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【专题十】2011年历史热点问题专题
（兼顾新课程高考和大纲版高考，兼顾必修部分和选修部分）
【考情分析】
1．近年来高考文科综合命题突出对社会“现实热点”问题的考查，已经是不争的事实。无论是全国卷还是地方卷，无论是文科综合试卷还是历史单科试卷，都无一例外地重视考查历史学科与时政热点、焦点相关的知识点。其目的是体现“学以致用”、“资政教化”、“以史为鉴”的历史学科功能，发挥历史学科在当今社会主义现代化建设当中的应用作用。
2．从考查的题型来看，既有选择题，亦有学科内综合题，还有文科综合题。如：全国卷考查的“长城”题、“三农”问题题、“铁路交通”题、“振兴东北”题、“纪念万隆会议50周年”、“世界经济全球化和多极化”题等等，地方卷中有“民族问题”题、“世界金融危机”题、“社会救济与民生问题”题等等。
3．从考查的切入点（选点）来看，既有直接考查对时政热点相关的问题，如：“三农问题”题，“世界金融危机”以及应对策略，“民族问题”和“民族文化”的发展和策略，等等。也有考查时政热点问题在历史学科上的折射，属于间接考查的方式。但总而言之，以间接考查为主要命题手段，直接考查为次要方式。
4．从考查的分值份量来看，时政热点问题在历史试题中都占有一定的份量，有的以很隐晦的形式切入，如：2010年高考文综浙江卷第39题考查“中国民族资本主义工业的曲折发展”，实际上折射的是浙江省民营经济发达的时政热点，这些内容都应该计入时政热点分值当中。随着新课程高考范围的不断扩大，考查时政热点问题的历史试题将更多地体现在试题当中，中学师生应该引起高度重视。
5．时政热点题的形式，主要包括“长效热点”题，也就是说考查的主干时政热点是长期存在的，是很长一段时间内都属于热点的问题，如：“三农”问题、“中美关系”、“中日关系”、“构建和谐社会”、“构建和谐世界”、“可持续发展与环境保护问题”等等。也有“短效热点”问题，主要以周年的形式出现的，如：2010年是新中国成立61周年，国际妇女节100周年、朝鲜战争和抗美援朝运动60周年、深圳特区建市30周年、世界反法西斯战争胜利65周年，等等；2011年，是辛亥革命爆发60周年；中国共产党成立90周年，日本帝国主义发动“九一八”事变70周年，等等。这些问题，中学师生也都要引起高度的重视。
【知识交汇】
◆长效热点问题：古今中外“民本”思想和“民生”问题
民生问题自古有之，不同时期、不同国家解决方式不尽相同。近年来，加快推进以改善民生为重点的社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，构建和谐社会，成为中国共产党在新的历史时期奋力追求的理想和目标。
1．中国古代封建统治者试图通过轻徭薄赋的改革，减轻农民负担，解决民计民生问题，如唐前期实行租庸调制（或西汉前期的休养生息、北宋中期的王安石变法等），确保农民生产时间，减轻农民赋役负担。
2．孙中山为解决民生问题提出了平均地权的主张。这一主张最终未能实现的根本原因是资产阶级的局限性，没有提出彻底的土地革命纲领。
3．美国罗斯福新政解决社会公共服务方面的民生问题的措施是推行“以工代赈”，建立社会保障制度。在当时起到了缓和社会矛盾，稳定社会秩序；增加就业，改善人民生活历史作用。
4．中国共产党关注民生、重视民生、保障民生、改善民生的措施：
（1）1949年新中国成立，结束了半殖民地半封建社会的屈辱历史。建国初期，党和政府就着手恢复经济、发展生产，改善人民物质生活。具体措施：没收官僚资本，土地改革，平抑物价，打击投机倒把，合理调整工商业等。
（2）新中国的成立，奠定了人民当家作主的政治基础。党和政府为保障人民当家作主，采取的举措是：建立共产党领导下的多党合作与政治协商制度，实行人民代表大会制度，制定《中华人民共和国宪法》，实行民族区域自治制度；加强民主法制建设。
（3）在全面建设社会主义的头20年里，中国共产党在处理民生问题上存在的主要问题是政治、经济方面“左”倾错误的推行，生产遭到破坏，农轻重比例严重失调，人民生活长期得不到改善；高度集中的政治、经济体制束缚生产力的发展，人民生产积极性受挫。
后来解决这一问题的措施是改革开放后，我国实行经济体制改革，粮食产量提高；计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡。
（4）20世纪70年代末以来，我国农村经济全面振兴，主要原因在于中央政府肯定并发展了“农民两大伟大创举”。这“两大伟大创举”分别是家庭联产承包责任制；发展乡镇企业和非农产业。
这对于解决民生问题有农村经济的振兴，极大改善了人民的生活，促进了社会稳定和和谐的意义。
（5）文化建设是社会主义建设的重要组成部分，建国以来，党和政府丰富人民的精神文化生活的措施：提出“百花齐放、百家争鸣”方针，繁荣科技、文艺、制定教育方针，发展各级各类人民教育事业，加强教育立法，改革教育体制，发展广播影视、报业、互联网。
（6）对当代民生问题的认识：民生问题关系到社会稳定、经济发展和社会进步；重视改善民生问题，是政府的基本职责。
◆长效热点问题：中美关系
核心考点：美国《1787年宪法》对《中华民国临时约法》的影响。
中美关系是近现代国际关系史上重要的主要国家双边关系之一，是当代国际关系史上极其重要的主要国家双边关系。
(1)追随英法，染指中国。从十九世纪中期开始，美国追随英法加入侵略中国的行列。向中国走私鸦片，强迫清政府签订《中美望厦条约》，以攫取侵华特权。19世纪60年代觊觎我国领土台湾。
(2) 19世纪末“门户开放”，独立侵华。
(3)扶黎扶蒋，控制中国。辛亥革命失败后，中国进人北洋军阀统治时期，帝国主义各国纷纷寻找在中国的代理人。 “一战”期间美国扶植黎元洪，20年代后期积极扶植蒋介石政权，从而实现了控制中国(20余年)的目的。在此期间美国对华商品输出(1931年)跃居第一位。
(4)“二战”期间，中美合作。1941年太平洋战争爆发，美国卷入战争。为打败共同敌人，中美建立起合作关系。美国从军事、经济等方面援助中国的抗战，中国战场的抗战有力配合着美国在太平洋战场上对日军的作战。
(5)扶蒋反共，控制中国。二战结束后，美国经济实力、军事实力大为增强，凭借强大的实力，美国力图称霸世界。为达到控制中国的目的，美国实行扶蒋反共政策，出钱出枪援助蒋介石发动反共反人民的内战。1950年派遣第七舰队驶入台湾海峡，阻挠我国对台湾的解放。
(6)政治孤立、经济封锁，走向对抗。1949年新中国成立，以美国为首的西方世界拒绝承认，并对新生的中华人民共和国实行军事包围，外交孤立，经济封锁，致使中美关系走向全面对抗。
(7)走向和解、中美建交；前进道路，一波三折。20世纪70年代苏美争霸，美国处于守势。尼克松上台后，美国对外战略进行收缩。1972年尼克松总统访问中国，中美签订上海公报，结束了20多年的对抗，两国关系开始走向正常化。1978年美国同意在台湾间题上的"断交、撤军、废约"三原则，中美发表建交联合公报。1979年中美建立起正式外交关系。
中美正式建交后，双方在广泛的领域开始了合作关系，对中美经济、文化的发展起了积极作用。但也存在诸多矛盾冲突。美国始终末放弃霸权政策，在中美关系上围绕着台湾问题、人权问题等百般刁难中国，致使中美关系的发展呈现出一波三折的特点。尤其是台湾问题成为中美关系的焦点。
◆长效热点问题：中日关系
核心考点：日本明治维新，中国戊戌变法以及两者之间的关系及影响
1．友好交往：（汉朝至宋元时期）
2．对抗与友好并存：（明清时期）
清朝时期与日本的交往： 清政府实行闭关政策，中日交往基本断绝；晚清时期，中国以黄兴、蔡元培、陈独秀等为代表留日学生，有利于中国资产阶级革命派的形成和革命思想的传播。
3．日本两次大规模的侵华：（从鸦片战争到新中国成立）
（1）日本经过明治维新实现了由封建社会走向资本主义社会的转变；也积极利用两次工业革命的成果，成为亚洲的强国；
（2）在向帝国主义过渡后，日本制定了“征韩侵华”的大陆政策，把侵略矛头对准了朝鲜和中国：①1874年在美国的支持下侵略台湾；②1894～1895年发动甲午中日战争，通过签订《马关条约》，割占辽东半岛和台湾； ③1900年参与八国联军侵华战争，对北京大肆抢劫，并获得大量赔款；④1904年挑起日俄战争，从俄国手中占领中国东北地区南部（即南满铁路）；⑤1915年乘袁世凯复辟帝制之机，提出灭亡中国的“二十一条”；⑥一战期间，日本借口对德宣战，夺取了山东和青岛，取得了暂时独霸中国的局面； ⑦1931年发动“九一八”事变，开始局部侵华，霸占东三省，并建立伪满洲国，实行殖民统治；又先后发动“一二八”事变和制造华北事变，中华民族危机加深；⑧1937年发动“九一八”事变，全面侵华，在政治上进行殖民统治，经济上进行殖民掠夺，思想文化上实行愚民同化政策。1945年8月15日，日本无条件投降。
4．23年的冷战对立：（1949年～1972年）
二战后美军以“盟军”名义，对日单独占领，东京审判对一些战犯免于起诉，保留了天皇制。企图利用日本控制东亚，遏制共产主义。日本在美国的操纵和支持下，在对华问题上，日本追随美国，敌视新中国。
5．30多年友好和平交往：（1972年至今）
1972年田中角荣首相访华，中日邦交正常化；其中1972年～1992年是重新调整和重新定位时期，1998年以来则是旨在构筑“友好合作伙伴关系”的新时期。这一阶段中，因日本在历史遗留问题上不能正确对待，20世纪90年代的中日关系一波三折，目前出现“政冷经热”的局面。随着经济大国地位确立，日本要求在政治、军事上发挥更大的作用。
◆长效热点问题：中俄关系
（1）半殖民地半封建社会时期，掠夺中国的领土面积最多。从19世纪50年代开始，沙俄利用太平天国运动和第二次鸦片战争之机，先后占领我国东北和西北边疆地区共150多万平方公里领土；19世纪末20世纪初，致力于在中国东北的势力扩张；辛亥革命时期，乘机控制外蒙古，后来又利用外蒙古独立问题，把外蒙古西北部的唐努乌梁海吞并。1917年沙俄政府被推翻，退出了侵华行列。
（2）新民主主义革命时期，在共产国际的帮助下，中国共产党成立，并成为共产国际的一个支部。1924年，在共产国际的支持下，促成了国共两党的合作，掀起了轰轰烈烈的国民大革命运动。20世纪30年代，扶植王明占据中央领导地位，对中国革命进行过度干预，造成中国革命的重大损失（第五次反“围剿”的失利，被迫进行长征）；“二战”后期，与美英推行大国强权政治，签订雅尔塔秘密协定，出卖中国的外蒙古。
（3）新中国成立后，10月2日，前苏联第一个承认中华人民共和国政府，第一个与中国建立外交关系。新中国在政治上采取了苏联高度集中的政治经济体制，外交上实行“一边倒”政策，经济上苏联帮助我国设计和建造一百多个大中型工程项目，对建国初期我国经济的恢复和发展作出了重大贡献。1960年以后，中苏关系开始恶化，经历了30年的紧张对峙后重新走向缓和与睦邻友好，直到80年代中苏关系才改善。
