资源简介

12.2?力与空间探索
——力和力的作用
一、教学目标
（一）知识与技能
1.?能说出力能改变物体的形状；
2.了解力能改变物体运动速度的大小和方向，并能举出一些例子；
3.指出有些力可以在一段距离之外起作用。
（二）情感态度与价值观
1.体会到生活中处处有与力有关的现象；
2.体会只有通过科学实验才能检验真理。
二、重点与难点
【重点】1．知道力能改变物体的形状；
2．了解力能改变物体运动速度的大小和方向
【难点】??认识力能改变物体的形状及物体的运动状态???????
三、教学准备
【器材】活动12.3????橡皮圈，橡皮泥，海绵；
????活动12.4????小桌子，小车；
????活动12.5????条形磁铁，钢珠；
活动12.6????A、B两个磁环，圆形木棒；一元硬币；
【资源】多媒体资源设计：视频；PPT课件
四、内容组织
【教学流程图】

【活动设计】
一、力和力的作用
观察书上图片思考：小车为什么会向前移动？桩柱为什么能插进泥土里？飞机为什么能飞上蓝天？硬果壳为什么会裂开？
因为有力作用在物体上
什么是力??
展示图片：耕犁推土、人推车需要力、顽皮的大象用力向下压跷跷板、推土机推土、举重运动员举起杠铃、运动员踢足球、拉行李箱、提菜篮子
总结：力是物体对物体的作用
思考：力的作用效果有哪些？
活动12.3?
1.?把橡皮圈向外拉。有什么现象出现了？
2.?用手挤压一块橡皮泥。有什么现象出现？
3.?把一个重物放在一团海绵上。有什么现象出现？
结论：力可以改变物体的形状
活动12.4，12.5?观看视频
讨论：从短片中我知道：
1、力的单位是：牛顿。
2、力可以：改变物体的形状。
3、力可以使静止的物体运动起来，也可以使运动的物体速度变大或变小。力可以：改变物体运动速度的大小。
4、力可以：改变物体运动的方向。
结论：力可以改变物体的运动状态（速度和方向）
活动12.6?观看视频和实验
讨论：两个物体直接接触是否一定有力存在？不直接接触是不是一定没有力？
可以在一段距离外产生作用的力：磁力（磁环间作用的力）
重力（使硬币往下掉的力）
结论：磁环间相互作用的力称为磁力。使硬币往下掉的力称为重力。这两种力都可以在一段距离外产生作用。
课堂巩固：完成练习册P3-6

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