资源简介

《呼吸保健与急救》
导学案
教学目标：
①掌握影响空气质量的各种因素。
②模拟练习人工呼吸，模仿口对口吹气的急救方法。
③让学生明白自己的健康与周围的空气质量有密切的关系,爱护环境就等于爱护自己。
教学重难点：
重点：（1）通过探究活动，了解当地的几种空气污染源及空气质量对人体健康的主要影响。（2）学会基本的急救方法—--人工呼吸。
难点：通过小组活动提升学生的小组合作能力、创新能力、探究能力。
自主学习：
一、空气质量对人体健康的影响
1、烟草中危害最大的有毒物质是
。
2、吸烟的人经常
，易患
、
等呼吸道疾病。
3、吸烟会损害
系统，使人记忆力
，过早
。
4、世界无烟日是
。
5、影响空气质量的主要因素：工业生产排放的
、运输工具排放的
、生活垃圾造成的
、燃料的
以及其他生产生活活动产生的有害气体和尘埃等。
6、被污染的空气可能引起
、
等。
7、减少
的排放是改善空气质量的根本措施。大面积地
是防治空气污染的有效措施。
二、人工呼吸
1、人工呼吸是根据
的原理，借助
使被救者的胸廓有节律地
和
，从而引起
被动地
和
，使被救者恢复呼吸。
2、每分钟人工呼吸的次数，与
一样。
3、吹气的过程中，如果被救者的
能够随着每次吹气而略有
，并且气体能够从口部排出，即证明人工呼吸有效。
合作探究：
探究一：空气质量影响人体的健康
（1）既然吸烟有害健康，那么，为什么还有那么多人迷恋香烟，并有上升趋势呢？
（2）吸烟会对人体产生怎样的危害？
（3）谈谈对吸烟的感想和态度。
2、幻灯片展示资料：老城区拆迁后，小红一家高高兴兴的搬进了新房，不久，小红的爷爷和小红病了，试分析原因？
3、（1）人类还有哪些活动会影响空气质量？你还能举出一些例子吗？
空气质量可能对人体有哪些影响呢？
探究二：人工呼吸
模拟活动：练习人工呼吸的方法（播放视频动画）
人工呼吸的原理：根据呼吸运动的原理，借助外力使被救者的胸廓有节律的扩大或缩小，从而引起肺被动地扩张和回缩。
1、目的要求：初步学会口对口吹气的急救方法。
2、材料器具：枕头、
、
。
3、方法步骤：
（1）先仰卧、清异物，解衣领、松腰带
（2）颈垫高，头后仰，压额头、捏鼻孔
抬下颌
（3）深吸气、用力吹，口张大、防漏气
（4）吹气停、松开鼻，胸隆起时救成功
有效训练：
1、下列在哪一种环境中工作的人员，容易患呼吸系统疾病？（
）
A、园林工人
B、相关工作人员
C、交通警察
D、售货员
2、在一次模拟人工呼吸的急救训练时，李明同学做出了如下急救措施，其中不正确的是（
）
A、将被救者放在空气清新的场所
B、让被救者侧卧，衣领解开，腰带放松
C、清除口鼻内异物和污物
D、捏住被救者鼻孔，口对口吹气
3、在连续干旱的日子里，一场大雨过后，我们会觉得空气清新、碧空如洗。这主要因为（
）
A、气温大幅度下降
B、空气中颗粒物大量减少
C、空气中含氧量增加
D、空气中二氧化碳含量增加
4、下列做法中不利用环境保护的是（
）
A、保护生物多样性
B、植树造林
C、对工业废水、废气进行处理
D、大量使用农药、化肥
5、下图是某地区男性每天吸烟量与肺癌发病率的关系，请据图回答下列问题：
（1）吸烟数量与肺癌发病率之间的关系是
。
（2）吸有过滤嘴的香烟较无过滤嘴的香烟的肺癌发病率
_______。
（3）有人认为吸烟是自己的事，与他人无关，你认为怎样？

展开更多......

收起↑