资源简介 登陆21世纪教育 助您教考全无忧名师堂——2011年思想品德中考复习系列十五考点39.知道我国各族人民的共同理想,了解全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的目标考点40.理解维护社会公平与正义的重要性,增强公平意识和正义感考点41.认识当代青年的社会责任,做一个负责人的公民一、选择题 班级 姓名( )1.在全面建设小康社会进程中,我国外贸成就显著。据海关统计,2008年我国外贸总值达25616.3亿美元,比上年增长17.8%o该成就的作用主要在于A.使经济更加发展 B.使民主更加健全 C.使文化更加繁荣 D.使科教更加进步( )2.2010年3月14日,温家宝总理在答中外记者提问时说,公平正义比太阳还要有光辉……中国的现代化绝不仅仅指经济的发达,它还应该包括社会的公平、正义和道德的力量。温总理之所以这样说,是因为A.维护公平正义是精神文明建设的根本任务B.实现公平正义能满足人们的各种期望C.维护公平正义是我国现阶段的根本任务D.社会稳定和发展需要公平正义( )3.奥运会也是志愿者的盛会。数十万北京奥运志愿者以积极行动诠释“我参与、我奉献、我快乐”的口号,这充分说明志愿者①能在帮助他人、奉献社会中提升自己的价值②可以借助奥运会获得更多的物质报酬③积极承担了对社会的责任④践行法律要求做的行为A.①③ B.①④ C.②③ D.②④( )4.“一人献血,全家享用;一次献血,终身受益!"这一“血液银行”宗旨说明 ①“我为人人”是以“人人为我”为前提的 ②热心公益事业是公民应当积极履行的社会责任③社会成员之间的相互关爱有助于社会的和谐发展④义务献血纯属个人行为,没有必要在全社会提倡A.①② B.②③ C.①③ D.②④( )5.作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为朋友,忠诚、互助、互谅是我们的责任……。这说明A.责任是一个人自愿做的事情 B.每个人都有能力对自己的行为负责C.责任是固定不变的 D.不同的角色承担着不同的责任( )6.在某网站组织的成人标准网络票选活动中,“责任”一词高居榜首,成为入选成人标准的首个关键词。这表明A.责任就是无私奉献 B.承担责任是走向成熟的重要标志C.承担责任就是不言代价 D.责任产生于社会关系中的相互承诺( )7.有人认为和谐社会有三个基本层次,第一个层次是人与人之间的和谐,第二个层次是人与社会之问的和谐,第三个层次是A.发展中国家与发达国家之间的和谐 B.城市与农村之间的和谐C.人与自然之间的和谐 D.富人与穷人之间的和谐( )8.甲乙两人分一块蛋糕,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意:让一个人切,另一个挑选,这样分蛋糕的公平问题就解决了。故事说明了A.公平是在比较中产生的 B.公平不受任何社会条件制约C.公平有助于调动积极性 D.促进公平正义离不开合理的制度( )9.在全面建设小康社会期间,我国公民的共同理想仍然是A.建设高度民主、高度文明的社会主义国家B.建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家C.建设中等发达国家D.建设共产主义( )10.全面小康社会的标准应该包括①经济发达②民主健全③消费高档④文化繁荣⑤社会和谐A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.①②③⑤( )11.前不久,广东公务员考试暴露“舞弊门”事件,托人走关系的人员中有43%进入拟录用人员名单,公务员考试 面试背后的“黑箱操作”引起了社会的关注。针对这则材料,下列说法不正确的是A.公正需要正义的制度来保障,公务员考试制度有待完善B.社会崇尚公平,反对破坏公平的行为C.只有公平才能使个人利益得到有效保障D.公平让位于特权,说明公平总是相对的( )12.德漠克里特说:“使人幸福的不是体力,也不是金钱,而是正义和多才。”要做一个有正义感的人,以下做法不正确的是A.了解正义的基本要求B.在日常生活中,遵守社会制度、规则和程序C.不管任何情况,遇到不正义的行为都要冲上前去D.既要维护自已和他人的正义,也要维护集体的正义,更要维护国家、民族的正义( )13.右图表明,构建和谐社会,需要每个公民 ①增强合作意识②遵守社会规则③树立责任意识④放弃个人利益A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④( )14.三位农民工朱雪芹、胡小燕和康厚明首次当选为全国人大代表,体现了社 会主义和谐社会的 特征①民主法治 ②诚信友爱 ③公平正义 ④人与自然和谐相处A.①② B.③④ C.①③ D.②④( )15.社会需要合作,而良好合作的基础是A.