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七下复习提纲
学号_______
姓名___________
第1章
1、陆地水占水圈的_______，淡水占______。淡水分类中最多的是_______，人类能利用_________、___________占淡水的0.3%很少！
2、水循环的动力来自__________、___________。
如图，写出各环节名称
①⑨_________②_________③⑦_________④_________
⑤_________⑥___________
⑧_________
3、物质有固态、液态、气态三态，对应水的物态是_______、_______、_______。
相同质量的同种物质，物态按热能由小到大排列__________________。
4、写出下列物态
煮水产生的“白气”
______
，霜、冰、雪______
，红色晶体碘______
，液化的氧气______
，
干冰（二氧化碳）______
，生物呼出的二氧化碳______
，空气______
，雾、露______
，
5、写出物态变化，吸收或放出热量。
固态→液态：_____、___热量，液态→气态：_____、___热量，固态→气态：_____、___热量，
液态→固态：_____、___热量，气态→液态：_____、___热量，气态→固态：_____、___热量，
6、写出物态变化
结冰的衣服晒干______
，固体碘加热变碘蒸气______
，洗澡后湿漉漉的身体很冷______
。
冬天树枝出现白色的雾凇______
，冬天地面出现白色的霜______
。
煮水时，液态水逐渐变少，发生______
，壶口冒出的“白气”是发生______
。
舞台云雾是干冰发生_______，吸收空气中的热量，使空气中的水蒸气发生______
，形成云雾。
人工降雨时，飞机喷洒干冰，干冰发生______
，______热量（吸收、放出），使空气中水蒸气发生发生______
。
冬天室外很冷，室内很热，结果玻璃窗___（内、外）产生小水珠，这是空气中水蒸气发生___
。
夏天冰箱里拿出冰冻的可乐罐，罐外面”冒汗”，
这是空气中水蒸气发生______
。
7、观察冰的熔化
（1）如图课本10页，安装装置顺序由___到___
。玻璃棒的作用______________，改进方法是如图甲叫水浴法。冰熔化的条件________、________，对应熔化在乙图曲线____段，熔点温度_____，
对应凝固在乙图曲线____段，凝固点温度_____。
（2）在1个标准大气压下，冰的熔点和水的凝固点是_____。有熔点的物质叫______体，没熔点的物质叫______体。
8、观察水的沸腾
（1）用上题甲图来做水沸腾实验，试管内的水______沸腾（会、不会），水沸腾条件________、________。在1个标准大气压下，水的沸点是_____，压力_____，水的沸点提高，高压锅就是这个原理。
（2）如图两个烧杯，水沸腾的是_______，水沸腾后，水的温度______（升高、不变），这就是水的沸点。把酒精灯熄灭，水_____沸腾（会、不会）。
9、汽化的二种形态：________、________。蒸发要快应当__________、__________、____________。
10、溶解度表示溶质溶解于溶剂的本领，与溶剂的________、溶剂的_____、溶质的______有关。
微观解释：溶剂内部有空隙。一般物质热胀冷缩，温度上升，溶解度_______。温度升高，溶解度下降的是____________溶液。
溶解到水里，放热升温的溶质是_________
__________，溶解吸热降温的溶质是_________，
溶解是_______变化。
11、悬浊液有_______
________
乳浊液有________
______
,它们静置一会后，液面发生_____。
溶液的特点是_______
_________
的混合物。冰水混合物是________物。
12、生活中称为溶液的浓度，科学叫_________，溶质的质量分数=__________________，
公式含义：______份_________中含有__________________。
变形公式1：溶质质量=__________________，变形公式2：溶液质量=_________________
13、配置氯化钠溶液质量分数的主要步骤_________，_________，_________。
14、小明同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。
(1)写出图中有标号仪器的名称：a________；b________。
(2)图示实验中有一处明显的错误是___________；图示实验中玻璃棒的作用是____________。
（3）配置的溶液质量分数偏小：___________
_____________
_____________
_____________
（4）配置质量分数偏大：____________
_____________
_____________
_____________
（5）配置质量分数不变：________________________
15、如图所示，电解水