◆长效热点问题：中欧关系
核心考点：法国启蒙思想、法国大革命和《人权宣言》对中国戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的影响。
（1）两次鸦片战争的原因、经过、签订的条约以及产生的主要影响。
（2）八国联军侵华战争爆发的原因、经过、签订的条约以及产生的主要影响。
（3）改革开放后与欧盟的关系保持良好的势头，双方确立了面向21世纪的长期稳定的伙伴关系。
◆长效热点问题：古今中外“三农”问题
一、中国古代农业的发展
1．中国古代农业生产发展的基本条件：政治制度、统治政策、社会环境，经济政策、生产关系的调整、税收制度等，重农抑商政策和思想，中国古代传统科技尤其是农业科技的进步等等。
2．表现：（1）项目具体表现和发展过程主要特点。（2）生产工具的改进。（3）水利的兴修。（4）农作物栽培、推广和引进。（5）土地的开发。（6）生产经验的积累。（7）人口的增殖。（8）历代政府的措施，等等。
3．中国古代“以农立国”的思想及重农抑商政策产生的原因、主要表现、在不同时期所产生的影响。
4．土地制度与土地兼并。如：古代农民土地问题：商鞅变法允许土地自由买卖；北魏到隋唐均田制；清初更名田。等等。
5．古代赋税制度的演变和农民的负担。如：古代春秋战国、西汉、隋唐、北宋、明清时期的赋役制度和农民负担。相地而衰征、初税亩、汉代农民负担、隋唐租庸调制、两税法（以人丁为主转向以土地财产为主）、王安石变法募役法和方田均税法、明一条鞭法、清地丁银和摊丁入亩（两千年的人头税废除）。等等。
二、中国近代农业的发展
1．近代农业的发展的原因、特点和作用。
2．近代与“三农”相关的思想、政策和制度
①《天朝田亩制度》反映农民要求土地、废除封建土地制度的愿望。分配中的平均主义。
②孙中山民生主义对土地问题的设想。
③中共在革命时期对三农问题的探索：土地革命、减租减息、土地改革。
三、中国现代农业的发展
1．建国以来农村生产关系的四次调整（原因、内容和结果）
土地改革、农业社会主义改造、人民公社和大跃进、家庭联产承包责任制和乡镇企业发展、当前的税费改革（几千年的农业税最终废除）。
2．农业的地位和发展方向
四、世界近现代史的三农问题
1．主要资本主义国家解决土地问题的方式
（1）英国圈地运动对农民的掠夺以及建立资产阶级大农场对资本主义经济发展的主要影响。
（2）法国革命中解决农民土地问题的历程（君主立宪派、吉伦特派、雅各宾派、拿破仑），当时调动革命积极性的积极作用，工业革命后的消极作用。
（3）俄国1861年农奴制度改革的两大措施。
（4）美国南北战争中《宅地法》在开发西部、促进农业资本主义发展中的作用。（大纲版高考要求掌握）
（5）日本明治政府颁布的法令（历史选修1要求掌握）
2．社会主义国家的农业政策
（1）苏俄（联）：战时共产主义政策中的粮收集制，新经济政策中的粮食税政策以及20世纪20、30年代推行的农业集体化政策。
（2）20世纪苏联社会主义建设中，农业生产长期落后的原因和负面影响。
◆长效热点问题：儒家思想的形成和发展
1．封建社会时期的正统思想：
①春秋：孔子创立儒家学派。其核心思想是“仁”，要求统治者体恤民情、爱惜民力，不要过度压迫剥削人民；其次主张以德治民．反对苛政和任意刑杀。
②战国：孟子发展了孔子的学说，提出“民为贵”、“君为轻”，主张“仁政”，即不误农时、放宽刑罚、轻徭薄赋．让农民有一定的土地。
③秦朝：秦始皇实行“焚书坑儒”，儒家思想受到重创。
④西汉：儒家思想开始成为中国封建社会的正统思想。董仲舒吸收了法、道等学派的长处，适应专制主义中央集权制的需要．对儒家学说加以改造。宣扬“天人感应”、“君权神援”、“大一统”，提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议并得到采纳。儒学成为中国封建社会的正统思想。中国封建社会统治思想基本定型：以儒家伦理道德为中心．以法家严刑峻法为辅助．以道家权术政治为手段。
⑤两宋：儒学的极端化。朱熹等对儒家思想加以改造、吸收佛教和道家的某些思想，形成新的儒学，即理学。理学提出“存天理”，“灭人欲”，实际上是为封建等级秩序辩护。这是与商品经济的发展背道而驰的，也是反人性的。
⑥明朝时期：为了严厉控制知识分子的思想．创立八股取士制度．规定科举考试试卷仅从儒家经书中命题．不许发挥个人见解，这使儒学的地位空前强化；明朝时期，儒学发展到“心学”阶段，使儒学滑向主观唯心主义的泥坑，走向了极端。
2．近代儒学传统地位的动摇：①19世纪末资产阶级维新派对儒学思想进行改造。十九世纪末，康有为著《孔子改制考》、《新学伪经考》，把西方资产阶级政治学说与儒家思想结合起来．为维新变法寻找理论依据，为儒家思想赋予了新的内容。②辛亥革命后．南京临时政府颁布法令．规定学校不拜孔子，不读四书五经，提倡自由、平等的公民道德。③袁世凯上台后，掀起尊孔复古的逆流。④新文化运动时期．新文化运动的代表人物将斗争矛头指向儒家思想．提出了“打倒孔家店”的口号，认为儒家思想维护的封建礼教是“吃人”的礼教。新文化运动严重动摇了以儒学为代表的封建正统思想的统治地位，但儒学的统治地位并没有从根本上改变。
3．新中国成立以后儒学的统治地位被彻底推翻。①新中国成立以后，马克思主义居于主导地位，儒学的统治地位被彻底推翻。
②“文革”时期，儒学再次受到猛烈批判，儒学的影响进一步减弱。
③十一届三中全会以来，党和国家重新确立了实事求是的马克思主义思想路线．思想界对儒家学说进行了实事求是的评价、肯定它包含了中华民族优秀传统思想的主流，同时存在许多封建落后的内容。
◆长效热点问题：科学发展观和循环经济
一、政治文明、精神文明建设与社会经济发展的关系
1．中国古代：①战国时期，通过变法封建制度，促进了当时社会经济的发展。②一 些统治者实行的开明政策，促进了一定时期内经济文化的繁荣。如贞观之治。
2．中国现代：①新中国成立初期，政治建设使人民的生产积极性空前提高，成为国民经济恢复与发展的巨大精神动力。如工矿企业开展的民主改革。②改革开放以来，通过政治建设，调动了各方面发展社会主义经济的积极性。如拨乱反正，平反冤案。同时，政治思想建设保障改革开放的基本方向。如四项基本原则。③国民经济的发展，为政治文明、精神文明建设提供了物质条件。
3．世界史：①资本主义政治文明建设，为经济发展开辟道路或创造条件。如资产阶级革命。②资本主义国家的经济发展，推动着政治建设的发展。如工业革命推动了十九世纪六七十年代资主阶级革命与改革的进行。③重视道德教育，是新加坡崛起的重要原因之一。
二、区域协调发展
1．城乡协调发展：①古代城市发展与农业发展关系。如：明清时期资本主义萌芽，与农村市镇兴起、农业种植专业区域形成的关系。②近代通商口岸附近地区，农村自然经济解体较早、较迅速。而自然经济的解体，又为这些地区近代工业的产生与发展创造了条件。③新中国成立初期，农业发展与工业化的关系。④改革开放以来，农村经济的发展方向，与乡镇企业的兴起。⑤西方某些国家资本主义工业发展与农来的关系，及工业革命后近代城市的兴起。
2．区域协调发展：涉及西部开发、振兴老工业基地、中部崛起等问题。①明确西部落后、老工业基地形成与衰退、中部相对落后的历史原因。②世界其他国家区域发展的相关事实，如美国的西进运动与西部开发。
3．国内发展与对外开放：①中国古代经济发展与对外交往，相互促进。古代后期，闭关锁国导致经济发展落后。②近代被迫开放，客观上促进了中国经济的近代化。③十一届三中全会后，对外开放的目的、原则、格局、成就等。④韩国、新加坡等国的崛起，与相关的对外经济战略。⑤当今经济全球化和经济区域化的两种趋势，使中国面临机遇与挑战。
三、可持续发展思想的萌发与继承发展
1．中国古代，人口增长与土地之间的矛盾，及所造成的环境问题。
2．“大跃进”运动对资源的浪费与破坏。
3．近代以来，以资源的利用与开发的情况，资源对经济发展的影响，及一些资源利用所还来的环境问题。
4．当今人类面临的资源与环境问题。
5．知识经济的兴起与可持续发展观念的形成及行动。
◆长效热点问题：中国共产党重视“党风”廉政建设
一、中国共产党的党风建设
1．理论联系实际的作风：①“二大”依据中国的社会性质，制定了民主革命纲领。②“三大”面对当时的实际情况，确定了国共合作的方针。③秋收起义后，以毛泽东为代表的中国共产党人，开创了“建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市”的革命道路。④华北事变后，面以民族矛盾成为中国社会主义主要矛盾的现实，瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针。⑤延安整风，把反对主观主义、党八股（教条主义）作为重要内容。⑥社会主义道路。“八大”提出了许多富有创造性的方针和设想。⑦1978年“真理标准问题的讨论”，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。⑧十一届三中全会后，在马克思主义基本理论的指导下，结合中国的实际实行改革开放，探索有中国特色的社会主义道路。并在实践中发展了马克思主义理论，邓小平理论成为新时期的指导思想。⑨党的历史上所犯的一些“左”的或“右”的错误，其根源就是脱离了理论联系实际的作风。
2．密切联系群众的作风：①中国共产党成立后，即着手组织工人阶级，领导工人运动，形成了中国工人运动的第一次高潮。②国民革命运动时期，党把领导工农运动作为中心工作。③国共十年对峙时期，中国共产党在根据地开展土地革命，充分调动了人民的革命积极性。④抗日战争时期，中国共产党制定了动员全民族一切力量，争取抗战胜得的人民战争路线，依靠人民群众，开辟敌后战场，并在根据地开展减租减息运动，提高了农民抗日和生产的积极性。⑤解放战争时期，继续坚持人民战争路线，并开展土地改革运动，在人民群众的支持下，打败了国民党反动派。⑥国民经济恢复时期，通过农村的土地改革，与工矿企业的生产改革等措施，调动了人民的生产积极性，迅速完成了国民经济的恢复工作。⑦1951年“三反”运动，1957年整风运动，都把反对官僚主义作为整风的重点。⑧十一届三中全会后，依靠人民群众探索经济体制改革，在农村实行家庭联产承包责任制，维护了农民的利益，调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展。
3．批评与自我批评的作风：①中国共产党能够正视自已的错误与过失，多次纠正“左”的或“右”的错误，并善于从错误中学习，使自身得到不断完善。②许多党员与党的领导干部，勇于坚持真理，修正错误，同一切脱离党的原则的错误倾向作坚决的斗争。如“二月抗争”。③批评与自我批评是延安整风的基本方法。④1957年整风运动，毛泽东提出了“团结——批评——团结”公式。
二、中国共产党的廉政建设
1．1949年春，在党的七届二中全会上，毛泽东特别提出了“两个务必”。
2．1951年，在国家机关和企业中开展“反贪污”、“反浪费”、“反官僚主义”的“三反”运动。
