资源简介 小学五年级数学(下)《约分、通分》练习题一、判断题1、4吨是5吨的。()2、把约成最简分数是。()3、约分和通分都是改变分子、分母的大小,分数大小不变。()4、在分数中,分母越小,它的分数单位就越小。()5、约分时,每个分数都是越约越小。()6、把7米长的线平均分成8段,每份是米。()7、约分就是把分数化小。()8、把一个分数约分,分数大小不变。()9、一个分数约分后,分数的大小不变。但分数单位却变大了。()10、把分数约分后大小不变,但是分数单位变了。()二、选择题。1、在中,最大的是()。2、通分可以把分数单位()A、变大B、变小C、不变D、不确定3、一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数值将()A、乘4B、除以4C、不变。4、大于,小于的分数()A、一个没有B、有一个C、有2个D、有无数个5、18小时=()日6、通分的作用在于使()A、分母统一,规格相同,不容易写错。B、分母统一,分数单位相同,便于计算和比较。C、分子和分母有公约数,便于约分。7、通分时分数的分子和分母都扩大了,分数值()A、也随之扩大B、变小C、不变D、不确定8、下列()组的两个数的最大公因数是1.A、一个奇数和一个偶数B、一个质数和一个合数C、两个不同的奇数D、两个不同的质数。9一个分数分扩大10倍,分母缩小10倍,这个分数的分数值()。A、变大B、变小C、不变D、不一定10、分子和分母是两个不同的质数,这个分数的分子和分母有()个公因数。A、0B、1C、3D、2三、计算。(1)把下列分数约分(2)圈出最简分数,把其余的分数约分。(3)把相等的分数写在同一个圈里。四、比较下面各数的大小。五、把下面各组分数通分。六、把下面每组中的分数按照从小到大排列起来。七、应用题。1、一块正方形布料,既可以做成边长8cm的方巾,也可以做成边长10cm的方巾,都没有剩余,这块布料的边长至少是多少厘米?2、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛。张叔叔加工完所有零件的时,李叔叔加工完所有零件的。在这段时间里谁的比赛成绩好一些?3、体育课上投篮比赛。聪聪8投3中,淘气12投7中,谁的命中率高?4、五(1)班同学做操,每行站8人,还余3人,每行站12人,还是余3人,已知五(1)班人数在50~60之间,五(1)班有多少人?附参考答案一、判断。√,×,√,×,√,×,√,√,×,√二、选择。A,A,C,D,B,B,C,D,A,B三、(1)2/3.3/7,3/17,3/4,61/10(2)最简分数:3/4,1/3,5/7;4/5,3/4,5/8,2/9,2/3(3)大小相等的分数:1/2、19/38,7/14;1/3、2/6,3/9,4/12;3/4,6/8;5/25,4/20,2/10;四、比大小、<,<,<,<,>,<五、通分。20/28和7/28,5/20和4/20,4/30和4/30,25/60和36/60六、排列数。2/3<4/5<5/63/5<7/10<11/15七、1、8和10的最大公因数是40,布料的边长至少有40厘米。2、1/2=5/103/5=6/10答:李叔叔成绩好些。3、3/8=9/247/12=14/24答:淘气命中率高。4、8和12的最小公倍数是24,24×3+3=51(人)答:五(1)班有51人。 展开更多...... 收起↑ 资源预览