（1）装置A是
极，与电源的
极相连。装置B是
极，与电源的
极相连。
（2）实验时在水中加入稀硫酸或者氢氧化钠的目的____________
（3）氧气检验的方法____________________________
（4）氢气点燃后，上方盖冷烧杯，内壁出现____________。
第2章
1、解释原理：
（1）、注射器抽取液体；类似人嘴吸饮料；吸盘吸住墙壁，吸盘一般用弹性橡胶制作，压在墙壁上会向外弹；马德堡半球实验，把球内气体抽出，形成真空。
解释：封闭气体气压______大气压，大气压把它压住，利用大气压，。
（2）、轮胎充气、注射器压出液体：封闭气体气压______大气压，不是利用大气压。
2、压扁易拉罐：加热带少量水的易拉罐，冒“白气”后，倒扣入冷水中。
倒扣入冷水中，气体就封闭了，封闭气体是热的水蒸气，它的温度不断____，水蒸气遇冷液化，封闭气体气压____，
易拉罐中封闭气体的气压________大气压，所以易拉罐压扁，利用____________的作用。
3、覆杯实验说明大气压_________且__________。
马德堡半球实验说明大气压_________且__________。
4、工业制取液氮和液氧的方法____________，蒸发液态空气，最先汽化的是________，装入________颜色的钢瓶。
5、最早发现氧气的瑞典化学家___________和英国的化学家普利斯特列。发现氮气体积占空气体积____，氧气体积占空气体积____，即发现空气组成的法国化学家__________。空气是混合物。
6、燃烧的三个条件：_____________、_____________、_____________
7、（1）测量氧气体积分数的实验前要检查装置的___________，如图连接好装置，用手捂住集气瓶，看导管有_______，则装置气密性好。仪器A名称________，B名称________
。
（2）实验
红磷在空气中燃烧的现象是
，待冷却后，打开止水夹
观察到的现象是
。集气瓶内加水目的：
。
（3）、若燃烧匙内的红磷不足，集气瓶内_______就会有剩余，水进入集气瓶的体积____集气瓶体积的1/5，实验结果偏_____。氧气体积无法测量，用水的体积转化的科学方法叫______。
（4）、若没有完全冷却，就打开止水夹，集气瓶内气压较_____，水进入集气瓶的体积____集气瓶体积的1/5，实验结果偏_____。
（5）、若燃烧过程实验中气密性不好，集气瓶内气压较_____，水进入集气瓶的体积____集气瓶体积的1/5，实验结果偏_____。
（6）、若红磷燃烧后慢慢的插入广口瓶里，集气瓶内的____________，盖紧瓶塞后，温度降到室温，打开止水夹。水进入集气瓶的体积____集气瓶体积的1/5，实验结果偏_____。
8、写出下列物质在空气和氧气中燃烧的主要现象、瓶内加水的原因
反应物
空气中燃烧现象
氧气中燃烧现象
瓶内加水的原因
碳
红热
发出白光，产生大量热
不加水，不填写
铁
不燃烧，不填写
火星四射，产生黑色固体
加水或加沙子目的：
防止熔融物炸裂瓶底
硫
淡蓝色火焰，
产生刺激性气体
蓝紫色火焰，
产生刺激性气体
加水目的：
吸收SO2,防止污染空气
氢气
淡蓝色火焰
爆炸，不用填写
不加水，不填写
9、写化学反应的文字表达：
（1）铁氧气中燃烧：
（2）硫空气中燃烧：
（3）碳空气中燃烧：
（4）二氧化碳通入水中：
（5）碳酸分解：
（6）澄清石灰水是
饱和的______________溶液，二氧化碳通入澄清石灰水中：
（7）水电解：
（8）氢气在空气中燃烧：
10、紫色石蕊试剂遇碱（如
氢氧化钠、强氧化钙）变_______，遇酸（如
碳酸、盐酸）变_______，干燥的紫色石蕊小花放入二氧化碳集气瓶，颜色为________，湿润的紫色石蕊小花放入二氧化碳集气瓶，颜色为________。检验二氧化碳方法：_______________
_____________
11、产生温室效应的气体主要是__________，_____大气污染气体。大气污染的主要原因__________________________。
12、大气圈由地面向上依次是_________、_________、_________、_________、_________；臭氧在_______层，反射电磁波在_______层，生物圈上部在_______层，
第3章
1、光源能自行发光，举例_______
_______
，不是光源举例_______
________
________
2、画出发光物体（实线箭头、虚线箭头）光路，说明小孔成像特点：上下_______，左右________
小孔、光屏不动，发光物体向左移动，光屏上的像变_______；小孔、发光物体不动，光屏向左移动，光屏上的像变_______。
说明光在___________________________传播
3、白光通过水珠（彩虹）、三棱镜折射或CD碟片反射出彩色光，这种现象叫_________。最早研究该现象的科学家_______。
白光通过三棱镜，如图，d到a依次是______、______、______、______、______、______、______的单色光。
偏折最大的是_________，偏折最小的是_________，向三棱镜底边偏折最大的是___________。