3．社会主义建设时期，中国共产党提倡谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，把各个时期涌现出的英雄模范人物作为学习的榜样。
4．近年来，把反腐倡廉摆到突出位置，严肃查处一批又一批的大案要案。
5．当今，胡锦涛总书记强调坚持“两个务必”。
◆长效热点问题：台湾问题、祖国统一问题
一、古代台湾与祖国大陆的联系
1．230年，孙权派卫温、诸葛亮直率军至夷州（台湾），加强了台湾与大陆的经济文化联系。这是古代文献中关于大陆人大规模到达台湾的最早记录。
2．元朝时在澎湖设巡检司，加强了对琉球（台湾）的管辖，大大密切了台湾和大陆的联系。这是中国政府对台湾进行行政管辖的开始。
3．明末，荷兰殖民者侵占台湾。1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。郑成功祖孙三代在台泫发展农商，提倡文教，保境安民。
4．1683年，清廷命施琅进军台湾，澎湖之战后，郑克 投降，台湾纳入清朝版图。
5．1684年，清设台湾府，隶属福建省。加强了台湾与大陆的联系，促进了台湾开发，巩固了祖国的海防。
二、近代台湾与祖国共命运
1．第一次鸦片战期间，英国侵略者曾进犯台湾。
2．第二次鸦片战争，《天津条约》开台湾的淡水、台湾大陆的联系，促进了台湾开发，巩固了祖国的海防。
3．1895年，《马关条约》割台湾及其附属岛屿给日本。
4．1895年，台湾人民开展反割台斗争。
5．1945年，抗日战争胜利后，中国政府回台湾主权。
6．1949年，国民党败退台湾。
7．1950年，美国的第七舰队开到台湾海峡，干涉中国内政。
三、中国政府和平解决台湾问题的方针与努力
1．70年代，中国外交形势的变化，为实行和平统一祖国提供了有利条件。
2．1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针，建议海峡两岸首先实现“三通”。同时，中国政府命令解放军停止对金门等岛屿的炮击。
3．1981年9月，全国人大常委会委员长叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的谈话，主张国共两党举行对等谈判，实现第三次合作。阐明了统一后对台湾的基本政策。
4．80年代，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。1984年，六届人在二次会议《政府工作报告》中阐述了这一伟大构想，获得大会通过。
5．海峡两岸的交流：1980年以后，海峡两岸民间交往的坚冰被打破，两岸交流日益频繁。
6．影响和平统一进程的因素：台湾岛内分裂倾向的发展和某些外国反华势力的干涉。
四、香港问题的由来与解决
1．1842年，英国通过《南京条约》割占香港岛；1860年通过中英《北京条约》割支九龙司；1898年在帝国主义瓜分狂潮中，强租新界九十九年。
2．1982年，邓小平提出用“一国两制”的方案来解决香港问题，1984年，中英签署关于香港问题的联合声明；1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使主权。
五、澳门问题的由来与解决
1．1553年，葡萄牙骗取在澳门的居住权，后来，强行租居澳门。
2．1987年，中葡签署关于澳门问题的联合声明；1999年12月21日，中国正式对澳门恢复行使主权。
六、港澳回归祖国具有重大的历史意义
1．港澳回归，标志着中国人民洗雪了港澳被侵占的百年国耻，开创了港澳和祖国内地共同发展的新纪元。　
2．港澳回归祖国标志着中国人民在完成统一大业的道路上迈出了重要的一步。
3．港澳回归标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了贡献。
4．我们按“一国两制”的构想成功解决了港澳回归问题，为国际社会以和平方式解决国家的历史遗留问题与国际争端提供了新的范例。
◆长效热点问题：国共两党重要会议以及世界历史上的重要会议
1．中国共产党召开的重要会议：
（1）北洋军阀统治时期：
①中共一大（时间：1921年7月23日起。地点：上海法租界望志路、浙江嘉兴南湖。代表：出席13人，列席2人。内容：党纲党名奋斗目标，确定党的中心任务，选举中央领导机构。意义：“一大”宣告中共诞生，与以往政党都不相同，是新型无产阶级政党，使革命面貌焕然一新。）
②中共二大（制定背景：“一大”目标不合实际，军阀混战人民困苦，《九国公约》宰割中国，远东会议做出指示。时间、地点：1922年7月，上海。中心任务：制定党的民主革命纲领。制定依据：正确分析中国国情。内容：提出两种纲领——最低、最高，指出革命动力——工、农、小、民，明确隶属关系——加入共产国际。意义：中共第一次明确提出了反帝反封的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。）
③中共三大（时间、地点：1923年，广州。内容：正式决定国共合作，确定“党内合作”方针。评价：功绩——正式确定建立革命统一战线的方针，局限——没有提出党内民主革命的领导权。）
（2）国共十年对峙时期：
①八七会议的总方针（时间、地点：1927年8月7日，汉口。概况：瞿秋白作《关于党的任务和工作方针问题的报告》。内容：纠正独秀右倾错误，确定土革武反方针，决定发动秋收起义，提出“枪杆政权”思想。意义：给处于思想混乱和组织涣散的中共指明了新的出路，为挽救党和革命作了巨大贡献；实现了由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变。）
②遵义会议的意义（背景：干部、红军要改领导，转兵贵州避免覆灭。内容：军事上纠正左倾错误，肯定正确主张；组织上选举毛为常委，取消博李指挥。意义：结束左倾统治，确立正确领导；独立解决问题，走向成熟标志；实现三个挽救，生死攸关转折）。
③瓦窑堡会议的方针（时间：1935年12月。成果：确立了建立抗日民族统一战线的方针。依据：中日民族矛盾成为主要矛盾。）
④党的活动分子会议（时间：1935年底。内容：毛泽东作《论反对日本帝国主义的策略》报告：归纳形势特点；指出主要矛盾；明确党的任务；指明党的地位。意义：奠定抗日民族统一战线理论基础；推动抗日救亡运动高潮的到来。）
（3）抗日战争时期：
①洛川会议（时间、地点：1937年，陕北。路线：全面抗战路线。）
②中共七大（背景：在世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利的前夕。内容：毛作政治报告——《论联合政府》；提出党的任务——建立新民主主义国家；确立指导思想——毛泽东思想；选举中央委员——毛泽东为首。意义：为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利作了重要准备，是民主革命时期最重要的一次中共全国代表大会。）
（4）解放战争时期：
七届二中全会（背景：在革命即将取得全国胜利的前夕，毛泽东发出“将革命进行到底”的号召。时间、地点：1949年3月，河北省平山县西柏坡村。内容：转移工作重心——由乡村到城市；提出全胜方针；规定党的任务——农变工，新变社；警惕“糖衣炮弹”——两个“务必”。意义：解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。）
（5）探索时期和“文革”时期：
①中共八大（时间、地点：1956年秋，北京。内容：指出主要矛盾——表面是工业与农业、需要与现状的矛盾，实质是先进制度与落后生产力的矛盾；提出两个任务——主要任务农业国变工业国，总任务建设社会主义中国；坚持正确方针——既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进。意义：八大对国内主要矛盾作出了正确判断，为新时期社会主义建设事业指明了方向；八大的路线是正确的，它提出的许多方针和设想是对我国建设社会主义道路的一次成功的探索。）
②八大二次会议（时间：1958年。内容：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。评价：反映迫切改变愿望；忽视客观经济规律。）
③北戴河会议（时间：1958年8月。内容：钢翻番，粮三亿，人民公社的决议。作用：把“大跃进”和人民公社化运动推向了高潮。）
④庐山会议（含八届八中全会。时间：1959年夏。意图：本意纠左——进一步纠正已经发觉的“左”倾错误。结果：其实更左——错误开展“反右倾”斗争。消极影响：使党内民主生活遭到严重损害，使“左”倾错误持续的时间更长。）
⑤七千人大会（时间：1962年初。内容：初步总结“大跃进”，老毛带头自批评，“右倾”错批多平反。）
⑥1966年夏，中央政治局扩大会议和八届十一中全会（“文化大革命”全面发动的标志。）
（6）社会主义现代化建设新时期：
①十一届三中全会（时地：1978年底，北京。内容：思想——确定指导方针；高度评价讨论；政治——停止斗争为纲；重心转到建设；实行改革开放；组织——决定拨乱反正；审查冤假错案；重评功过是非。意义：天时——深远意义转折；改革开放开端；进入建设新期；人和——路线思想形成；形成二代集体。）
②十二大（有中国特色的社会主义道路）。
③十三大（社会主义初级阶段基本路线即一个中心、两个基本点；三步走）。
④十四大（建立社会主义市场经济体制；第三代领导核心）。
⑤十五大（社会主义初级阶段基本纲领；邓小平理论为党的指导思想）。
⑥十六大（三个代表；全面推进小康社会建设；第四代领导核心）。
⑦十七大（和谐社会；科学发展观）的主要内容。
2．中国国民党召开的重要会议：
（1）中国国民党一大（时间、地点：1924年1月，广州。中心议题：国民党改组问题。内容：重新解释三民主义——新三民主义是政治纲领，三大政策是行动方案；共产党员个人加入。意义：两个“标志”一个“促进”——标志着国共第一次合作的实现，标志着革命统一战线正式建立，促进了国民革命运动的蓬勃开展。）
（2）国民党五届五中全会（时间、地点：1939年初，重庆。内容：确定了“溶共、防共、限共、反共”的反动方针。影响：标志着国民政府政策重心由对外积极抗日转向对内积极反共。）
3．中国人民代表大会：
（1）第一全国人民代表大会（时间、地点：1954年秋，北京。中心任务：制定《中华人民共和国宪法》——规定国家性质（人民民主国家）和根本政治制度（人民代表大会制度），规定公民的权利和义务，体现了人民民主和社会主义原则。评价：这是新中国第一部社会主义类型的宪法，是中国人民革命胜利的经验总结，是建设社会主义的保证。）
（2）六届人大二次会议（时间：1984年。成果：通过了《政府工作报告》中阐述的“一国两制”伟大构想。）
4．中国人民政治协商会议：
