡的主要原因。
我们可以研究的内容：●放养密度对金鱼的影响
······
研究方法：查阅资料、实验、访谈等
研究进程计划：1、选题、制订小组研究计。
2、查阅资料，设计实验。
3、实施实验，记录数据。4、整理、分析数据，做出结论。5、撰写实验报告。
注意事项：●小组之间及时交流
●遇到困难大家互相帮助
教师指导意见：交流展示的时候老师或同学相互提意见。
三、小组交流讨论
小组讨论，确定研究的主题。
四、小组合作制订研究计划
小组根据选择的研究内容制订相应的研究计划。并且完成专题研究计划。
五、表达与交流
各组展示制订的研究计划，并分享给大家，让我们一起来看一看哪些值得我们学习，哪些需要改进。我们一起去评议。
六、总结
这一节课的主要学习思路是什么？
板书设计：
制订侦破方案
确定研究内容
制订研究计划表达与交流
教学反思：

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