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2-1-1西欧封建国家与基督教文明
导学案
【学习目标】
①认识西欧封建国家的形成过程；了解基督教得以在西欧延续的原因和影响；
②描述欧洲封建庄园制度的概况；知道新兴城市的兴起、行会的出现对西欧的影响。
学习重点：基督教得以在西欧延续的原因和影响；欧洲封建庄园制度的概况。
学习难点：西欧封建国家的形成过程和封建等级制度。
【课前自主学习】
一、中世纪的王国与帝国
1．查理曼帝国
(1)法兰克王国：5世纪末期，_______在罗马帝国的废墟上建立起众多国家。其中，______的势力最强，并不断向外扩张。
(2)查理曼帝国：查理在位时，将法兰克王国的疆域扩展至欧洲中部。800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“______”。标志查理曼帝国的诞生。
(3)查理曼帝国的分裂：843年，查理的三个孙子在______签订条约，把帝国一分为三。这三个国家后来分别发展为______、______和______。当时，西欧的另外一个重要封建国家是______。
2．西欧封建制度的形成
(1)连年的征战使农民深受其苦，许多破产农民被迫投靠大封建主，成为依附于封建主的______。
(2)国王和大封建主把土地层层分封给臣下，形成了封建主之间的______关系。西欧封建制度随之形成。
(3)特点：以______为纽带。
二、基督教盛行西欧
1．政治方面：“______”
(1)背景：基督教宣扬“______”，得到法兰克王国统治者的大力扶植，这有利于基督教在西欧的延续。
(2)过程：8世纪中叶，宫相丕平夺取了法兰克王国的王位，获得教皇的支持。为了报答教皇，______把意大利中部的一大片土地赠予罗马教会，为教皇国的产生奠定了基础。
2．经济方面：教会通过______和______，逐渐控制了西欧封建地产的______左右。教会在其地产上经营庄园，剥削农奴，还要求居民把收入的十分之一左右交给教会，这种宗教税叫“______”。
3．思想方面
(1)基督教是中世纪西欧占______的神学思想。谁反对基督教神学，谁就要受到教会的打击迫害。
(2)______垄断了教育和文化。教士向人们宣读《______》，将基督教传到城乡的各个角落。
三、领主的庄园与市民的城市
1．封建庄园的概况
(1)庄园主人：西欧农村的土地主要掌握在______和______手中，以______的形式经营。
(2)庄园构成：每个庄园通常由一个或几个村子组成，内部包括领主的城堡、教堂、磨坊、农奴的住宅和耕地。
(3)特点：庄园在经济上______，生产的产品主要用于领主与劳动者自身消费，只有个别自己不能生产的必需品如盐或铁，才从外部购买。
2．庄园的农奴
(1)庄园的大部分土地______农奴耕种，农奴要向领主______，并为其______。
(2)农奴终年劳累，常用怠工和逃亡等方法发泄不满。他们缺乏______，结婚也要获得主人的允许。由于生活极端贫困，农奴很少有人活过40岁。
3．城市的兴起
(1)兴起的原因：从______世纪起，随着农业的发展和经济的恢复，人们开始把剩余产品拿到市场上去交换，促使原有城市的复苏和新城市的涌现。
(2)代表：______和______既是政治中心，也是著名的商业中心。在意大利的______和_____，对外贸易活跃，______则以手工业享誉欧洲。
4．行会的出现
(1)含义(性质)：手工业者按照不同行业组成的社会组织。
(2)形成条件：______的兴起和______的发展。
(3)目的：为了反抗______的欺压，保护手工业者的共同利益。
(4)特点：中世纪西欧的手工业行会都有自己的章程和组织机构，而且每个行会都有自己的徽章。
5．早期资产阶级的形成
(1)市民阶级的形成：在西欧______重新兴起和______迅速发展的过程中，市民阶级形成了。
(2)早期资产阶级的形成：市民阶级形成后，进一步分化出手工业者、商人和银行家等。______和______发展成早期资产阶级。
(3)影响：早期资产阶级的出现，为______的兴起准备了条件。
【问题探究】
1．中古欧州有句谚语“我的附庸的附庸不是我的附庸”，你能说说这句话是什么意思吗？
2.查理这位几乎统治整个西欧的国王，为什么要跪在教皇面前接受加冕？教皇为查理加冕，意味着什么？