（1）重庆政治协商会议（时间：1946年初。争论最激烈的问题：政治民主化和军队国家化。通过了有利于人民的政协协议的原因：全国人民的压力；共产党的努力；民主党派和无党派人士的合力。政协协议内容：改组政府开大会，实施和平建国纲，整编军队定宪法。意义：冲破了蒋介石的独裁统治，有利于实现民主政治，体现了平等协商精神。）
（2）北平政治协商会议（时间：1949年9月。特点：广泛的代表性。中心议题：讨论成立新中国的问题。主要内容：决定成立新中国；通过《共同纲领》——临时宪法性质；选举国家主席；确定首都、国旗、代国歌。）
5．重要的国际会议：
（1）国际关系相关会议：
①巴黎和会（会议目的：战胜国重新瓜分世界。会议实质：帝国主义分赃会议。各战胜国意图：英国有限度地削弱德国；法国最大限度地削弱德国；美国利用经济优势攫取世界领导权；意大利希望按与英法原订密约扩大领土；日本企图使它夺取的太平洋岛屿和在中国山东的权利合法化；中国希望废除“二十一条”，收回山东主权。凡尔赛和会的中心议题：签署对德和约。凡尔赛和约的目的：惩罚和削弱德国。凡尔赛和约的内容：领土；殖民地；军备；赔款。）
②华盛顿会议（背景：一战使美日经济实力迅速膨胀；日本在亚太地区的扩张威胁到美英利益；为缓和列强间的矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围，有必要召开新的国际会议。内容：《四国条约》；《五国条约》；《九国公约》；会外签订的《日中协定》。影响：调整利益冲突；制约相关国家；隐含不少矛盾。）
③开罗会议（1943年，中美英。内容：坚持对日作战直至日本投降；日本侵占的中国领土必须归还。）
④德黑兰会议（1943年，苏美英。内容：对德作战一致行动和战后合作；决定开辟第二战场。）
⑤雅尔塔会议（1945年，苏美英。内容：彻底消灭德国法西斯，实现德国民主化；战后成立联合国；苏联在欧战结束三个月内对日作战；有损害中国权益的《秘密议定书》。）
⑥波茨坦会议（1945年，苏美英。内容：重申雅尔塔会议处理德国的精神——“炒冷饭”的国际会议；发表《波茨坦公告》——中美英敦促日本无条件投降。）
⑦日内瓦会议（1954年。中国第一次世界上五大国的地位参加，周恩来在会议第二阶段就印度支那停止敌对行动提出六点建议，使会议达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》。）
⑧万隆会议（1955年。背景：针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾和分歧。中国的贡献：提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。理解“求同存异”方针：“同”是指相同历史、相同任务、相同愿望；“异”是指意识形态和社会制度不同。）
⑨亚太经合组织第七次领导人非正式会议（1999年，江泽民在讲话中说，摆在亚太经合组织面前的任务有两个：一是坚定不移地维护亚太地区和平稳定的局面；二是进一步促进亚太地区经济的增长。）
⑩联合国环境与发展大会（1992年，巴西里约热内卢。会议第一次把可持续发展由理论和概念变为行动。）
（2）国际共产主义运动相关会议：
①共产主义者同盟代表大会（1847年底，在伦敦召开，委托马克思、恩格斯起草同盟的纲领，即1848年2月发表的《共产党宣言》。）
②国际社会主义代表大会（1889年7月14日，巴黎。标志着第二国际成立。）
③共产国际第一次代表大会（1919年3月，莫斯科。通过《共产国际行动纲领》等文件，规定：共产国际是统一的世界性共产党，各国共产党都是它的支部。）
④共产国际七大（1935年，莫斯科。季米特洛夫作重要报告。号召建立反法西斯统一战线；决定加强各国共产党的自主性。）
（3）俄国社会主义运动相关会议：
①俄国社会民主工党第二次代表大会（1903年，会议决议把实现无产阶级专政写入党纲，这次大会是俄国无产阶级政党建立的标志。）
②1917年4月至10月俄国布尔什维克党的会议（4月会议通过的《四月提纲》，提出了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务；10月会议通过了列宁提出的关于近期举行武装起义的决议。）
③俄共（布）第十次代表大会（1921年，通过了以粮食税代替余粮收集制的决定，从此，苏俄开始实行新经济政策。）
④苏联第一次苏维埃代表大会（1922年底，通过了苏联成立宣言和联盟条约。）
⑤联共（布）“十四大”（1925年12月，通过了社会主义工业化的总方针。）
⑥联共（布）“十五大”（1927年12月，确立了农业集体化的方针，规定党在农村的基本任务是把个体小农经济联合并改造为大规模集体经济。）
⑦苏联第八次苏维埃代表大会（1936年，通过苏联新宪法，既标志着社会主义基本制度在苏联确立，也标志着高度集中的经济政治体制的形成。）
⑧苏共二十大（1956年2月。赫鲁晓夫作党中央的工作总结报告和揭露斯大林个人崇拜的秘密报告。会后在苏联全国开展了批判斯大林的活动，同时进行了大规模的平反冤假错案工作。）
◆长效热点问题：重大考古发现以及世界文化遗产申报等问题
人类在漫长的演进历程中创造了辉煌璀璨的文化，留下了无数优秀的文化遗产。在国际文化交流日趋频繁的今天，了解和考察世界文化遗产，有助于学习和借鉴世界各国的文明成果，也有助于了解中国文化遗产在世界文化宝库中的地位。
在人类历史发展的进程中，也有一些极具警示作用的世界遗产，了解其产生的历史根源和给人类社会进步带来的巨大灾难，对人类文明的发展具有重要作用。
1．世界文化遗产的由来
（1）了解联合国教科文组织通过的“世界遗产公约”的主要内容，知道世界文化遗产登录的标准，认识联合国教科文组织这一举措的重大意义。
（2）简介世界文化遗产名录，认识世界遗产是全人类共同的宝贵财富。
（3）了解文化与自然协调一致的思想是确认世界遗产的重要原则，认识保护文化环境和保护自然环境对世界遗产保护的重要性。
2．古代埃及文明的历史遗产
（1）了解吉萨和孟斐斯地区的金字塔、努比亚地区的拉美西斯二世遗迹是古代埃及文明的杰出代表，说明古代埃及文明在世界古代文明产生和发展中的地位。
（2）讲述古代埃及金字塔研究中遇到的疑难和奥秘，认识金字塔建筑在科学技术方面的成就和意义。
（3）以阿布辛拜勒神庙的搬迁为例，说明联合国教科文组织发起的拯救世界珍贵遗产活动的意义。
3．古代希腊、罗马的历史遗迹
（1）描述希腊雅典卫城的巴特农神庙，认识古希腊城市国家雅典的历史特点及其建筑艺术成就。
（2）简述奥林匹克遗址群的建筑风格，认识奥林匹克的含义和历史，讨论现代奥林匹克运动的宗旨和精神。
（3）了解罗马古城的悠久历史及古建筑遗址群；认识罗马建筑的艺术成就。
4．欧洲文艺复兴时期的文化遗产
（1）简述佛罗伦萨在欧洲文艺复兴时期的地位，认识文化中心在文明扩展中的作用。
（2）了解圣彼得大教堂所体现的历史、宗教、建筑和艺术等方面的成就，认识米开朗基罗、拉斐尔和贝尔尼尼在世界文化史上的地位。
（3）知道集中反映文艺复兴成就的主要文化遗产，认识它们所表现的建筑风格、艺术特色和人文主义精神。
5．中国的历史文化遗产代表
（1）了解秦始皇陵兵马俑概况，感受古代中国工艺、美术、造型等方面的高超技艺。
（2）简述万里长城独特的建筑风格、复杂的建筑结构和浩大的建筑规模，认识长城在中国历史发展进程中的作用和影响。
（3）了解北京明清故宫、颐和园和皇家陵寝等古建筑，认识中国古代高超的建筑技术。
（4）以山西平遥古城、安徽古村落等为例，了解中国绚丽多彩的古城与古民居，探讨
文化与自然、人与环境之间的关系。
（5）知道昆曲是中国的非物质文化遗产，认识其独特的文化价值，讨论在保护非物质文化遗产方面继承与发展的关系。
6．具有警示意义的世界遗产
（1）知道塞内加尔的戈雷岛是奴隶交易的见证地，认识殖民主义的罪恶。
（2）了解奥斯威辛集中营申报为世界遗产的原因，理解人类为吸取历史教训、避免重蹈历史覆辙而做出的努力。
通过学习，知道具有代表性的著名世界文化遗产的主要内容，并能够收集有关资料，深刻认识这一全世界及全人类的宝贵精神财富；知道我国是一个历史悠久、文化遗产丰富的国家，进一步增强爱国主义观念；懂得在人类生存的环境里，文化与自然有不可分割和密切相联的关系，从而树立基于文化和自然两方面的环境保护意识；此外，能从一些起警示作用的世界遗产中认识其特殊的教育意义。
◆长效热点问题：中国共产党与国民党两党关系的演变
1．国共关系的演变
（一）第一次国共合作（1924—1927年大革命时期）
1．合作原因——反帝反封建的共同任务。
①北洋军阀的反动统治与人民大众之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾。
②国共两党的共同努力。
③共产国际的推动。
2．标志：1924年中国国民党第一次全国代表大会的召开。
3．影响：国民大革命迅速开展并取得重大胜利，基本上推翻了北洋军阀的统治，打击了帝国主义和封建统治。
4．破裂：
①原因：两党不同的阶级利益，阶级矛盾上升。
②表现：1927年4月12日，蒋介介石在上海发动“四 一二”反革命政变；1927年7月15日，汪精卫在武汉发动“七 一五”反革命政变。
（二）十年内战时期（1927—1936年土地革命时期）
1．国共的对峙
（1）表现：
①政权的对峙：1927年南京国民政府的成立，标志着国民党反动统治的建立；1931年在江西瑞金成立中华苏维埃共和国临时政府。
②屠杀与反屠杀：1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。1927年9月，毛泽东领导了秋收起义。
③“围剿”与反“围剿”：1930年到1933年，蒋介石对中央根据地发动五次“围剿”，中央红军取得前四次反“围剿”的胜利，但第五次反“围剿”失利，红军被迫长征（1934． 10～1936．10）。
（2）影响：给日本侵华以可乘之机。
2．国共两党由对峙走向合作
（1）原因 ：
中日民族矛盾上升：从1931年九 一八事变开始，中日民族矛盾不断上升。最后上升为主要矛盾。
（2）标志：西安事变的和平解决，抗日民族统一战线初步形成。
（三）第二次国共合作
1．原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾
2．形成：
①1931年“九．一八”事变后，中共发表宣言，提出要把日本帝国主义驱逐出中国；
②1936年西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线的初步形成；
③1937年“七七事变”后，中共发表抗日通电，号召筑成民族统一战线的坚固长城，把日本侵略者驱逐出中国；
④1937年蒋介石发表庐山谈话，表示准备抗战；
⑤同时中国工农红军改编为八路军和新四军；
⑥1937年，国民党公布中共提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。
3．合作的标志：1937年9月，国民党公布了国共合作宣言，两党再次合作。
