资源简介 2020年中招历史与社会复习考前考点模拟导航练世界历史(解析版)1.明朝中后期,原产于美洲的花生、玉米、马铃薯等农作物经由吕宋(今菲律宾)传入中国,出产于美洲的白银也大量流入中国。结合下图判断,为开通美洲到吕宋(今菲律宾)的航路做出贡献的航海家是A.郑和B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦2.法国大革命,被认为是一场真正的政治大革命,是因为它A.制定和颁布了维护资产阶级的法典B.处死了国王路易十六C.彻底摧毁了法国的封建专制制度D.为广大人民群众赢得了民主与自由3.公元前443年,伯利克里成为雅典首席将军,继续推行民主改革,这一年距今()年A.1572周年B.1572周年C.2458周年D.2459周年4.在古代,国王的权力是至高无上的,但是英国从17世纪末开始,国王的权力却受到大大的限制,原因是当时国会制定并批准了一个相关法律文件,这个文件是()A.《限制国王权利法案》B.《权利法案》C.《国王权力法案》D.《权利法案》5.古代世界第一部比较完备的成文法典出自A.黄河流域B.两河流域C.印度河流域D.尼罗河流域6.偶发事件往往是战争或革命的导火线。第一次世界大战的导火线是()A.萨拉热窝事件B.彼得格勒武装起义C.琅城人民起义D.滑铁卢战役7.下列人物中,能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是()①克伦威尔②华盛顿③玻利瓦尔④章西女王A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.戈尔巴乔夫在1991年12月25日辞职演讲中说:“我们什么都多:土地、石油和天然气、其他自然资源;智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差的多,越来越落在他们的后面。……”造成这种现象的主要原因是A.西方的经济封锁B.与美国的军备竞赛C.第三次科技革命的影响D.计划经济体制的弊端9.下列关于20世纪30年代苏联社会主义建设的叙述中,不正确的是( )A.初步实现了农业机械化B.工业总产值跃居世界第二C.重视社会主义商品经济要求和市场机制的作用D.按照社会主义工业化方针有计划地进行经济建设10.毛泽东说:“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。”对“新纪元”的准确理解是( )A.十月革命推翻了沙皇统治B.十月革命开辟了社会主义道路C.十月革命后退出一战D.十月革命打击了帝国主义势力11.二战后,美国对苏联等社会主义国家采取“冷战”政策。主要措施出台的先后顺序是①杜鲁门主义提出②马歇尔计划实施③北约组织建立A.②③①B.③①②C.③②①D.①②③12.“直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏、一个终点;但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地。”造成这一变化的原因是()A.启蒙运动的扩展B.新航路的开辟C.英国资产阶级革命D.法国大革命13.某中学历史兴趣小组把文艺复兴、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争等历史()作为研究性学习的重点。经过研究,他们把这一时期的历史特征概括为A.电气时代B.资产阶级统治的巩固与扩大C.蒸汽时代D.欧美主要国家的社会巨变14.近几年俄罗斯、法国等国先后进行了总统大选。选举作为民主政治的一种形式,较早出现在()A.古印度B.古埃及C.古巴比伦D.古希腊15.下列图片反映了法国近代史上波澜壮阔的革命斗争画卷。按事件发生先后排序,最晚的是A.AB.BC.CD.D16.阅读材料,回答问题。材料一 凡人主之所以劝民者,官爵也。国之所以兴者,农战也。今民求官爵,皆不以农战,而以巧言虚道,此谓劳民。劳民者其国必无力。无力者其国必削。——《商君书·农战第三》材料二 综合国力是一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力,由资源力(国土面积、人口等)、经济力(经济体制、国民生产总值等)、科技力、国防力等“硬实力”和政治力、外交力、文化教育力等“软实力”共同构成。(1)材料一中商鞅主张衡量国力的标准是什么?它属于材料二中哪一方面的综合国力?(2)请根据材料二和所学知识,列举冷战时期世界各国重视发展“硬实力”和“软实力”的史实各一例。17.史料一、史料二、在这次空前规模战役中,双方投入100多个师的兵力,战役中飞机、大炮、坦克等先进的武器的使用加剧了双方的伤亡人数,共伤亡人数70多万,因此,被称为“绞肉机”。(1)史料一中形成了两大军事集团是什么?集团矛盾集中体现在哪两个国家?(写出图中的序号)(2)史料二中的先进武器发明是哪次科技革命的成就?这次革命对人们的影响?(3)史料二空前规模战役是什么?说明了什么?(4)说出这场战争的名称和性质?18.今年是第二次世界大战胜利70周年,请回答:(1)第二次世界大战全面爆发的标志是什么?(2)《联合国家宣言》是在什么历史背景下签署的?(3)第二次世界大战重要转折点的战役是什么?(4)第二次世界大战的性质是什么?19.土地属于国家,国家每6年按照人口把田地分给农民,田地不得买卖,受田者死后,田地归还国家。①上述材料是哪个国家哪次改革的内容?②此次改革的时间和开始标志是什么?③改革除材料所述内容外还有哪些内容?④改革的历史作用是什么?20.科技改变生活,科技改变社会,科技改变世界。阅读材料,回答问题。材料一1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义,世界形成了西方先进、东方落后的局面。