4、光谱为_____________、______________、_____________。
（1）红外线主要作用_____________，应用__________、__________、__________、_________。
（2）紫外线特点能量大，应用_____________、_____________、_____________。
5、在没有其他光照射的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她时是上身呈_______色，裙子呈_______色
第4章
1、土壤组成，主体是___________，由______和_______组成；空隙由______和_______占据。
2、土壤分类：通气性最好、保水性最差的是__________，透水性最差、养分最多的是_________。二者适中，最适合植物生长的是_________。
第5章
1、种群定义__________________________，一片树林______种群，一群天鹅______种群。
2、群落定义____________________________，一片森林里所有的动物和植物____群落。
3、生态系统定义______________________，一片森林里所有的生物和非生物___生态系统。
4、如图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：
⑴若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为__________。
⑵图中A是______者，B是_______者，它们之间通过______关系形成食物链和食物网。
⑶C是__________者，主要包括营腐生生活的_________和__________。从图中分析可知，C对生态系统的物质__________起着重要的作用。21
5、如图表示草原生态系统的食物网，据图回答下列问题：
（1）该食物网中数量最多的生物是　
　。
（2）此生态系统还应包括　
　　
　。
（3）由于大量捕杀鼠，导致鼠灭绝，此时　
　也将会灭绝。
（4）在生态系统中鹰和蛇之间既是　
　关系，又是　
　关系。
（5）农药进入生态系统后，主要沿着食物链不断积累，体内残留农药最多的生物是　
　。
写出鹰毒素积累最多的食物链______________________
（6）在此生态系统中有　
　条食物链，鹰占　
　个营养级。
（7）写出能量损耗最小的食物链______________________
6、图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：
图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是　
　。
图丙中，A图表示　
　关系、B图表示　
　关系、C图表示　
　关系。图甲中的两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图的，这两种生物是　
　
（3）提高该生态系统稳定性的方法是　
　。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，这种现象是由于超过了生态系统的　　
　　
　。
第6章
1、从一个细胞到一个“美少女”，让我们感受到了生命的奇妙变化，据图回答问题：
(1)新生命的起点是________，形成的场所是图甲中的[　　]________；孕育新生命的摇篮是[　　]________。如图乙，胎儿通过________和[　　]________与母体进行物质交换，获得营养物质和氧气，排出代谢废物。成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做________。
(2)青春期的“美少女”有很大变化，如乳房发育、骨盆变宽等，这和生殖器官[　　]
______分泌的雌性激素有密切的关系。
2、第一性征是___________________的差异。
青春期指_________到_________的过渡时期，身体发育上身高和体重迅速增长。大脑（神经系统）结构功能在婴儿期和幼儿期,快速增长，青春期开始变得复杂和完善，重量不增加。
3、性器官成熟的标志是男孩出现________，女孩出现________，一般女孩比男孩生殖器官发育________1～2年。
4、如图，曲线A表示_____________（填器官），
曲线B表示身体平均发育程度，
曲线C1表示_____________（填器官）
曲线C2表示_____________（填器官）
5、甲图Ⅱ代表生殖方式是________________，
乙图代表昆虫的发育过程，A表示_______，B表示_______，
如果表示蝴蝶，危害农作物最大的是_________期，
如果表示蝗虫，危害农作物最大的是_________期
第7章
1子房发育填空
2、如图是桃花的结构和果实的结构示意图。(在“[
]”内填序号，在“__”上填名称
(1)雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由图甲中的[
]
______和[
]
______组成。
(2)桃花开放后，要形成果实和种子必须经过______和______两个生理过程。