4.作用：取得了抗日战争的伟大胜利。
（四）国共合作的破裂和国共双方的决战
1．根源：
①阶级利益的差别，阶级矛盾的上升。
②美国的干涉。
2．标志：1946年全面内战爆发，国共关系完全破裂。
3．影响：蒋介石败逃台湾，造成台湾与大陆的分离。
（五）国共两党的长期对立（1949—1979年）
1．原因：阶级利益的不同，外国反华势力影响。
2．影响：海峡两岸处于分裂状态。
（六）国共关系的缓和（1979年以后）
1．原因：“一国两制”构想的提出，全国人民实现祖国统一的愿望，中国国际地位提高。
2．表现：
（1）1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针；同时，停止对金门等岛屿的炮击。
（2）应中共中央和中共中央总书记胡锦涛邀请，中国国民党主席连战率中国国民党大陆访问团，于2005年4月26日至5月3日来南京、北京、西安、上海参观访问。国共两党从1949年内战以后，隔绝了56年。这次连战到大陆来，给两岸关系的改善带来积极的影响。连战大陆之行将揭开两党合作新的篇章。让人们看到了两岸关系出现的新曙光。
（3）70年代末80年代初，邓小平提出“一国两制”。
（4）1980年以后，海峡两岸交流日益频繁。
二、分析认识
1．影响国共关系的因素：
（1）社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对抗走向合作的可能。
（2）两党的阶级性质不同，是国共关系矛盾、斗争直到分裂的根本原因。
（3）国际政治势力的态度与国际环境的影响。进步的国际政治势力和有利的国际环境能够促成两党之间的合作；反之，反动的国际政治势力的插手，又会加速两党关系的破裂。
2．国共关系的认识：
(1)1924～1949年，国共两党关系呈现“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程。
(2)“分则两伤”：国共长期分裂内战，损伤国力，十年内战时期，国民党军队疯狂进攻红色根据地，导致日本帝国主义乘隙而入，严重影响了中华民族独立，给中国带来了深重灾难 。抗战结束后，两党内战再起，国民党败逃台湾，海峡两岸长期对峙，致使中华民族至今尚未完成统一大业。可见，国共分裂严重影响国家独立统一、综合国力增强和国际地位提高。但是，我们应看到，国民党是挑起分裂的罪魁。
(3)“合则两利”：民族的独立统一高于一切，没有中华民族的独立统一，就没有各阶级、各党派的前途和利益，这是全体中国人的共识。大革命时期，北洋军阀统治阻碍着中国统一，中国人民和北洋军阀的矛盾成为中国社会的主要矛盾。为此，以国共合作为基础的各革命阶级团结奋战，基本推翻了北洋军阀的反动统治。30年代，日本侵华威胁到整个中华民族的生存，国共两党“存则俱存，亡则俱亡”，为此，国共再次合作，并肩抗日，正因为以国共合作为基础的全民族的共同抗战，中国人民才取得了近百年来第一次反帝斗争的完全胜利。
总之，合则有利于民族的兴旺和崛起，分则对中华民族来说是战争和灾难，两党为了民族利益，应当再次合作，为了实现祖国统一大业，作出应有的贡献。
◆长效热点问题：中国传统文化产业的振兴相关问题
1．古代中国的文化
（1）概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
（2）知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
（3）了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
2.现代中国的文化
（1）知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
（2）了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
3.19世纪以来的世界文学艺术
（1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
（2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
（3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
（4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
◆长效热点问题：构建“和谐”社会和“和谐”世界
一、中国古代的和谐理念及其在对外交往中的体现
1．孔子提倡“仁”，并将其解释为“仁者，爱人”、“已所不欲，勿施于人”等。墨子主张“兼爱”、“非攻”。这些理念用于处理对外关系，就是强调和平与友好交往。
2．大量事实证明，汉朝政府重视中外之间的经济文化交流，注意发展同其他国家的友好关系。如：汉光武帝赐给倭国（日本）国王“汉委奴国王”金印；相继开通陆上、海上丝绸之路，沟通汉与中亚、西亚、南亚及欧洲之间的联系；西域都护不仅是一个对西域的管理机构，还负责保护商旅往来；甘英还为直接与大秦建立联系作出了努力。
由于汉朝广泛开展与国家的和平友好交往，使以中国为中心的东亚文化圈日益扩展，其影响突破了东亚的范围，远及欧洲和非洲。
3．唐朝采取开明的对外政策，鼓励外商来中国贸易，允许他们长期在中国居住、任官，和中国人通婚。唐朝时，一方面中华文化广泛向外传播，另一方面中华文化也大量吸收域文化，从而使文化更加繁荣。
4．郑和下西洋，被称“和平”大航海，郑和下西洋期间倡导的不欺寡、不凌弱、友好相处、共享太平，为亚非国家之间的交往，确立了不成文的准则。集中体现了中华民族爱好和平的传统心理。
二、新中国为构建和谐世界所做的努力
1．1953年，提出的“和平共处五项原则”，在国际上产生了深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。
2．1954年，在日内瓦会议上，周恩来就印度支那停止敌对行动提出六点建议，打破了出现的僵局，推动了会议进展，终于达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》。
3．1955年，在亚非会议上，周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾和分歧，提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。这一方针对今天构建和谐世界仍具有重要意义。
4．20世纪70年代初，中国政府抓住机遇结束了中美两国二十多年的对抗，使两国关系开始走向正常化。这有利于改变“冷战”格局下两种社会制度尖锐对立的态势，促进不同社会制度国家之间的交往、共处。
5．毛泽东提出“三个世界”的理论，这一理论有利于促进第三世界国家间的团结和合作，有利于反对帝国主义、殖民主义和霸权主义。
6．新时期，把反对霸权主义和强权政治，维护世界和平作为我国的国策。
7．新时期，我国实行独立自主、不结盟的和平外交政策，有利于世界的和平与稳定。
8．我国利用“一国两制”的方针，圆满地解决了中国对香港、澳门恢复行使主权的问题。这为和平解决国际历史遗留问题和国际争端，维护世界和平提供了一种范例。
9．当今，在国际舞台上，中国已成为举足轻重的力量，正在为世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。
◆长效热点问题：世界主要大国崛起及其启示
一、近代大国崛起的典例
1．英国：英国资本主义萌芽在欧洲并非最早，但最早确立了资本主义制度，最早完成工业革命，一度成为“世界工厂”。
2．美国：美国在19世纪末20世纪初，经济实现快速发展，相继超过老牌资本主义国家法国、英国，工业产量跃居世界第一位，成为重工业为主导的工业国家。
3．德国：德国在19世纪最后30年，工业生产的增长仅次于美国，工业产量跃居世界第二位。一战、二战之后，德国又两度从战争废墟中站立起来，成为世界强国。
4．日本：日本是亚洲唯一摆脱西方殖民统治，走上资本主义道路的国家。20世纪初，日本完成工业革命，并过渡到帝国主义阶段，成为世界强国。二战后，日本经济迅速恢复和发展，60年代末成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。
5．俄国：1861年改革后，俄国资本主义经济迅速发展，19节纪末20世纪初，进入了帝国主义阶段。
苏联：十月革命前，俄国始终落后于英、法等国，到1937年，苏联的工业生产总值跃居欧洲第一位、世界第二位。
二、影响大国崛起的主要因素
1．政治因素：上层建筑反作用于经济基础，一个国家政治制度的变革对经济发展具有重大的促进作用。如资产阶段革命或改革为资本主义经济的发展开辟了道路。社会主义制度的确立，使苏联一跃而成为世界经济强国。
2．经济运行模式及一些具体的经济政策：首先，经济运行模式要与经济发展水平相适应，如英国的圈地运动，使农业经营方式适应了资本主义时代发展的需要，法国的农业经营方式，则在相当长的时期内制约着法国经济的发展。其次，经济运行模式还要适合各自的国情，如19世纪后半期日本经济的发展，与同时期的其他国家相比，国家在经济发展中扮演着重要角色。第三，一些具体的经济政策直接以经济发展产生重要作用，如美国的《宅地法》，促进了西部开发，并对美国经济的整体发展产生了带动作用。第四，任何经济运行模式或经济政策，都是与特定的情境相适应的，因此，必须适时调整，只有这样才能使经济持续发展。
3．国际环境：国际环境曾为一些国家的崛起提供了机遇，如新航路的开辟，将英国由欧洲的边缘，推到了国际商路和贸易中心的位置，便利了英国的海外贸易与掠夺少动，促进了英国资本主义手工工场的兴起与发展；20世纪六七十年代，韩国、新加坡的发展，则是利用了西方发达国家向发展中国家转移劳动集型产业的机遇。
4．科学技术：科学技术是第一生产力，重视科学技术，是所有大国崛起的共同因素。
三、主要国家经济发展状况的对比分析
在特定时间段，一些国家的经济发展呈现出不同的发展趋势，通过对比可突出探究这些国家经济发展原因的意义，也更有利于得了一些较为深刻的认识。
四、具体分析个别国家崛起的原因
大国的崛起，有其共同性的原因，但又有各自的具体原因，只有通过对每个国家具体原因的分析，才能掌握其共性的原因，进而得出规律性的认识。
◆长效热点问题：朝鲜核问题以及东北亚国际局势的紧张
1．朝鲜历史重大事件：
（1）1876年，日本打开朝鲜国门；1894～1895年甲午中日战争，日本把清朝势力排挤出朝鲜，加强了对它的控制；1904～1905年的日俄战争，日本把朝鲜变成“保护国”；1910年日本完全吞并朝鲜。
（2）20世纪30年代，朝鲜人民在金日成的领导下，进行艰苦卓绝的抗日武装斗争。
（3）1945年日本投降后，美苏以北纬38 线为界分别进驻朝鲜半岛。1949年8～9月，在美苏支持下，南部成立大韩民国和朝鲜民主主义共和国。朝鲜半岛分裂。
