资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台统编教材《道德与法治》三年级上册第一单元第1课《学习伴我成长》第二课时教学目标：1.知道生活中处处可学习，感知学习途径、内容和空间的丰富。2.懂得交往、玩耍也是一种重要的学习途径，感受并体验“做”中学。教材分析：本课是统编《道德与法治》三年级上册教材第一单元《快乐学习》的第1课，旨在引导学生体会学习对人成长的重要意义。本课由两个板块组成。第一个板块的话题是“成长离不开学习”，通过让学生回顾自己出生以后的成长学习过程，体会自己的成长离不开学习；通过调查访问周边成人的学习情况和对教材中问题的思考，体味人的一生是需要不断学习、终身学习的。第二板块的话题是“处处可学习”，通过对学习途径的分享和交流，明白除了学校的课堂学习外，还有其他多种学习途径和丰富的学习内容，生活处处皆学问，学习的空间覆盖生活的全领域。两个板块的编写逻辑是首先让学生理解学习以及终身学习的重要性，再进一步认识学习的空间、途径和内容的多样性和丰富性。本课时主要在于第二板块的学习。学情分析：三年级的小学生经过两年的学校生活，已经积累了一些学习经验，在老师和家长的帮助下初步形成了一些好的学习习惯，这为进一步提升学习能力奠定了基础。但是，随着课程内容的加深、学习任务不断加重、学习难度逐渐加大，学生面临的学习烦恼和学习困难也会越来越多，而且，这一时期，孩子们刚刚由具体形象思维向抽象逻辑思维发展，这是思维发展中最艰难的一个阶段，发展的程度也不平衡。此时，若不注意引导，有的孩子可能会对学习产生抵触情绪，甚至厌学。通过本课第一课时的学习，已经引导学生明白了学习的意义，懂得学习是人成长的需要，并且需要终身学习的道理；本课时的教学重在进一步引导学生理清学习的概念，理解并树立新的学习观，知道不只局限于学校课堂、书本知识的学习，懂得学习的空间、途径、内容具有多样性和丰富性，生活处处皆学习。教学重点与难点：重点：懂得学习不只局限于学校，学习方式和内容非常广泛，玩耍、交往也是一种学习途径。难点：体验“做”中学的道理。教学准备：1.课件2.扑克牌3.学生书包教学过程：一、谈话回顾，揭示本课主题上节课我们一起交流了关于“学习”的话题，你明白了什么道理呀？预设：（1）我的成长离不开学习；（2）学习伴我们成长；（3）我们要活到老，学到老；……我们每个人都需要不断的学习，学习伴我们成长。我们可以通过哪些途径进行学习呢，这节课，我们继续来聊关于学习话题。二、数说课程，畅谈校园学习1.说说课程种类，了解课程丰富学校是我们学习知识的主要场所，为我们开设了许多课程供我们学习，你能说出有哪些课程吗？学生数说课程（课件适时出示班级日课表）小结：学校开设了那么多课程供我们学习，非常丰富。2.介绍最爱课程，感受课程价值学校这些课程中，你最喜欢学习哪门课程呢？它让你学到了哪些本领？学生介绍小结：学校开设的每门课程都有它的意义，它们能够为我们的成长带来价值，我们都要好好学习。三、交流体验，感悟处处可学1.小组讨论，了解其他学习途径：除了校园里的学习，你知道还有哪些途径可以让我们去学习呢？2.四人小组讨论，教师巡回指导3.小组汇报，体验其他学习途径教师点拨引导深化，随机重点让学生体验了解以下途径，预设：A在玩耍中学习玩耍游戏中也可以学习。说说你在玩中学到了什么吗？（学生举例谈收获）现场四人小组体验：扑克牌算24点的游戏。小组内玩游戏，谈收获。小结：我们在玩耍游戏中能学到许多东西，玩耍也是我们很重要的学习途径。B在游览中学习我们可以在旅游参观中学习。举例说说自己这样的的一次学习经历吗？去哪里了，学到了什么？教师补充自己的一次旅游经历（在南非开普敦的企鹅滩游玩——我非常认同这位同学的说法，我也想起了我自己的一次旅游经历（课件出示照片）在南非开普敦的企鹅滩游玩，看到企鹅们迎着朝阳步履蹒跚地行走在沙滩上，它的憨态可掬引得游客们一阵阵的欢笑，还看到企鹅孵蛋，知道了南非的企鹅分两种:身材较大的爵士企鹅和体格较小的神仙企鹅。