资源简介

(共20张PPT)
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‖
你能拍出下面的节奏吗？
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︱X
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︱X
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0
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一
二
三
开
步
走
抬
起
头
X
X
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0︱X
X
X
X
︱X
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X
0
‖
挺
起
胸
好
像
小
兵
雄
赳
赳
一边读一边踏，你行吗？
同学们！在我们的音乐中有这样一个音符，我们看见它就要稍稍停顿，它就是“0”→休止符。
X
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︱X
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一
二
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开
步
走
抬
起
头
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0︱X
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挺
起
胸
好
像
小
兵
雄
赳
赳
请你在有休止符的地方做握拳的动作。
同学们表现真不错，所以现在我要送一首歌曲给你们，歌曲就藏在这百宝箱中，赶紧去听听吧！
花城版音乐
二年级下册
请
欣
赏
思考：歌曲中唱了什么？你能来讲讲这个小故事吗？
“小朋友们！我有小礼物要送给你们！”
“同学们唱得真好！可我现在想听听同学们用葫芦丝来演奏歌曲
！”
请用葫芦丝演奏下面两句。
旋律中出现了哪些音？
1
2
3
4
5
6
请用葫芦丝演奏下面两句。
“做个文明的小观众，一起瞧瞧同学精彩的表演吧！”
请用葫芦丝演奏下面两句。
今天你们表现真
棒！
78
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据国m日
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罗免镖
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野兔饿了
风趣地
曲
1233|3455|6543|2
↓·野兔饿了头荤脑胀,咕噜咕噜肚子响,
野兔饿了头晕脑胀,咕噜咕噜肚子响
1233345565432310
连跑带跳走进农场,找到新
大箱
连跑带跳离开农场,另外想法找食粮
2344|3450|3455|6710
久找不到,就把沿路青草尝
233|3455|6543|23
农民耕田千辛万忙,我没尽力不该尝
青草天生
来还比新谷香
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