（4）1950年6月～1953年7月，朝鲜战争中，中朝人民联合打败了以美国为首的联合国军，迫使美国签订《朝鲜停战协定》。
（5）从20世纪80年代起，朝鲜半岛南北双方逐渐开始对话，经济往来增多。2000年6月，两国领导发表《共同宣言》，承诺为实现朝鲜半岛的统一和开展各个领域的合作与交流而努力，推动了朝鲜半岛的缓和进程。
2．人类使用核能的重大史实：
（1）20世纪初，爱因斯坦提出的质能转换关系式，为核能的使用奠定了基础。
（2）1945年，美国试验爆炸了第一颗原子弹。8月6日和8月9日，美国将两颗原子弹分别投掷在日本的广岛和长崎，这是人类首次将核武器用于军事打击。
（3）二战后，原子能技术成为第三次科技革命的标志性成就之一。1954年，第一座核电站建成，标志核能开始为人类生产和生活服务。
（4）到2000年底，世界正式运转的核能发电站共有400多座，发电量约占世界总发电量的17%。
3．联合国及其发展简史：
（1）1945年2月，在雅尔塔会议上，英、美、苏三国决定在战后成立联合国。1945年，中、美、英、苏等50多个国家在美国旧金山筹划建立联合国。
（2）1945年10月联合国正式成立，总部在纽约。其主要机构有联合国大会和安全理事会等。其主要宗旨是维护国际和平及安全，发展各国间的平等友好关系，促进国际合作，协调各国行动。联合国中，安理会是惟一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构，其在决定实质问题时实行“大国一致”的原则，因此任何常任理事国对安理会决议拥有否决权。
（3）联合国成立初期，美国是主要操纵国，并通过联合国通过了朝鲜战争的错误决议。20世纪60、70年代，随着第三世界国家纷纷加入联合国，联合国逐步成为第三世界国家伸张正义的舞台。特别是1971年中国重返联合国后，联合国的正义作用日益得以体现。
◆长效热点问题：重大科技成就、诺贝尔科学奖等与科技相关的热点问题
新课程标准要求：
1．中国的科学技术：述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
2．现代中国的科学技术
（1）列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
（2）了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
3．近代以来世界科学技术的历史足迹
（1）了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
（2）简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
（3）以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
（4）知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
（5）以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
古今中外科技发展以及成就
一、中国古今历史上科技成就。
1．东汉：
（1）蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）：意义：促进人类文化的交流和教育的普及，影响了世界文明的发展进程，是中华民族对世界文明的伟大贡献。（最早的造纸技术是西汉时期发明的）
（2）张衡发明地动仪（张衡不追求官位高低，官运的飞黄腾达）；发明能“测定地震方向”的“地动仪”——世界公认最早地震仪器。
2．南朝；祖冲之,数学家和天文学家，在世界上第一次把“圆周率”的数值计算到小数点以后的第7位数字，即3.1415926和3.1415927之间，领先世界近1000年。
3．四大发明：(宋元时期科技的重大成就——活字印刷术的发明、指南针、火药的广泛使用)
（1）造纸术：东汉，蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料造纸（蔡侯纸）。
（2）印刷术：①雕版印刷术——隋唐时期出现。《金刚经》：唐朝印制，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。②活字印刷术：北宋的毕升发明，比欧洲早400年；元朝科学家王祯发明“转轮排字盘”
（3）指南针：①战国时期制成世界上最早的指南仪器——司南。②北宋制成指南针（罗盘针），并开始用于航海事业。③南宋广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。
（4）火药：①唐朝中期已有“火药配方”的记载；唐朝末年火药开始用于“军事”；②宋元时期：火药武器广泛用于战争，主要有“突火枪、火箭、火炮”等；③13、14世纪：火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。
4．新中国成立后：
（1）两弹一星——元勋：邓稼先。
①1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。
②1964年6月我国设计的中近程地地导弹试验成功；1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹点火发射，核弹头在预定的地点上空实现了和核爆炸，我国有了可用于实战的导弹。
③1970年我国用长征号运载火箭，成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号，成为继苏联、美国、法国、日本之后的世界上第五个发射人造地球卫星的国家。（2003年“神舟5号”发射成功，中国成为继俄罗斯、美国之后的第三个成功将人送上太空的国家，2005年“神舟6号”发射成功，）
（2）袁隆平
2001年，国家科学技术奖励大会在北京召开，水稻专家袁隆平获得第一届国家最高科学技术奖。袁隆平在实践中提出了水稻杂交新理论(籼型杂交水稻) ，实现了水道育种的历史性突破，被国际农学界称为“杂交水道之父”；他培育的杂交水道被称为“东方魔稻”。
（3）863计划：1986年3月，4位老科学家向中共中央写了题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》一封信，指出：为应对世界新技术革命的挑战，向邓小平建议发展高科技，得到批示。历史上称为“863计划”。在生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料技术7个领域作为重点。1996年又将海洋高技术列为第8个领域。
5．学习科学家的精神：
要学习科学家成功的经验，适应时代需要，充分发挥聪明才智，勤奋学习，积极实践，勇于创新探索，百折不挠的精神品质,重视品德修养，注重科技创新、刻苦钻研。
二、列举世界历史上科学家及主要成就
瓦特改良蒸汽机、“发明大王”爱迪生发明电灯、牛顿的力学理论体系中“力学三定律”对自然科学贡献最大、达尔文的进化论（以自然选择为基础，推翻神创论和物种不变论）；爱因斯坦（20世纪伟大科学家）的相对论，推动物理学革命，为原子弹和原子能运用提供理论依据，打开原子时代大门.（注意：2005年是爱因斯坦奇迹100周年和逝世50周年。）
三、三次科技革命比较表
比较内容 第一次（工业革命或产业革命） 第二次（电力革命） 第三次（新的科技革命）
开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代
完成时间 19世纪上半期 19世纪末20初 正在进行
主要标志 蒸汽机的发明、机器的发明和使用 内燃机的发明、电力广泛应用，电气化 原子能，电子计算机，航天工程，生物技术等领域取得重大突破
标志性发明 蒸汽机的改良 电力的广泛使用 电子计算机的广泛应用
理论基础 牛顿的力学 法拉第的电磁学 爱因斯坦的相对论
领先国家 英国 美、德 发达资本主义国家
实质 机器生产代替手工劳动 蒸汽时代进入电气时代 电气化发展到自动化、智能化
对生产关系的影响 资本主义制度最终确立 资本主义进入垄断阶段（帝国主义阶段） 国家垄断资本主义（垄断与国家政权相结合）
进入的时代 蒸汽时代 电气时代 网络信息时代
交通工具 汽船（轮船）、火车 电车、汽车、飞艇、飞机 宇宙飞船
动力能源 改良的蒸汽机（煤炭） 发电机和电动机（电力）、内燃机（石油） 核能
共同影响 1.改进了生产工具和技术，促进了经济发展和社会生产力的提高；2.促进社会经济结构的变化，工业生产在国民经济中占据主导地位，人们的生活方式和价值观念也发生了变化；3.促使阶级结构发生变化，推动资本主义生产关系得不断调整；4.导致东方从属于西方，形成资本主义对世界的统治格局，推动资本主义世界体系的形成，并形成不合理的国际政治经济秩序；5.影响了世界工业布局，加剧了资本主义经济发展的不平衡。
思考、启示 1.科学技术已成为第一生产力，也是经济发展的决定性因素；2.劳动者素质的提高，生产工具的改进，劳动对象的扩展，都要依靠科学技术，同时又促进了生产力的发展；3.一种新的制度的确立和巩固，最终取决于生产力的发展；4.我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略，不断发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度，加快现代化建设步伐；5.我国社会主义制度还不完善，必须实行改革，以适应和促进生产力发展的客观要求。
三次科技革命对世界格局的影响 确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。 由于各国政治经济发展的不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。 各国抓住这次发展的机遇，积极迅速发展，特别是欧共体和日本，对美国经济霸主地位形成挑战，这就使得世界格局也向多极化趋势发展。
三次科技革命对中国的影响 政治上，英国工业革命后，为了掠夺原材料和市场，把侵略矛头指向了中国，发动鸦片战争打开中国的大门，破坏中国的主权，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。经济上，一方面使中国的自然经济开始解体，另一方面是中国逐渐陷入资本主义市场。思想上，萌发了向西方学习的新思潮。如林则徐、魏源、洋务派。 第二次科技革命后，资本主义进入到垄断阶段，加紧侵略和瓜分世界，落后的中国再次成为被掠夺的重要目标。列强通过一系列侵略活动，如八国联军侵华战争，是中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前加重。民族资产阶级发起了维新变法运动；思想上有向西方学习军事技术转为学习制度，如严复、资产阶级维新派。 使世界经济迅速发展，从整体上看，世界经济逐渐形成一个整体，出现了经济全球化趋势。对于我国参与国际竞争，在竞争中发展民族经济是一个良好的机遇，抓住机遇，会给我国经济增长带来新的活力，促进经济发展，但由于我国工业基础相对薄弱，有增加了我国在国际竞争中的难度。总之，我国应积极参与竞争，趋利避害。