材料二从19世纪70年代起,西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动,争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分完毕的情况下,中国成了它们掠夺的中心。(1)材料一中的工业革命将人类带入了什么时代?完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响?(2)材料二反映的现象是哪次工业革命的影响?这次工业革命使用了哪些新能源?这次工业革命最显著的特点是什么?21.19世纪60年代,日俄两国通过改革走上了资本主义道路,成为世界大国。阅读下列材料,回答问题。材料一150多年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,日本遭遇了巨大的生存危机;日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍……,日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国,化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革,最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。——摘编自《世界通史》材料二俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。——摘编自《世界史》请回答:(1)材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么?据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因和影响?(2)领导我国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁?据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件?(3)综合上述材料,日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么?22.根据材料,回答问题。材料一:分裂之家不能长久。我想我们的政府不能永远忍受一半奴隶和一半自由的状况。我不期望联邦解体,我不期望房子崩塌,但我期望停止分裂。它或者将全部变成一种东西,或者全部变成另一种东西。——1858年林肯的一次演讲材料二:1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们,都应在那时及以后永远获得自由。——《解放黑奴宣言》回答问题:(1)材料一中林肯所说的“房子”是指什么?“一半奴隶和一半自由的状况”的含义是什么?(2)对比材料二与材料一,林肯对奴隶制的态度发生了怎样的变化?有何影响?(3)根据材料二,指出解放黑人奴隶的范围,并指出这一文献发表的意义。23.国家的较量,一定程度上四科技的较量。阅读材料,回答问题。材料一:材料二:到了18世纪末,英国的纺织业基本上已由机器代替了手工,工厂生产代替家庭生产、完成了全行业的机械和产业化过程……棉纺织品不仅产量迅速增长,而且价格一下子变得十分低廉,过去只有富人才消费得起的商品现在进入了百万普通民众的日常生活。—摘自徐新《西方文化史》(1)根据中国、西方古代科技成果比较图,可知,我国古代科技水平达到顶峰大致朝代是_________。A.秦汉时期B.隋唐时期C.五代十国时期D.宋元时期(2)运用所学知识,说说15世纪后我国科技水平大幅下降的原因。___________(3)阅读材料二,指出18世纪末英国棉纺织生产发生了什么变化。影响这一变化的最主发明是什么?___________参考答案1.D【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据右图的路线可知是新航路的开辟,结合所学知识可知,麦哲伦从欧洲出发经大西洋过麦哲伦海峡,过太平洋,经印度洋,过好望角,最后通过大西洋回到欧洲,开通了美洲到吕宋(今菲律宾)的航路。所以答案选D考点:人教版新课标九年级历史上册?步入近代?资本主义时代的曙光。2.C【解析】试题分析:此题考查法国大革命相关的知识点。阅读题文所给提示信息:是一场真正的政治大革命。因为法国大革命是早期资产阶级革命时代最重要的一次资产阶级革命,具有规模大、革命最彻底的特点,它不仅摧毁了法国的封建统治,初步建立了资产阶级共和国的政治体制,而且还沉重打击了欧洲的封建制度,传播了资产阶级自由民主的思想。只有选项C符合题意,故选C。考点:人教版九年级上·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国3.C【解析】试题分析:此题考查历史年代计算。阅读题文所给提示信息:公元前443年。因为没有公元0年,因此2016加443减去1得出2458周年。只有选项C符合题意,故选C。考点:人教版九年级上·人类文明的开端·西方文明之源4.D【解析】试题分析:根据题目的材料可知这是1689年英国颁布的《权利法案》后限制了王权,其内容规定:不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。故选D。考点:人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命5.B【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题主要考查学生对古代世界第一部比较完备的成文法典的准确识记。