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绝密★启用前
2020年高考桂林禁左
城港市联合模拟一
020.06
理科综合能力测试
注意事项
本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共12页。
2.答题前,考生务必在答题卡上用直径0.5毫米的黑色字迹签字笔将自己的姓名、准考证
号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
3.答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在本试卷上无效。
4.答第Ⅱ卷时,请用直径0.5毫米的黑色字迹签字笔在答题卡上各题的答题区域内做答。
答在本试卷上无效
5.第33、34题为物理选考题,第35、36题为化学选考题,第3738题为生物选考题,请按题
目要求从每科中分别任选一题做答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16Na-23A-27Mn-55
Fe-56|-127
第I卷
一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.叶绿体和线粒体是细胞内的能量转换器,下列关于叶绿体和线粒体的叙述,不正确的是
A.它们都能参与代谢并产生和消耗气体
们都有外膜和内膜结构且都是生物膜
C.它们都有DNA和RNA且能进行转录和翻译
D.它们都存在于绿色植物所有器官的活细胞中
2.下列关于物质的跨膜运输的说法中,正确的是
A.细胞体积增大有利于细胞与外界进行物质交换
B.小分子物质都是以自由扩散方式通过细胞膜
C.同一种物质进入不同的细胞的方式可能不同
D.不需要能量的物质跨膜运输方式一定是自由扩散
3.右图是某二倍体生物正在正常分裂的细胞(①~⑧指染色体编号),该细
胞分裂方式及等位基因A和a在染色体上的分布情况可能是
rA
A.有丝分裂,A、a位于②和⑥上
①②③④
B.减数分裂,A、a位于⑦和⑧上
⑤⑥⑦③
C.有丝分裂,A位于①上、a位于②上
D.减数分裂,只有A位于①和⑤上
【理科综合能力测试第1页(共12页)】
4.2019年非洲国家刚果(金)爆发埃博拉病毒疫情、美国爆发HN流感病毒疫情事件。埃博
拉病毒和HN1流感病毒都是RNA病毒,下列关于RNA病毒的有关叙述,正确的是
A.可以用吡罗红对它的遗传物质进行染色,染色后会出现红色现象
B.子代病毒通过囊泡从寄主细胞排出,体现了细胞膜的选择透过性
C.病毒进入人体后,吞噬细胞可以对其识别和吞噬,这属于特异性免疫
D.进行病毒研究可用含有水、无机盐、碳源、氮源和动物血清的培养基培养病毒
5.下列关于种群和群落的说法正确的是
A.群落是进化的基本单位
B.一个池塘里所有的鱼是一个种群
C.一定的时间、一定的自然区域中的所有种群称为群落
D.控制相对性状的某种基因在基因库中所占的比例称为基因频率
6.科学家研究发现了多种神经递质,例如:乙酰胆碱是兴奋性神经递质,多巴胺是抑制性神经
递质;而NO(一氧化氮)也是一种神经递质,是至今为止在体内发现的第一个气体性细胞内
及细胞间信使分子。下表列举了NO与其它非气体性神经递质的区别
非气体性神经递质
NO(一氧化氮)
合成酶促合成
酶促合成
储存囊泡储存
无囊泡
释放囊泡释放
弥散
受体激素受体作用于离子通道或第二信使无受体,直接作用于粑酶
失活酶解或重新摄取
自行失活
作用范围主要是突触部位
不局限于突触部位
作用方式单向传递:白突触前膜释放,作用于双向传递:自突触前膜释放,作用于突触后
膜,或自突触后膜释放作用于突触前膜
以下关于神经递质的描述正确的有
④均属于信息分子⑤均通过受体发挥作用⑥在突触位置传递均具有单的
D均储存在囊泡②均通过胞吐的形式释放③发挥作用后不会失活或重新摄
A.一项
B.二项
项
D.四项
7.化学与社会、生活密切相关。下列叙述正确的是
A.“84消毒液”和75%的酒精杀菌消毒的化学原理不同
B.高铁车厢采用铝合金材料主要是因为常温下铝不与氧气反应
C.食用油经多次反复加热后食用对人体健康不会有任何危害
D.在白菜上喷洒少许福尔马林既保鲜又消毒
8.右图为生活中常见有机物的转化关系图。下列说法中错误的是