启迪 科学技术是第一生产力；科学技术推动了社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质。
我国的对策 1.坚持以经济建设为中心；2.实施科教兴国战略和人才强国战略。扩大开放，坚持科学的发展观。
（一）工业革命(第一次科技革命)——人类进入蒸汽时代：
（1）原因：①前提：资产阶级统治在英国的确立；②主要原因：英国商品大量输往海外，手工工场的生产供不应求。
（2）首先开始：英国的棉纺织之后扩展到冶金、采矿业
（3）开始的标志：哈格里夫斯发明珍妮机
（4）标志性发明（最重大发明）：瓦特改良蒸汽机
（5）对生产方式的影响：实现了生产方式的机械化。
（6）对社会面貌的影响：是资本主义时期由工场手工业到大机器生产的一次飞跃，蒸汽机的发明使人类进入了蒸汽时代，创造了巨大生产力，引起了阶级关系的变化，出现无产阶级和资产阶级两大对立的阶级，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了“西方先进、东方落后”的局面。
（二）第二次科技革命——人类进入电气时代
（1）最著名的科学家：美国爱迪生，被誉为“发明大王”；
（2）代表性发明：1879年爱迪生发明电灯；
（3）主要发明家及其成就：①爱迪生：美国的“发明大王”（研制成功耐用碳丝灯泡）；②卡尔.本茨：德国人，发明“内燃机”于1885年试制汽车——“汽车之父”；③莱特兄弟：美国人，1903年试制飞机成功；④马可尼：意大利人，发明无线电报；贝尔：电话
（4）对生产方式的影响：实现了生产方式的电气化。
（5）科技发明对人类生活的影响：①电力的广泛应用，使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”，改善了人们的生产、生活条件；②汽车、飞机的发明和使用，扩大了人们活动范围，缩短了人们旅行的时间，使出行更加方便，促进了运输事业的发展，极大地提高了生产能力。③电话、无线电报的发明，缩短人与人的距离，加强了世界的联系。
（6）给我们的启示：（得出的结论）：科学技术是第一生产力，它推动了社会的进步，我们要努力实施“科教兴国”战略和人才强国战略，大力发展生产力。我们要学习科学家成功的经验，适应时代需要，充分发挥聪明才智，勤奋学习，积极实践，勇于创新探索，百折不挠的精神品质。
（三）第三次科技革命——人类进入信息时代
（1）起源国家:美国；（2）核心：电子计算机的广泛使用；（3）计算机产业最有前途的发展方向:计算机网络技术；（4）信息时代到来的标志：国际互联网的开通；（5）生物工程的核心：基因工程；（6）基因工程中引人注目的是：克隆技术
（7）克隆技术的利弊、如何趋利避害：给人类巨大利益的同时，也会带来灾难和问题，需制定法律加强管理，并严禁克隆人。
（8）特点：①涌现了大量科学成果，大大加快了科技转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；②科技各领域间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命；③新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
（9）对生产方式的影响：实现了生产方式的自动化，并向信息化、智能化方向发展，。
（10）第三次科技革命的影响：推动社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化，使人类的生活发生了重大变化。
（11）对我国的影响：给我国经济发展带来机遇，也带来激烈竞争和严峻挑战。
（12）对我们生活和学习的影响：计算机网络技术为人类创造了崭新的工作和学习方式，使人们更便利、快捷分享来自世界各地的信息；但中学生上网须有家长和老师的正确指导，对那些破坏中学生正常的学习生活、影响中学生身心健康的网吧应坚决取缔。
（13）我国如何应对：抢抓机遇，迎接挑战，趋利避害；大力发展教育、科技事业，努力实施科教兴国战略和人才强国战略；扩大对外开放，积极吸收人类一切优秀的科技成果，大力发展高新技术产业；青少年要树立远大理想，勤奋学习，立志成为高素质的综合型人才。
（14）举例说明科技是一把双刃剑，为什么？怎样兴利除弊
①科技是第一生产力，可以为人类创造财富，造福人类，但利用不当会给人类带来灾难。比如原子能可以建核电站，也可以造原子弹。克隆技术用于医学，会造福人类，但克隆人会带来社会道德问题。
②掌握科技，让它为人类造福，加强科技工作者思想道德观念和法制观念，规范科技的运用和操作。
◆长效热点问题：古今中外法制建设
一、中国近现代法制建设历程
1．1908年清政府颁布的《钦定宪法大纲》，虽然有一定的进步性，但它实际上清政府将皇权法制化的宪法文件。
2．1912年3月颁布的《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级共和国性质的宪法，具有明显的进步意义。
3．1914年，袁世凯颁布的《中华民国约法》，是袁世凯破坏资产阶级民主法制的重要步骤。
4．1931年冬通过的中华苏维埃共和国临时中央政府《宪法大纲》，规定了工农民主专政的政权性质。是中共早期的民主政治建设成就。
5．1946年11月颁布的《中华民国宪法》，确认了以蒋介石独裁统治为核心的国家制度，是反动的宪法。
6．1949年9月颁布的《中国人民政治协商会议共同纲领》，具有临时宪法的作用，一直行使到1954年。
7．1954年9月颁布的《中华人民共和国宪法》，是新中国第一部社会主义类型的宪法。是中国人民革命胜利的经验总结，是建设社会主义的保证，是社会主义民主政治建设的杰出成就。
认识：
（1）半殖民地、半封建的法制，既有对“三纲五常”的坚持，又有对西方法制精神的吸收。（2）新民主主义法制贵在创新，立意为国为民等特色。（3）一定时代的法律制定和实施都体现了一定时期统治阶级的意志，是对统治阶级的民主，对被统治阶级的专政。
二、近现代中国主要宪法的比较
背景 内容 原则 意义
1912临时约法 民国成立；防范袁世凯独裁；确保民主政治 ①主权在民；国内各民族一律平等；国民有人身、居住等自由，有选举权和被选举权；②确立三权分立的政治体制， 实行责任内阁制。 资产阶级民主主义和三权分立原则 是中国第一部资产阶级民主宪法，从根本上否定了两千年来的君主专制政体。
1949共同纲领 新民主革命胜利，国民政府被推翻；筹建新中国 新中国是人民民主国家；实行人民民主专政；国家的基本方针与政策；首都、国旗、国歌和纪年方式等 新民主主义原则（人民民主主义） 具有临时宪法的性质；为新中国成立奠定基础
1954宪法 新中国政权巩固，经济恢复；一届人大召开；面临社会主义过渡 确立了我国的政治制度和政府组织原则，规定了人民的权利与义务，制定了社会主义革命与建设的方针政策等。 人民民主原则和社会主义原则 我国第一部社会主义宪法，确定了新中国的国家性质和根本政治制度；是中国人民革命和建设经验的总结，确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径，提高了人民建设社会主义的热情；加强了人民民主专政，推动了社会主义建设事业。
三、古代《罗马法》的核心知识
1．基本内容：①分为广义和狭义两种。广义的罗马法指通行于罗马统治的整个地中海世界的法律制度。狭义的罗马法指罗马公民法。②从形式上可以区分为成文法与习惯法；从整体结构上看包括公民法、万民法和自然法。③核心内容之一是财产神圣不可侵犯，遵循的原则是自然理性。
2．《十二铜表法》：
①内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。②本质——维护贵族利益。③积极意义——按律量刑，贵族再不能随意解释习惯法。从这个意义上说，《十二铜表法》的形成是平民的胜利。④地位——罗马法的渊源（罗马的基本法）。
3．万民法：①罗马帝国统治范围内的国际法，适用于帝国境内各民族以及外邦自由民。②它主要调整财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。③它保护除奴隶外的自由民的权利，提倡自由民在“法律面前人人平等”。婚姻中妇女的平等地位也得到相应的保障。
4．《查士丁尼民法大全》：
①包括《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》。它标志着罗马法的完备。
②它保留了罗马在法学方面的创造成果，对人的行为做出详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段，成为维系东罗马帝国统治的有效工具。
5．罗马法的作用和影响：
（1）地位：以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。
（2）对罗马发展的作用：罗马法的制定和实施维护和稳定了罗马帝国统治。伴随着帝国的扩张，大量的自由市建立，帝国的法律和政治制度被推向帝国的每一个角落，巩固了帝国的政治和经济基础。
（3）对后世的影响：①为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源，为资产阶级战胜教会和世俗的封建势力提供了理论武器。②为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式。③为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。
四、资本主义社会及世界近现代史上的法制建设
1．宪法类：
（1）1689年英国议会通过《权利法案》，它以明确的条文，限制国王的权力，使国王逐渐处于“统而不治”的地位，君主立宪制在英国逐渐形成和发展起来。
（2）1789年法国制宪会议发布《人权宣言》，体现了摧毁专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，是资产阶级革命的纲领性文件，并将启蒙运动中的政治主张以法律的形式肯定下来。
（3）1791年，法国制宪会议颁布宪法，规定法国是君主立宪制国家。规定有财产限制的选举制度，违反了《人权宣言》的精神。
（4）1787年，美国制定宪法。《1787年宪法》第一次实践了三权分立的学说，确立美国共和政体，具有一定的民主性，也存在着明显的局限性。