公平 B.权势 C.友情 D.金钱( )16.将“公平”作为关键词用Goolge进行搜索,能搜索出约1 52万项与“公平”相关的查询结果。“公平”问题之所以如此受到人们的关注,是因为A.公平是在比较中产生的 B.不同的个体对公平有着不同的理解C.经过我们的努力就能达到绝对公平 D.公平是我们社会生活中追求的一个藁要目标( )17.正义是人类良知的“声音”,下列体现正义的行为的有A.争购门票不排队 B.文明乘车而逃票C.诚信考试不作弊 D.以暴制暴不吃亏温家宝总理说:“公平正义比太阳还要有光辉。”据此回答17-18题:( )18.下列属于我国现阶段正在实践并符合公平正义要求的选项是A.不患寡而患不均 B.均贫富,等贵贱C.人生而平等 D.按需分配( )l9.右边的漫画“保护伞”表明的是 ①我国正在着力构建正义的制度以保障社会公平②要理智面对不公平 ③我国政府十分重视民生问题 ④这些措施只是保护社会弱势群体A.①② B.②③ C.①③ D.③④( )20.“值不值 ”这一问题在长江大学学生勇救落水小孩而牺牲的事迹传开后,再次引发争论。但社会对他们行为的评价已经给出了最好的答案。因为他们的壮举①传承了舍生取义的中华民族传统美德 ②彰显了人生价值在于奉献社会的理念③唱响了正义这二人类良知的“声音” ④履行了公民名誉不受侵犯的法定义务A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④二、非选择题21.材料一:党的基本路线提出了把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标。材料二:共产主义的崇高理想,代表了全国人民的共同意志和根本利益,是顺应历史潮流,符合客观规律。终究要成为现实的。(1)制定党的基本战线的依据是什么 (2)材料一和材料二之问的关系怎样 (3)材料一、二表明青少年应履行的社会责任是什么 (4)青少年如何自觉履行自己的社会责任 22.材料一:中国共产党第十六次全国代表大会提出了全面建设小康社会的奋斗目标。全面小康是指更高水平的 小康社会:经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。材料二:2008年9月5日中共中央政治局召开会议,决定从2008年9月开始,用一年半左右时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动、科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。阅读上述材料,结合所学知识.问答下列问题:(1)在中国共产党的领导下,经过我国各族人民的共同努力,我国已经崭露小康新颜。你对我国当前的小康生活状态是怎样理解的 (2)请结合实际说一说,我国当前所处的小康社全还存在哪些主要问题 为了解决这些问题,我国提出了哪些战略 (3)在当前学习实践科学发展观活动中,为解决本地区全面建设小康社会存在的实际问题,你有哪些好的建议?(要求至少列出四条建议)23.材料一:杭州女孩小周于2009年5月8 日,由加拿大至日本后转机回国。第二天她得知同机的3名日本乘客被世卫组织确诊为甲型H1N1流感后,自己虽未被列入甲型H1N1流感密切接触者名单,但她主动向卫生部门报告,要求隔离并接受医学观察。材料二:九年级小李同学经测量体温是38℃,并伴有其他感冒症状,但为了不耽误功课,她故意隐瞒自己的 体温,坚持在学校上课……(1)请从社会责任角度对小周或小李的行为进行评价。(2)在今后的学习生活中,你准备怎样做一个负责任的公民 24.自古以来,中国人民就一直在寻梦、追梦。(1)新中国成立后,通过什么措施实现了千百年来“耕者有其田”的梦想?20世纪70年代末,为激发农民的生产积极性,又进行了什么改革?(2)解决温饱,实现小康,一直是中国人民的美好向往。据“相关链接”概括我国小康梦的实现情况。【相关链接】我国居民恩格尔系数变化情况年份 城镇居民 农村居民 备注:恩格尔系数是指食品支出在家庭总支出中所占的比例,一般认为,高于60%属绝对贫困,在60%-50%之间是温饱,在50%-40%之间是小康,在40%-20%之间是富裕。1998 44.5% 54.3%2000 39.5% 49.9%2001 38.2% 47.7%2004 37.7% 47.2%2008 36.3% 43.1%(3)2010年十一届全国人大常委会通过了《选举法修正案(草案)》要求按城乡相同人口比例选举代表,倍受争议的农民1/4选举权将成为历史。我们该怎样行使好法律赋予我们的民主权利?(4)梦无止境,有梦想就会有追求。现阶段中华民族的共同理想是什么?25、材料一:2010年2月27日,国务院总理温家宝和网友互动,在谈到房价时说“我也知道所谓‘蜗居’的滋味”,因为小时候一家5口人只有9平方米的住房。