资源简介 八年级思想品德学案第十四课感受现在科技——第一框现代科技在身边(第一课时)课型:新授 主备人: 授课人: 时间:2011.03[教学目标]:1、情感、态度、价值观:增强学生对科学的兴趣,培养学生热爱科学的精神2、能力:感悟现代科技的神奇与力量,理解科技是社会发展的强大推力,激发学生对科技重要性的认识3、知识:感受现代科技给人类生活带来的新变化,认识科技与生活,科技发展与社会发展的关系,懂得“科学技术是第一生产力”的道理。[学习探究]:(阅读教材P56页-P62页,预习完成学习探究部分,)一、现代科技给生活带来新变化:生活体验:观察生活,说说我们身边有哪些科技产品?请分别从衣、食、住、行、用五个方面列举出实例说说这些科技产品给我们的生活带来哪些新变化?(注意理论归纳)举例:总结:2、想象天地:展现你的想象天分,想象你能发明一样什么科技产品,是自己的未来生活更美好?3、说说现代科技的发展给人类的生活产生了怎样的影响?我们现在的生活与 。新科技产品的 ,大大提高了 ,也逐渐改变着。二、科技——社会发展的强大推力3、阅读教材P61页材料,材料中的数字变化说明了什么?4、如何理解科学技术是社会发展的强大动力?①科技进步推动 。科学技术是 ,科技进步是推动 决定性因素。人类社会的都伴随着 。尤其是 ,为 和 开辟了有力的推动了 。极大地推动了 。促进了 提高,有力的带动了 。实践证明, 。②科技进步推动 。科学技术是 。科学技术的进步和普及,使 有了新的载体。同时,它对于 具有重要意义。③科学技术的进步已经为人类创造了 。随着 的到来,科学技术永无止境的及其 ,必定还会 。5、请你归纳:为什么说“科学技术是第一生产力”?6、当代科学技术对社会主义精神文明的重大作用主要表现在哪几个方面:通过回答上面的问题,我们感受到了科学技术的巨大力量,这对你今后的学习有什么启示?课堂检测:一、不定项项选择题: 1.丰足的衣食,舒适的住行,千百年来一直是人类最基本的追求。现代科技的发展,使人们的愿望逐渐变成了现实。下列能体现这一点的是( )A 小名家吃的饭菜以蔬菜为主,适当配以米、面、肉、蛋、奶,营养全面.B 小丽家住的楼房宽敞明亮.C 小亮穿的衣服既舒适又漂亮.D小华家有手机、彩电、空调、数码相机、纳米洗衣机、汽车等.2.在化纤面料中加入少量纳米金属微粒,会( )A、改变面料的性质. B、穿衣服的时候就不会有静电产生.C、穿衣服的时候产生大量的静电. D、衣服容易变脏.3.以下哪些变化是科学技术带来的好处( )A 从不同相机到数码相机. B从手洗衣服到半自动洗衣机到全自动洗衣机到纳米洗衣机.C从写信到打电话到发电子邮件. D从邻里之间互帮互助、亲如一家到邻里之间老死不相往来.4.科技是社会发展的强大推力。对此正确的理解是( )A科学技术为人类提供各种传播思想文化的新手段,丰富人们的精神生活.B科学技术为人类创造巨大的物质财富.C科学技术提高人们的生活生活的质量,改变人们的生活观念。 D科学技术使人类生活越来越复杂,人际关系越来越冷漠.5.当代经济发展的火车头是( )A高新技术. B高新技术产业. C教育水平. D精神文明.6.当今时代,现代科技已渗透到我们生活的方方面面,并影响、改变着我们的生活。新科技产品的问世( )A极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量. B逐渐改变着人们的生活观念和生活方式.C使衣食住行用成为人类最基本的需求.D大大丰富了人们的物质生活,与人的精神生活无关.7.多年来,我国农业的新品种每5年更新一次,每次增产粮食10% 以上。目前,科技进步对我国农业增产的贡献率已超过40%。以上数字材料说明了( ).A、科学技术是第一生产力. B、现代科技在身边. C、科技的进步更新人们的思想观念. D、农业是国民经济的基础.8.新科技革命使科学技术在经济增长中的比重日益加大,已由20世纪初的5%—10%提高到20世纪80年代的60%左右。这充分说明( )A科学技术是经济增长的决定性因素 . B科学技术是经济增长的唯一因素.C科学技术是第一生产力. D要大力实施科教兴国战略.二、材料分析:回顾历史,中国的科学技术曾长期位居世界前列,明朝之前,中国是当时世界上经济、科学最发达的国家,在世界上约300项的重要发明创造和重大科学成就中,中国有175项,占57%以上。到了封建社会末期,中国的科学技术已全面落后于西方。新中国成立后的50多年,中国的科技事业取得了丰硕的成果,在某些领域特别是高科技领域处在了世界前沿地位。但是,从总体上看,中国的科技水平与发达国家相比,还有不小的差距。改革开放以来,我国实行了科教兴国战略,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。结合上述材料,谈谈我国为什么要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位?课后作业:1、现代科技的发展给人类的生活产生的影响2、为什么说“科学技术是第一生产力”?3、如何理解科学技术推动精神文明的发展?4、本课《同步学习》教后记: 展开更多...... 收起↑ 资源预览