依据已学知识可知,为维护奴隶主的利益,汉莫拉比制订了一部法典,史称汉谟拉比法典,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。所以答案选B考点:人教版新课标九年级历史上册?人类文明的开端?西方文明之源。6.A【解析】试题分析:本题考查的是第一次世界大战的相关知识,通过所学知识,我们知道第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件,所以答案是A。考点:人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战7.D【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题属于组合型选择题,解答组合型选择题的最好办法就是用排除法,解题时要注意把“反对殖民统治、争取民族独立”的人物组合在一起,只要从中找出不属于反对殖民统治,争取民族独立的人物并排除即可,联系已学史实可知①克伦威尔是英国资产阶级革命的人物,不存在反对殖民统治的内容所以排除,这样就把A项排除,剩下B,C,D,②华盛顿肯定是符合题意的,③玻利瓦尔反对的是西班牙的殖民统治,争取的是民族独立,④章西女王反对的是英国殖民统治,争取民族独立,所以②③④对。所以答案选D考点:人教版新课标九年级历史上册?步入近代?美国的诞生。8.D【解析】试题分析:此题考查苏联的改革与解体相关知识点。可采用排除法,阅读题文提示信息:戈尔巴乔夫在1991年12月25日辞职演讲中说:“我们什么都多:土地、石油和天然气、其他自然资源;智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差的多,越来越落在他们的后面。……”要求答出造成这种现象的主要原因,根据所学知识,苏联高度集中的计划经济体制,片面发展重工业,造成国民经济比例失调,不利于苏联经济持续稳定地发展,影响人民生活水平的提高,选项中D符合题意,故选D。考点:人教版九年级下·社会主义国家的改革与演变·苏联的改革与解体9.C【解析】根据所学知识可知20世纪30年代,斯大林在位时期,逐渐抛弃了新经济政策,不再重视商品经济的要求和市场机制的作用,故C正确。20世纪三十年代,苏联进行了社会主义集体化运动,出现实现了农业机械化,故排除A项。苏联按照社会主义工业化方针有计划地进行经济建设,经过两年五年计划,工业生产总值跃居世界第二,故排除BD项。故选C。10.B【解析】根据所学知识可知,十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家,十月革命打击了帝国主义的统治,推动了国家社会主义运动的发展,是世界历史进入现代史的标志,B符合题意。十月革命推翻了沙皇统治与题干“开创了世界历史的新纪元”不符,A不符合题意。退出一战与“新纪元”无关,C不符合题意。十月革命没有打击帝国主义势力,D不符合题意。所以ACD不符合题意,故选择B。【点睛】解答本题要熟记十月革命的有关内容。11.D【解析】试题分析:本题主要考查学生对美苏之间“冷战”有关知识的准确识记。依据所学知识可知,二战后,美苏战时同盟结束。1947年,美总统杜鲁门提出“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主义”。“杜鲁门主义”的出台,标志着美苏之间“冷战”开始。后来,美国在经济上推行马歇尔计划。1949年在军事上建立北约组织。所以此题选D。考点:人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙12.B【解析】根据材料中的描述可知,1500年左右是指的15世纪到16世纪的新航路开辟,开始把世界连为一个整体。A项发生的时间是18世纪;C项发生的时间是1640年到1688年;D项发生的时间是1789年到1794年。故选B。13.D【解析】根据所学可知,英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争都是资产阶级革命,之后各个国家都确立了资产阶级,促进了资本主义的发展;文艺复兴运动为资本主义的产生和发展奠定了思想基础;所以这一时期的历史特征与资本主义的产生和发展有关,即欧美主要国家的社会巨变,D项符合题意;A和C项是第二次工业革命和工业革命;资产阶级统治的巩固与扩大与题干资本主义制度建立和资本主义产生无关,与D项有关的事件指的是美国独立战争和俄国日本的改革。ABC不符合题意,故选D。14.D【解析】依据所学可知,公元前5世纪后半期,伯里克利当政期间,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,雅典全体成年男性公民都可以通过选举参加最高权力机构公民大会。所以雅典被称为所有现代民主制度的源头,开创了西方民主政治的先河,D项符合题意;而ABC三项均是属于奴隶制君主专制制度。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。15.D【解析】试题分析:此题考查法国近代史相关的知识点。阅读题文所给提示信息:法国近代史最晚的历史事件。因为选项A.处死路易十六,1793年;选项B.拿破仑称帝,1804年;选项C.攻占巴士底狱,1789年;选项D.巴黎公社起义,1871年。只有选项D符合题意,故选D。考点:人教版九年级上·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国16.(1)标准:农业实力和军事战斗力。属于综合国力中的“硬实力”。(2)重视发展“硬实力”史实:冷战时期,苏联实行高度集中的计划经济体制,继续把重工业和国防工业放在首位,以保持同美国抗衡的强大军力。