(3)如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的传到另一朵花雌蕊的上的过程，叫做______
(4)花瓣等结构凋落后，图乙中的9将发育成桃的果实，图丙中的[14]桃仁是桃的______，它是由图乙中的[
]
______发育而来的。
（5）桃仁和大豆一样是种子，主要结构_______
和_______
，分别由珠被和受精卵发育而来。
3、玉米果实（单子叶植物）比黄豆（双子叶植物）多______，用褐色碘酒染色成____色，表示存在______物质。种子萌发条件________________、________________、________________。
大豆种子萌发时，先长出_________，消耗_________营养，使它干重_______；子叶出土后，利用光合作用产生有机物，使它干重_______。
4、克隆绵羊是________生殖，试管婴儿是________生殖。植物组织培养是________生殖。
一株月季开各种颜色的花，用_______技术，是________生殖。细菌用_______繁殖，酵母菌用_______繁殖，霉菌用_______繁殖。
5、滥用青霉素等抗生素，会抑制体内_______的繁殖，使人体缺乏________。
6、酵母菌分解面团，能产生____________和____________，可制作面包和酒。
6答案：第1章
1、3.5%
2.5%
冰川水
河流湖泊
沼泽土壤
2、太阳能
地心引力
降水
蒸发
地表径流
蒸腾
水汽输送
地下径流
下渗
3、冰、水、水蒸气
固态<液态<气态
4、液
固
固
液
固
气
气
液
5、熔化
吸收
汽化
吸收
升华
吸收
凝固
放出
液化
放出
凝华
放出
6、升华
升华
汽化
凝华
凝华
汽化
液化
升华
液化
升华
吸收
液化
内
液化
液化
7、（1）下
上
受热均匀
持续吸热
温度达到熔点
2
-20C
6
-20C
（2）
00C
晶体
非晶体
8、（1）不会
持续吸热
温度达到沸点
1000C
升高
（2）甲
不变
不会
9、蒸发
沸腾
提高温度
增大表面积
加速表面空气流动速度
10、温度
种类
种类
增大
氢氧化钙
氢氧化钠
浓硫酸
硝酸铵
物理变化
11、泥水
豆浆
牛奶
油水混合物
分层
均一
稳定
纯净物
12、
100
溶液
几份溶质
溶液质量×质量分数
13、计算
称量
溶解
14、药匙
烧杯
（1）瓶塞放反
加速溶解
（3）量取水时仰视
砝码磨损
溶解前烧杯内有水
天平右盘高时，就开始称量
食盐有杂质
等等（4）量取水时俯视
砝码生锈
溶解前水倒入烧杯洒出
天平左盘高时，就开始称量
等等（5）溶液配置后洒出
15、（1）阴
负
阳
正
（2）增加水的导电性
（3）带火星的木头放入，能复燃的是氧气。（4）水珠
第2章
1、<
>
下降
减小
<
大气压
3、存在
各个方向
存在
很大
4、分离液化的空气
液氮
黑色
5、舍勒
78%
21%
拉瓦锡
6、助燃物
可燃物
温度达到着火点
7、（1）气密性
气泡冒出
燃烧匙
集气瓶
（2）产生大量白烟，放出大量热量
水吸入集气瓶，体积占集气瓶的1/5
吸收P2O5，防止污染空气
（3）氧气
<
小
转换法
（4）大
<
小
（5）大
<
小
（6）热空气逃逸
>
大
9、略
10、蓝
红
紫色
红色
通入澄清石灰水，变浑浊的是CO2
放入燃烧的木条立即熄灭
通入紫色石蕊试剂变红色
等等
11、CO2
不是
化石燃料的燃烧
12、对流层
平流层
中间层
电离层
散逸层
平流
电离
对流
第3章
1、通电的电灯
太阳等
叶子
月球等
2、小
小
同一种均匀介质中沿直线传播
3、光的色散
牛顿
红橙黄绿兰靛紫
紫
红
紫光
4、红外线
可见光
紫外线
（1）热作用
测体温
夜视仪
遥控器
加热器
（2）验钞机
消毒灯
诱蚊灯
第4章
1、固体土粒
矿物质
腐殖质
气体
水分
2、砂土
黏土
壤土
第5章
1、在一定区域内同种生物
不是
是
2、在一定区域内所有生物
不是
3、在一定区域内所有生物和非生物
是
4、（1）生物圈
（2）生产者
消费者
捕食关系（或
吃与被吃）
（3）分解者
细菌
真菌
循环
5、（1）草（2）微生物、非生物成分（或
分解者、非生物成分）
（3）蛇
（4）捕食
竞争
（5）鹰
草→食草昆虫→蜘蛛→食草鸟→鹰
（6）5
3
（7）草→鼠→鹰
（或
草→食草鸟→鹰）
6、（1）b
（2）共生
捕食
竞争
鹰和蛇
（3）增加生物种类和数量
自动调节能力
第6章
1、（1）受精卵
2
输卵管
3
子宫
脐带
6
胎盘
分娩
（2）1
卵巢
2、生殖器官
儿童期
青年期
3、遗精
月经
早
4、大脑
卵巢
睾丸
5、卵生
幼虫
蛹
幼虫
成虫
第7章
1、（从上到下，从左到右填写）掉落
果皮
种皮
胚
种子
果实
2、（1）5花药
6花丝
（2）传粉
受精
（3）传粉
（4）种子
10胚珠
（5）种皮
胚
3、胚乳
蓝色
淀粉
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
胚根
子叶
减小
增加
4、无性
有性
无性
嫁接
无性（或
营养）
分裂
出芽
孢子
5、有益菌
维生素
6、二氧化碳
酒精
1

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