材料二:国务院总理温家宝3月5日在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时说,要促进房地产市场平稳健康发展。坚决遏制部分城市房价过快上涨势头,满足人民群众的基本住房需求。材料三:在政府工作报告中,温家宝总理强调,合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,也要把“蛋糕”分好。要坚持和完善 分配制度,兼顾效率与公平,走共同富裕的道路。阅读材料,结合所学知识回答问题。(1)“蜗居”一词从一个侧面反映了城市存在着什么民生问题?民生问题关系群众切身利益,产生民生问题的根源是什么?(2)结合材料二说明为解决材料一所反映的问题,作为政府可以发挥什么作用?(3)材料三空格处应有的内容是什么?这一分配制度是由什么决定的?(4)把社会财富这个“蛋糕”分好的目的,体现了教材中所学的哪些知识?(至少两个角度)(5)收入分配上注重社会公平对于维护社会稳定有什么重要意义?参考答案:一、选择题:1-5:ADABD 6-10:BCDBB 11-15:DCACA 16-20:DCCCA二、非选择题:21、(1)社会主义初级阶段的基本国情。 (2)即最高理想和共同理想关系。 (3)当代青少年的社会责任是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 (4)①做好自己的本职工作。②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。③主动为国分忧,勇担重任,与国家共度难关,是我们义不容辞的责任。22、(1)总体上达到了小康水平,处于低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。(2)①答案要点:从低水平的小康原因——人口膨胀已经成为制约我国经济和社会发展、人民生活水平提高的一个重要因素,从不全面的小康存在的问题——侧重于物质文明,对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够,从不平衡的小康现象——进入小康的人口在全国分布不平衡,城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距等方面回答,或者直接回答从环境与资源保护问题,法制与体制不健全,科技与发达国家存在较大差距,人民日益增长的物质与文化生活需求同落后的社会生产力之间存在着矛盾等方面回答。②科教兴国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、统筹城乡发展战略、人才强国战略等。(3)答案要点:从保护资源和环境、缩小贫富差距、发展科技和文化、加强物质文明和精神文明建设、加强依法治国、创建和谐社会等方面回答。23、 (1)小周的行为是负责任的行为。原因:她用自己的实际行动,有力地帮助了国家控制甲型H1N1流感疫情的传播,是关爱社会、主动为国分忧;自觉承担社会责任的表现。小李的行为不是负责任的行为。原因:虽珍惜学习机会,但处在全社会都在抵御甲型H1N1流感的特殊时期,没能配合国家及时去医院检查,既是对自己的不负责任,也是对他人、对社会的不负责任。(2)①进一步增强责任意识,自觉遵守中学生日常行为规范、社会道德和法律规范。②对自己负责,做一个好公民、好儿女、好学生、好居民。③认真学习科学文化知识,拓宽视野,锻炼身体,提高能力,为承担国家、社会和家庭的责任奠定基础。24、(1)土地改革;实行家庭联产承包责任制。(2)我国现在已达到的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小。(3)在法律允许的范围内正确行使。(4)吧我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。25、 (1)住房难 我国社会生产力水平还比较低 (2)宏观调控 (3)按劳分配为主体、多种分配方式并存 由公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定 (4)实现共同富裕、构建和谐社会、维护公平正义等。 (5)有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平,我们才能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,充分调动自身的积极性。这样,整个社会才能持续发展。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 6 页 (共 7 页) 版权所有@21世纪教育网 展开更多...... 收起↑ 资源预览