重视发展“软实力”史实:日本在二战后提出“科技立国”的基本国策;保持对教育的高投入,实行九年制义务教育。【解析】(1)根据材料一“国之所以兴者,农战也。今民求官爵,皆不以农战,而以巧言虚道,此谓劳民。劳民者其国必无力。无力者其国必削。”结合所学知识可知,材料一中商鞅主张衡量国力的标准是农业实力和军事战斗力。根据材料二“由资源力(国土面积、人口等)、经济力(经济体制、国民生产总值等)、科技力、国防力等‘硬实力’”可知,农业实力和军事战斗力属于综合国力中的“硬实力”。(2)根据材料二“由资源力(国土面积、人口等)、经济力(经济体制、国民生产总值等)、科技力、国防力等“硬实力”和政治力、外交力、文化教育力等‘软实力’共同构成。”结合所学知识可知,冷战时期世界各国重视发展“硬实力”史实有:冷战时期,苏联实行高度集中的计划经济体制,继续把重工业和国防工业放在首位,以保持同美国抗衡的强大军力。重视发展“软实力”史实有:日本在二战后提出“科技立国”的基本国策;保持对教育的高投入,实行九年制义务教育。17.(1)同盟国-协约国;A和C;(2)第二次工业革命;是人类进入电气时代;(3)凡尔登战役;说明了战争的残酷性;(4)第一次世界大战;帝国主义的掠夺战争。【解析】试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,史料一中形成了两大军事集团是同盟国-协约国;第一次世界大战时期建立的同盟国:参与该联盟的国家主要有德意志第二帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国等国家组成;协约国是第一次世界大战中以英国,法国,沙皇俄国为主的国家联盟。还包括塞尔维亚,罗马尼亚。集团矛盾集中体现在A和C两个国家。(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,史料二中的先进武器发明是第二次工业革命的成就;这次革命对人们的影响是第二次工业革命极大的推动了社会生产力的发展,对人类社会的经济、政治、文化、军事,科技、和生产力产生了深远的影响。资本主义生产的社会化大大加强,垄断组织应运而生。人类进入了“电气时代”。(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,史料二空前规模战役是凡尔登战役;凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大,时间最长的战役。战事从1916年2月21日延续到12月19日,德、法两国投入100多个师兵力,军队死亡超过25万人,50多万人受伤。伤亡人数仅次于索姆河战役,被称为“凡尔登绞肉机”。说明了战争的残酷性。(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,这场战争的名称是第一次世界大战;第一次世界大战是在19世纪末20世纪初,资本主义国家向其终极阶段,即帝国主义过渡时产生的广泛的不可调和矛盾、亚洲,非洲,拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列强瓜分完毕,新旧殖民主义矛盾激化、各帝国主义经济发展不平衡,秩序划分不对等的背景下,为重新瓜分世界和争夺全球霸权而爆发的一场世界级帝国主义战争。第一次世界大战是一场非正义的帝国主义之间的掠夺战争。考点:人教版新课标九年级历史上册?垄断资本主义时代的世界?第一次世界大战。18.(1)德国对波兰发动突然袭击,英、法对德宣战(2)面对德、意、日法西斯的疯狂进通,世界反法西斯国家开始逐步地走向联合。(3)斯大林格勒保卫战(4)是一次世界范围的反法西斯的正义战争【解析】(1)根据所学知识可知,1939年9月1日,德国军队对波兰发动突然进攻。英法无路可退,对德宣战,第二次世界大战全面爆发。(2)根据所学知识可知,法西斯国家的大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒。美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人法西斯,逐渐走向联合。1942年1月1日,美、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》。(3)根据所学知识可知,1942-1943年,德国进攻苏联的斯大林格勒,苏军进行了英勇抵抗。最终德军投降。此后苏军开始德军展开进攻,斯大林格勒保卫战成为第二次世界大战的重要转折点。(4)根据所学知识可知,第二次世界大战是世界人民受到法西斯国家的进攻爆发的,因此它的性质是世界人民的反法西斯战争。19.①日本大化改新②七世纪中期孝德天皇颁布改新诏书③政治上的内容略④是日本从奴隶社会向封建社会过度的标志【解析】①根据材料的“土地属于国家,国家每6年按照人口把田地分给农民,田地不得买卖,受田者死后,田地归还国家”的内容可知,这是日本大化改新的内容,是日本由奴隶社会进入封建社会的标志。②结合所学知识可知,七世纪中期,即645年,孝德天皇宣布模仿中国建立年号,定年号为"大化"。大化二年(646年)正月初一,孝德天皇颁布《改新之诏》,正式开始改革,史称"大化改新"。③结合所学知识可知,大化改新的内容还有:除皇室和贵族的私有土地和部民,收归国家,是为公地公民。对大夫以上高官贵族赐予食封;改革统治机构,建立京师和地方行政机构,设置关塞、防人及驿站,各置职官。④结合所学知识可知,大化改新是日本的社会政治变革运动,解放了部分生产力,完善了日本的统治制度,奠定了日本的国家发展方向。大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定了基础,是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。