资源简介

(共11张PPT)
学会宽容
初谈宽容
同学们，根据你自己的理解，说说什么是宽容？
对于别人的无心之过选择原谅是一种宽容
谦恭礼让是一种宽容
严于律己，宽以待人也是一种宽容
宽容是人的一种气度，是与他人交往时的一种态度。
1、说说你经历过的宽容的事或你知道的与宽容相关的故事：
2、你如何看待这些事件中人物的做法？
3、如果这些人不宽容，事情会有怎样的结果？
感谢宽容
生活中宽容的调查
认识自己：同学们，你是一个宽容的人吗？
《小飞的烦恼》
妈妈在我过生日时送给了我一支漂亮的钢笔，我很喜欢它，可是我的同桌不小心把钢笔碰到了地上，摔坏了笔尖。我很生气，不想原谅他，想把他的钢笔也碰到地上去。
学会宽容
1、我们知道面对他人无心之过时，应该宽容大度，不计较，可小飞为什么不愿原谅同桌呢？
剖析原因
2、假如我们不原谅对方，内心的感受是怎样的？
3、小飞不原谅同桌，他可能会怎么做呢，这会带来什么后果？
怒气虫：心中有怒气。
报复虫：想要报复对方。
纠结虫：不愿原谅对方。
静心泉：人们遇到纷争或冲突，感到很气愤时，会去喝一杯静心泉的泉水，让自己平静下来。
包容镜：城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。
礼让亭：城里还有一座特别的亭子，只要人们去那里坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。
一起逛逛“宽容城”
宽容有度
同学们，在生活中我们对人要宽容大度、不计较。那是不是任何事情都应该被宽容呢？
活动园
班主任的做法是否过于严厉？你认为冒犯他人的行为可以宽容吗？
想一想，如果董轩的家人不严格要求董轩，而是纵容他的玩火行为，可能会导致什么样的后果。
宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。对于那些突破底线、违反原则的伤害必须严肃对待和处理。
著名作家屠格涅夫说过这样一句话:“不会宽容别人的人，是不配得到别人的宽容的。”在学校生活中，你们与同学之间难免会产生一些小矛盾。今天，我请大家每人制作一张“宽容书签”，把你们想说的话或想到的解决办法写在书签上，送给那位同学。当然，也许你对某件事仍然无法释怀，让你暂时不想原谅对方，也请记录下不愿宽容的原因，过段时间再来看看“宽容书签”上的内容，也许心结就会自动解开。
制作“宽容书签”
学会宽容
宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。
一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重。一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。
对待别人的宽容，我们应该知道惭愧；我们宽容地对待别人，应该知道自律。
再
见

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