3.材料一：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。
材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。
材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。
天主教会在西欧被称为封建统治的中心，你能从材料中找到答案吗？
4.观察课本图2-3
“欧洲中世纪庄园”回答：
（1）庄园中有哪些建筑？庄园的主人是谁？
（2）庄园的布局有什么特点？
（3）这样的布局对庄园内人们的生活有什么影响？
【课堂检测】
一、选择题
1．“一个拥有几个封臣的封主本人也许就是更高一级封主的封臣，而更高一级封主又是一个更大关系网络中的封主手下的一名封臣。”这一现象出现在(　　)
A．古代希腊
B．古代埃及
C．中古欧洲
D．古代印度
2．在欧洲许多新兴的城市中，既是政治中心又是经济和贸易中心的是(　　)
A．雅典和斯巴达
B．佛罗伦萨和雅典
C．佛罗伦萨和威尼斯
D．巴黎和伦敦
3．在中世纪，为了保护手工业者的共同利益而成立的社会组织称为(　　)
A．商会
B．行会
C．学会
D．协会
4．下列属于欧洲封建社会经济的主要特点的是(　　)
①基督教是当时占统治地位的思想
②国王与教会相互利用，结成联盟
③封建庄园经济盛行
④城市兴起
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5．西欧封建社会的基础是(　　)
A．教会
B．封建等级制度
C．封建庄园
D．土地私有制
6．推行过“什一税”的是(　　)
A．佛教
B．犹太教
C．基督教
D．道教
二、非选择题
7．阅读下面的材料，回答问题。
材料一　西欧天主教会以罗马教皇为首，教皇以下有大主教、主教、教父等。教会在西欧各地设置主教管辖区，就连最小的乡村也设教堂、置教士，以加强对人民的统治。
材料二　天主教会是西欧最大的封建主。他们占有很多土地，一般在1/3以上。教会直接剥削广大农奴，还向全体居民征收宗教捐税，并利用各种宗教迷信活动进行敲诈勒索。
材料三　教会垄断了文化教育，他们在修道院里开设学校，所学的课程是根据宗教需要设置的。
(1)上述三则材料分别反映了中世纪教会拥有哪些权利？
(2)上流社会人士加入该教对该宗教产生了什么影响？
(3)请用一句话评价教会在当时西欧社会的地位。
参考答案
自主学习：
（一）中世纪的王国与帝国
1.
日耳曼人、法兰克王国、罗马人的皇帝、凡尔登、法兰西、德意志、意大利、英国
2.农奴、封君与封臣、土地的封赐
（二）基督教盛行西欧
1.丕平献土、君权神授、丕平、巧取豪夺、接受国王的赐赠、三分之一、什一税
2.拉丁语
拉丁字母
3.统治地位、教会、圣经
（三）领主的庄园与市民的城市
1.国王贵族、教会、封建庄园、自给自足
2.租给、缴纳租税、服劳役、人身自由
3.11、巴黎、伦敦、威尼斯、热那亚、佛罗伦萨
4.城市、手工业、封建领主
5.城市、工商业、富裕商人、银行家、资本主义
问题探究：
1.由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封主与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系。
2.查理：争取教会支持，巩固统治。
教会：借助查理势力，维护自身利益
标志着教权与王权相互利用的关系及其联盟建立
3.经济上：占有大量土地
政治上：凌驾于各国君主之上
思想文化上：控制西欧思想文化
4.庄园的主人可以是国王、贵族或教会。
生产、生活设施齐备；经济上自给自足；体现出森严的等级界限。
庄园基本满足了人们的物质和精神生活的需要，可以说是一个封闭自守的小天地。
课堂检测
1、1.C
2.D
3.B
4.D
5.C
6.C
6.答：(1)参与政治；占有土地；垄断文化教育。
(2)上流社会人士入教并把持教会的领导权，使基督教原有的反抗精神逐渐消失，成为罗马帝国维护统治的工具。
(3)基督教是中古西欧占统治地位的思想。
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精品试卷·第
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