20.(1)蒸汽时代;英国发动了对中国的鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会(2)第二次工业革命;电力、石油的广泛应用;科学技术成为生产力发展的直接动力【解析】试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一中的工业革命将人类带入了蒸汽时代;完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生的影响是:英国发动了对中国的鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会。(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料二反映的现象是第二次工业革命的影响;这次工业革命使用的新能源是:电力、石油的广泛应用;这次工业革命最显著的特点是科学技术成为生产力发展的直接动力。考点:人教版新课标九年级历史上册?步入近代?“蒸汽时代”的到来;人教版新课标九年级历史上册?垄断资本主义时代的世界?人类迈入“电气时代”。21.(1)明治维新;面临民族危机、受西方启蒙思想的影响;摆脱民族危机、实现了现代化(2)沙皇亚历山大二世;资金、劳动力、国内市场(3)改革【解析】试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一中日本天皇进行的这场改革史称明治维新;这次改革始于1868年明治天皇建立新政府,日本政府进行近代化政治改革,建立君主立宪政体。经济上推行“殖产兴业”,学习欧美技术,进行工业化浪潮,并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化,大力发展教育等。这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家,逐渐跻身于世界强国之列,是日本近代化的开端,是日本近代历史上的重要转折点。日本天皇进行这场改革的原因是:面临民族危机、受西方启蒙思想的影响;影响是:摆脱民族危机、实现了现代化。(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,领导我国进行1861年农奴制改革的沙皇是沙皇亚历山大二世;据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供的条件是:资金、劳动力、国内市场;俄国农奴制改革废除了农奴制,农奴成为“自由人”,为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,综合上述材料,日本、俄国成为世界性大国的共同原因是改革;改革的实质就是要从根本上改变束缚生产力发展和社会进步的各种具体制度,以适应社会主义现代化建设的需要.无论从改革在解放生产力和发展生产力方面所起的巨大作用看,改革都是行之有效的方法。考点:人教版新课标九年级历史上册?无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强?俄国、日本的历史转折。22.(1)美国;含义是:美国建立后,北部是资本主义制度,南部是种植园主奴隶主制度。(2)从主张解放黑人奴隶到废除黑人奴隶制。影响:使广大黑人奴隶获得解放。(3)范围:凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内或一州的指明地区之内;意义:极大的调动了黑人奴隶的革命热情,北方获得雄厚的兵源,战争开始有利于北方。【解析】试题分析:(1)本题主要考查学生对南北战争原因的认识。1860年林肯当选为美国总统成为战争的导火线;美国南北战争爆发的根本原因是美国南北双方两种不同经济形态的差异和矛盾,北部是资本主义制度,南部是种植园主奴隶主制度。(2)本题主要考查学生对材料的分析能力。分析材料一的“我想我们的政府不能永远忍受一半奴隶和一半自由的状况”可以看出林肯主张解放黑人奴隶;分析材料二的“1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们,都应在那时及以后永远获得自由。”可见林肯废除黑人奴隶制。废除黑人奴隶制使广大黑人奴隶获得解放。(3)分析材料二的“1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们,都应在那时及以后永远获得自由。”可见解放黑人奴隶的范围是凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内或一州的指明地区之内。《解放黑奴宣言》的意义是:极大的调动了黑人奴隶的革命热情,北方获得雄厚的兵源,战争开始有利于北方。考点:人教课标版九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争23.D文化的专制制度、自给自足的自然经济、闭关锁国等政策阻碍了科技的发展(答出两点即可。从政治、经济、文化、外交四方面任选二具体阐述也可。)变化:实现了机械化和产业化生产(机器生产取代手工劳动)。发明:瓦特改进蒸汽机【解析】(1)根据材料可知,宋元时期我国科技发展达到最高水平。(2)结合所学知识可知,15世纪后中国科技水平落后的原因需要从政治、经济、文化及对外政策等方面进行分析。(3)根据材料“英国的纺织业基本上已由机器代替了手工,工厂生产代替家庭生产、完成了全行业的机械和产业化过程”可知变化是实现了机械化和产业化生产。这一变化的出现主要和蒸汽机的发明改进有关。 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