（5）1917年，墨西哥政府制定了共和国资产阶级民主主义新宪法，是墨西哥资产阶级革命的重要成果。
2．土地法及其他法律性文件
（1）1651年英国颁布《航海条例》，其目的是为了打击荷兰的海上贸易活动，保护本国贸易力量。结果引起了三次英荷战争。
（2）1776年7月4日，美国大陆会议发布《独立宣言》，宣布英属北美13个殖民地正式独立。
（3）1804年，拿破仑颁布《民法典》，明确新建立的小农土地所有制得到法律上的保障，调动了人民参加保卫祖国战争的积极性。它与其他几部法典成为资本主义社会的立法规范。
（4）1862年，美国颁布《宅地法》，促进了西部的开发。同年颁布的《解放黑人奴隶宣言》，解放了叛乱诸州的奴隶，扭转了南北战争北方不利的战争局势。
（5）1861年，俄国颁布《废除农奴制的法令》，农奴在法律上获得自由，促进了俄国资本主义的发展。
（6）1933年，美国颁布《国家工业复兴法》，防止盲目竞争引起生产过剩，是罗斯福“新政”的重要举措。
（7）1935年，美国国会通过《中立法》，规定美国在世界其他地区发生的战争中保持“中立”，不得向交战双方输送军火和战略物资，防止美国卷入战争。实质是美国式的“绥靖政策”。
3．社会主义国家的法律文件
（1）1936年，苏联通过《1936年新宪法》，标志着社会主义基本制度在苏联的确立，也标志着斯大林创建的高度集中的经济政治体制的形成。
（2）1991年8月，苏联公布《苏维埃主权共和国联盟条约》，将苏联变成一个松散的联邦，导致了“八一九事件”的发生。
（3）1991年12月21日，俄罗斯等11国领导人签署《阿拉木图宣言》，“独联体”扩大到苏联绝大部分加盟共和国。至此，苏联完全解体。
4．国际性法律文件
（1）1876年日本强迫朝鲜签订《江华条约》，打开朝鲜门户，使朝鲜沦为半殖民地半封建社会。
（2）1905年日本与俄国签订的《朴茨茅斯和约》，标志着日本在日俄战争中获胜，朝鲜实际成为日本殖民地。
（3）1910年日本强迫朝鲜签订《日韩合并条约》，正式吞并朝鲜，使朝鲜沦为日本的殖民地。
（4）1879年，德奥《同盟条约》首先缔约；1882年，德奥意三国《同盟条约》签字，三国同盟正式形成。1892年，法俄缔结军事协定；1904年和1907年，英国同法国、俄国签订协约，标志着三国协约正式形成，也标志着欧洲两大军事集团的最终形成。
（5）1918年，苏俄与德国签订《布列斯特和约》，以屈辱的代价退出了第一次世界大战，从而巩固了新生的苏维埃政权。
（6）1919年6月，以《凡尔赛和约》为核心的《巴黎和约》签订，标志着“凡尔赛体系”的确立。1921～1922年的《四国条约》、《五国条约》和《九国公约》的签订，标志着“华盛顿体系”的最终确立。
（7）1920年初，《国际联盟盟约》正式签订，标志着国际联盟的正式形成。
（8）1937年德意日缔结《反共产主义协定》，标志着三国轴心形成。世界大战迫在眉睫。
（9）1938年9月《慕尼黑协定》的签订，标志着绥靖政策达到顶峰。
（10）1939年8月《苏德互不侵犯条约》的签订，苏联和德国都维护了各自的利益，苏联与英法在对付法西斯问题上完全分裂。
（11）1941年8月，罗斯福和丘吉尔签订《大西洋宪章》，为世界反法西斯同盟成立奠定了政治基础。
（12）1942年初华盛顿26国《联合国家宣言》签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。
（13）1943年11月《开罗宣言》签署，声明同盟国坚持对日作战，并规定日本窃取的中国领土必须归还中国。
（14）1945年2月的《雅尔塔协定》，决定在战后成立联合国。1945年8月的《波茨坦公告》促令日本无条件投降。
（15）1945年10月，《联合国宪章》正式生效，标志着联合国的正式成立。
（16）1949年4月，《北大西洋公约》签署，标志着北约组织的形成。1955年5月，《华沙条约》的签订，标志着华约组织的正式形成。也标志着二战后两极格局的正式确立。
（17）1996年联合国大会通过《全面禁止核试验条约》，把国际裁军与军控推向一个新高潮。
（18）1992年联合国环境与发展大会《关于环境与发展的里约热内卢宣言》，树立了“可持续发展战略”，它第一次把可持续发展由理论和概念变为行动。
◆长效热点问题：国际工人运动与社会主义运动史
阶段 主要史实 特点
社会主义兴起时期(19世纪中期) 三大工人运动（19C30－40）马克思主义诞生（1842）第一国际成立（1864）巴黎公社革命（1871） ①自发性、暴力性、以政治斗争为主②工人阶级以资产阶级同盟的身份参加反封斗争③工运中心由英国逐渐转移到法国
社会主义纵深发展时期(19世纪70年代至20世纪初)（略） 芝加哥工人罢工（1886）第二国际建立（1889）列宁主义诞生（1903）工人阶级政党建立 ①有组织的斗争增多②合法斗争成为主要形式③机会主义思潮泛滥经济斗争多于政治斗争④工运中心由法－德－俄
社会主义制度从理论到实践的时期(20世纪初到二战) 十月革命（1917）战时共产主义政策（1918）新经济政策（1921）工业化和农业集体化（1927）第三国际的成立（1919） ①首先在相对落后帝国主义国家取得革命成功，社会主义制度由理想成为现实开始两种制度长期并存②经济思想由直接过渡到间接过渡到农业化集体化③苏联成为国际共运的中心
社会主义重大发展和大分化时期(二战后至20世纪70年代) 欧亚社会主义国家建立赫鲁晓夫勃涅尔涅夫改革东欧诸国改革中苏关系恶化 ①社会主义制度由一国发展到多国②社会主义阵营形成③两大阵营对峙④社会主义阵营解体
社会主义制度遭受挫折，中国开始建设有中国特色的社会主义时期(20世纪80年代至今) 东欧剧变苏联解体中国结束文革改革开放 社会主义运动遭受前所未有重大挫折在吸取教训的基础上向更加健康方向发展
规律认识： 社会主义运动经历由空想到科学（马克思主义诞生），由理论到实践（第一国际成立），由理想变成现实（十月革命），由一国胜利到多国胜利（社会主义阵营形成）。由一种模式到多种模式探索（中国南斯拉夫等改革）
◆长效热点问题：两德统一20周年以及世界史上各国分裂与统一
（1）分裂：①1815年维也纳会议确认了德意志和意大利的分裂局面；
②1861年，美国南方奴隶主贵族在里士满建立政府，发动叛乱，分裂国家；
③1918年10月，奥匈帝国瓦解，分裂为奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克、南斯拉夫等民族独立的国家。
④二战后，根据雅尔塔协定，苏、美、英、法四大国分区占领德国及其首都柏林。1949年，在美国和苏联的支持下，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国，德国再度分裂。
⑤日本投降后，苏美军队以北纬38度线为界分别进驻朝鲜半岛的北部和南部。1948年8月，在朝鲜半岛南部成立大韩民国。同年9月，在北部成立以金日成为首的朝鲜民主主义人民共和国。朝鲜半岛从此处于分裂状态。
⑥1947年，英国公布《蒙巴顿方案》，印度被分裂为印度和巴基斯坦两个独立的国家。
（2）统一：
①1865年，美国内战结束，南北实现了统一。
②1870年意大利完成了统一；
③1871年德意志帝国成立，德意志完成了统一；
④1990年两德再度统一。
◆长效热点问题：达沃斯经济年会、世界经济峰会和世界经济全球化问题
（一）大纲版
1．资本主义世界市场的形成过程：
（1）开始形成：新航路开辟后。原因：新航路开辟后，世界由分散走向整体，加强各地之间的联系，早期殖民扩张使世界市场开始形成。
（2）初步形成：19世纪六七十年代。原因：第一次工业革命促进社会生产力发展，推动工业资产阶级对外强占商品市场与原料产地，世界各地许多国家和地区被沦为列强的经济附庸，世界市场初步形成。
（3）最终形成：二十世纪初。原因：第二次工业革命推动主要资本主义国家向垄断资本主义过渡，列强加紧对外侵略扩张，掀起瓜分世界的高潮，世界被瓜分殆尽，世界市场最终形成。
2．二战后世界经济的全球化趋势
（1）二战后布雷顿森林体系：1944年夏，美、英、中等国在美国的布雷顿森林召开联合国货币金融会议，会议最终通过了《联合国货币金融会议最后议定书》，决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行（又称世界银行）这两个国际货币金融组织，总称布雷顿森林体系。布雷顿森林体系的建立标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建立。布雷顿森林体系的建立，是美国对外经济扩张的需要，同时也在一定程度上稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易。
（2）世界贸易组织（WTO）的由来和发展：1995年1月1日世界贸易组织成立。它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立。它的宗旨和基本原则与关贸总协定基本相同，即通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，来达到推动实现世界贸易自由化的目标。
（3）当今世界的经济区域集团化
①欧洲经济区域一体化：1952年，欧洲煤钢共同体正式成立，标志着欧洲经济一体化的开始。1957年，六国首脑签署《罗马条约》。1958年，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体在布鲁塞尔宣告成立。1967年，以上三个共同体正式合并为欧洲共同体。1992年，欧共体成员国正式签订了《马斯特里赫特条约》，正式将“欧共体”改名为“欧洲联盟”。1993年，欧盟正式成立，标志着欧共体正式由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。欧洲一体化的内容从最初的经济合作扩大到政治、经济、军事一体化。1995年，欧盟决定将欧洲单一货币定名为欧元。2002年1月1日正式启用。
②北美自由贸易区：1992年，美国、加拿大和墨西哥签订了《北美自由贸易协定》，建立起北美自由贸易区域组织。该协定从1994年开始生效，北美自由贸易区正式成立。
③亚太经合组织：1989年，在澳大利亚首都堪培拉美国等12个国家宣告亚太经合组织正式成立。1991年，中国和中国台北、香港加入该组织。奉行相互尊重和平等的原则、开放的地区主义原则、协商一致和自愿的原则，以及以渐进的方式实施目标的原则。其合作方式被看做是一种制度上的创新，称为APEC方式。
3．世界资本主义经济格局的演变
（1）19世纪中期，英国成为世界工厂。
（2）一战后至二战后初期，美国确立了世界经济霸权地位，日本、西欧受控于美国。
（3）20世纪六七十年年代以后，出现美、日、欧三足鼎立的局面

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