企鹅的皮下脂肪很厚，所以不怕冷。他是水鸟，主食鱼类，常在水中生活，善于潜水和游泳，而不能飞行。企鹅是实行一夫一妻的表率，一旦认准，企鹅夫妻一直夫唱妇随，形影不离，终生厮守。学到了很多关于企鹅的知识。其他同学也能介绍一次自己的旅游学习经历吗？（学生介绍）小结：的确，旅游参观也是一种很好的途径。C在书本中学习阅读课外书也能学习到许多知识。你能介绍一本自己喜欢的课外书，说说学习收获吗？补充了解莫言读书的事例（课件出示资料），讨论交流：读书给莫言带来了什么？你有什么启发？学生介绍说收获。教师小结：古人早就倡导我们要“读万卷书”，就是教导我们要多读书，才能让自已的才识过人，所以，书本是我们很好的学习途径D在交往中学习在与别人的交往中，我们可以学些什么？预设：可以学习与人友好相处、互帮互助、学习礼貌用语，学习他人的长处等。小结：与人交往也是很好的学习途径。E在活动中学习我们来进行一个整理书包的比赛吧！（比赛分两轮进行）学生尝试包书皮，遇到困难相互请教、相互学习。活动后说说自己的体会。。小结：我们有许多本领都是在具体的活动、做事中学来的。以后要多参加活动、多去做做事，相信你也能在活动中学到很多书本上没有的知识。（四）分享收获，提升学习认识同学们，通过今天这节课的学习，你有什么收获？总结：生活处处皆学问。（课件出示板书：生活处处皆可学）学习无处不在，只要你有一双善于发现的眼睛，一张乐于表达的嘴巴，一颗富于智慧的大脑，一双敢于活动的手脚，让你的全部器官动起来，玩中学，做中学，你会体会到学习的乐趣，学习到许多本领！板书设计：学在课程中学习生习在玩耍中学习活伴在游览中学习处我在书本中学习处成在交往中学习皆长在活动中学习可……学21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共19张PPT)统编版道德与法治三年级上册1.学习伴我们成长第二课时我的成长离不开学习学习伴我们成长要活到老，学到老……我们可以通过哪些途径进行学习呢？学习伴我成长在课程中学习除了校园里的学习，你知道还有哪些途径可以让我们去学习呢？学习伴我成长在玩耍中学习学习伴我成长在游览中学习学习伴我成长在书本中学习学习伴我成长在交往中学习与人友好相处、互帮互助、学习礼貌用语，他人的长处……学习伴我成长学习伴我成长在活动中学习整理书包比赛学习伴我成长在活动中学习学在课程中学习生习在玩耍中学习活伴在游览中学习处我在书本中学习处成在交往中学习皆长在活动中学习可……学1.学习伴我成长板书设计谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php己7世纪盲27世纪数UUU2ICnY.CaCoabemd己7世纪盲oldt27世纪致获盲Ds分CBabismd1em2y课程星期四五次↑语义综合活动数学语文上午语文123数学语文英语数学数学语文乐语文科学语文下午体保信息技术品德与社会地方课程体育美术科学体育美术英语5品德与社会央语劳动与技术音乐班队8包范?@点并游戏规则:随机从一副扑克牌中拿出四张牌,将这四张扑克牌上的数字进行加、减、乘、除四则运算,使其计算结果等于24每张牌只能用一次。小组内,看谁算得最快,谁就赢了。要t全望要莫言是中国获得若贝尔文学奖的第一人,童年时酷爱读书,为了借一本书看,他给别人拉一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。30岁后终于圆了自己的大学梦,开始了新的人生 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3-1-2学习伴我成长（第2课时）教案.doc 3-1-2学习伴我成长（第2课时）课件.pptx 清晨.mp3
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