A.方框中的有机物有两种属于糖类
酒化酶「连续氧化
B.可用Na2CO3溶液鉴别A、B、C三种物质
淀粉催化CHO
C.A与B生成C的反应属于取代反应
D.CH12O4分子中没有手性碳原子
【理科综合能力测试第2页(共12页)2020年高考桂林崇左
防城港市联合模拟考试
理科综合能力测试参考答案及评分标准
生物
1.D2.C3.D4.A5.C6.A
29.(除标明的外,每空2分,共9分)
1)氨基酸或核糖核苷酸高效性专一性
(2)双缩脲紫RNA酶(3分每空1分)
30.(每空2分,共10分
(1)胚芽鞘本身也能产生少量的生长素
(2)促进无法确定
(3)2~3在小于2(×10.moL)的生长素类似物甲范围内,随者浓度升高,促进作用越强;在大于3(x
10:mol/L)的生长素类似物甲范围内,随着浓度升高,促进作用减弱。(说明:涵义相同给2分,浓度单位
不写也可以2分,但是浓度单位写错0分)
31.(每空2分,共10分)
(1)竞争降低
(2)布氏田鼠的天敌环境容纳量的二分之一(K/2)
(3)生产者所固定的太阳能
32.(除标明的外,每空2分,共10分)
(2)普遍性、随机性、多向性、低频性(2分,每答对两个给1分)
(3)
DEe
ddE(或
DEE
dee无顺序)9:7(野生型:突变型=97
(除标明的外每空2分,共15分)
(1)细胞质基质平板划线法稀释涂布平板法碳源氮源
(2)蛋白质分子的相对分子质量不同,在色谱柱中的移动速度不同(1分)
酶分子很小,容易从包埋材料中漏出物理吸附法或化学结合法
38.(除标明的外每空2分,共15分)
1)基因工程(基因拼接技术)、动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体制备(3分,每答对一个给1分)
(2)浆(或经过免疫的B)无限增殖,能产生抗体聚乙二醇(PEG)
(3)从基因文库中获取、通过反转录法(逆转录法)生成
(4)不相同抗体m经过内质网和高尔基体的加工,而抗体n没有
化学
11.C.12.B13.D
26.(15分。方程式反应物或生成物错误0分,不配平扣1分)
(1)粉碎铝土矿(2分)Fe2O2或氧化铁(2分)
HO(2分)
AlO,+HCO+H,0=C0:+AI(OH),(23)
(3)4NaH-+AlCl,
=NaAIH,
+3NaCI(2/5)
(4)①a(1分。有错不给分)②CO,或二氧化碳(1分)
NaHcO3NaCl(2分。各1分,错1个扣1分,扣到0分止)
(5)乙(1分)
理科综合试卷参考答案第1页(共4页)
27.(14分
I.(1)分液漏斗(1分)
利用反应产生的氢气排净装置中的空气,以防Fe2被氧化(2分)
利用反应产生的氢气使B中的FeSO溶液进入C中反应生成FeCO3(2分)
(2)Fe2++2HCO2=FeCO3↓+H2O+CO2↑(2分)
Ⅱ.(3)降低甘氨酸亚铁的溶解度,使其结晶析出(2分)
(4)D中出现大量黑色沉淀(1分)
(5)75(2分)
(6)氨基(一NH3)也被高锰酸钾氧化,导致高锰酸钾溶液用量偏大(2分)
28.(14分
I.(1)2C0(g)+2NO(g)=N2(g)+2CO2(g)△H=-747kJ/mol(2分。其他正确,△H漏标”一”号
或反应热没有写单位或单位写错给1分;以下情况都不给分:化学式错误、方程式计量数与反应热
不对应、没有标或标错物质聚集状态。可逆符号写为等号不扣分)
ac(2分。各1分,错1个扣1分,扣到0分止)
Ⅱ.(2)①0.084(2分)②>(2分)③向正反应方向(2分
(3)16(2分)
(4)NaHS或硫氢化钠(2分)
(2)3(1分)5(2分
3)sp2、sp3(2分,各1分,错1个扣1分,扣到0分止)O>C>H(1分)
(4)V型(2分)6:1(2分)
bsin60
N2063(2分。合理答案都给
(1)甲苯(1分)C=C
(2分。各1分,错1个扣1分,扣到0分止)
(2)加成反应(2分)CHO(1分)
(3)2(2分)
(2分。反应物和生成物表征错误不给分。配平错误、反应条件漏标或错标扣1分)
HOCHCH.
COCH,
CHOH
CH
COCH
H
/Ni
(3分。每一步的反应条件和产物结构合计1分)
理科综合试卷参考答案第2页(共4页)

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