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北师大版《书法练习指导》四年级下册教案
第三课：月字旁
周次
第三周
备课人
日期
课题
第三课：月字旁
课时
一课时
教学
目标
1、知识目标：掌握月字旁这个偏旁的书写要领。
2、能力目标：了解带有这个偏旁的字的一般书写规律。
3、情感态度价值观目标：写好
“肝”、“肚”、“肠”，写得正确、端正、比例恰当。
教学重难点
教学重点：巩固正确“双姿”和运笔方法，激发学生写字的热情。　
教学难点：月字旁的写法。　
课前
准备
教具准备
课件、
笔、
练习纸
学具准备
笔
、练习纸
教
学
过
程
思考与调整
教学过程：
一、复习前课内容。先让学生写“奶”、“引”两个字，写后评价，让学生说说写好“奶”和“引”这两个字要注意什么？然而再矫正书写。
二、新课指导。
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让学生在黑板上直接书写月字旁。
针对学生书写现状，师生共同探究，找出不足。后教师黑板上再放大示范书写，引导学生观察。要求仔细观察每一笔书写的位置，体会月字旁书写时字内空间的平均分割。（特别强调学生“月字旁”第二笔折一定要写的直，整个“月字旁”要写的既窄又长。）
学生先尝试书写肯定比教师先讲解一通的效果相对会来得好些，要让学生体验书写后在师生、生生之间的评议交流中充分发挥主体地位，让学生的观察能力和审美能力在不知不觉中得到提高。
三、书写指导
“写写偏旁”。通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领。
月字旁：这个偏旁分四笔写成，第一笔为竖撇，第二笔横折钩与竖撇稍留空隙，折笔较长，出钩饱满有力。中间写两短横，第二短横写在竖撇中部，第一短横再平分上半部分空间，右部均略留空。
四、“小博士”信箱。
有相当一部分合体字的书写，其两部分是有主次的，要根据笔画伸缩情况有所迎让。如“日”组字时，一般都包紧，稍上移，与右边放开的笔画形成对比。如“明”、“旷”等右部有长撇的字，其撇脚就自然伸向左部“日”字空出的下方空间，左右两部分互相咬合，对比，使之浑然一体。
五、例字指导
“肌”，左窄右宽，左长右短，右部“几”字竖撇底部与竖弯钩底部齐平。
“肝”，左窄右宽，左右基本等高，右部“干”字两横等长。竖为末笔，一般写成悬针竖。
“肚”，左窄右稍宽，右部底横稍高，第二横稍长。
“肠”，左窄右宽，左右基本等高，右部两撇平分下半部分空间。
教师小结：带有月字旁的合体字一般都是窄长的字，希望我们同学们在平时的练习中认真总结书写规律。
作业：
完成书法练习
板书设计：
第三课：月字旁
教后小记：
主任签字
总课时
签字日期

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