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初三政治复习教学案
时间：2011年4月21日 主备人：
八年级上册 第四单元 交往艺术新思维
一、考纲要求
知识目标：知道诚信的基本要求；理解共同生活需要关心、尊重、宽容和相互理解与帮助；理解公民在人格和法律地位上是平等的；理解竞争与合作的关系。
能力目标：正确对待竞争与合作；学会关心和尊重他人。
情感态度价值观目标：养成文明礼貌的行为习惯；养成团结合作、乐于助人的品质；努力做诚实的人。
二、考查重点
1、引导学生形成对待文明礼貌的正确态度
2、培养学生的合作精神
3、引导学生学会如何平等竞争与合作共享，如何在竞争中合作、在合作中竞争。
4、宽容的内涵以及宽容的原则；认识换位思考的实质并掌握换位思考的技能；初步形成平等待人、尊重他人的意识。
5、诚信的内涵；对人守信、对事负责的关系；诚信的基本守则；为什么要讲究诚信的智慧。
三、易错点：
1、礼貌、礼仪只关系到个人素质。
2、竞争与合作是水火不容的关系。
3、讲宽容就不用坚持原则。
4、诚信与说谎是水火不相容的。
四、考点解读
1、文明礼貌的重要性:（P79）
反映个人素质；融洽 关系；关系社会风气、 形象。
2、语言 、态度 、举止 是与人友好交往必备的素养，也是礼貌待人的体现。P80
3、礼仪的重要性：P83-84
①礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家
文明的象征。
②自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们 的形象，而且直接关系到
的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的 。
③有助于我们进一步提升 水平和 境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人 。
4、站如 、坐如 、行如 是最常用的三种合乎礼仪的姿态。P84
5、竞争的积极作用和消极作用：（P90）
积极作用：①它给我们以直接现实的追求 ，赋予我们压力和 ，能最大限度的激发我们的 能，提高学习和工作的效率；②使我们在竞争、比较中， 的评价自己，发现自己的 性，提高自己的水平；③能让我们的集体更有 ，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
消极作用：①产生自 感；②引起过分紧张和 ；③出现怨恨别人超过自己的 心。
6、对忌妒心理的认识：P91
忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的 情感，是拿别人的 惩罚自己的消极心理，对我们发展有很大的 。
7、竞争过程中必须遵守的基本准则是 和 。P92
8、竞争的目的在于超越 ，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同 。P92
9、合作的重要性？（为什么要合作？合作的作用）P94
①为了达到共同的 ，需要彼此合作。②凝聚智 和力量，需要彼此合作。③合作是事业 的土壤。 <合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到 的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。 (合作精神的作用)>
10、竞争与合作的关系是什么？P95 P98
合作与竞争是相互 ，你中有我，我中有你。
竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更 ，使我们每个人更快的进步。 合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强， 的可能性就越大。优秀的竞争者，往往是理想的 者。
11、P93合作与共享的关系：合作是共享的 ，共享是合作的必然 。
12、P93合作的核心是发扬 主义精神。
13、合作中竞争的内涵：P95
一方面，团体的 合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体 力的提高。
14、怎样在合作中竞争？（P96-97）
①在合作中竞争，要 竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、 是我们在合作中竞争的目标。②要善于找准自己的 ，扬长避短，敢与他人竞争。③在合作中竞争，不以 。面对竞争的成功，再接再厉，不孤芳自赏；面对竞争的失败，不灰心丧气，应总结经验、 。
15、全新的竞争理念：（P97）
竞争是一种有效的 方式，要善于扬长避短，敢于竞争。坦然面对竞争的成功与失败。
16、在合作中竞争，在竞争中合作的关系：（P98）
竞争中需要合作，在竞争中，合作的越好， 就越强， 的可能性就越大；
合作并不排斥竞争，学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理的竞争，才会使集体更强大，个人进步更快。
17、竞争中合作的真谛是什么？原则是什么？（P98）
相互促进，共同提高。 “ ”的原则。
18、如何在竞争中合作？P98-99
（1）在竞争中合作要体现 的原则， 竞争对手不能相互排斥，造成 ，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的 。
（2）要处理好与他人的关系。学会 他人，发现别人的长处；要学会理解和谅解别人； 思考。
（3）要形成 精神。
19、什么是团队精神？团队精神的核心？P99
团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、
的群体精神。
团队精神的核心是 主义，是合作共享，乐于奉献，是个人利益服从集体利益。
20、宽容是有原则的，要讲究 ：宽容并不意味着是非不分，也不是曲直不辨，麻木不仁；宽容不等于纵容，不等于放弃原则。P104
21、宽容指的是宽大有 ，原谅和不 他人。中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。P101
22、“己所不欲，勿施于人”的含义：（P105）
23、 是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。P106
24、换位思考、与人为善的实质，就是
。P107
25、什么是弱势群体？帮助他们，我们能做些什么？P111
弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。如：残疾人、女性、老年人、未成年人。
对待他们，我们首先应平等对待他们，尊重
他们的 ；其次，应尽力帮助他们，自觉维护他们的 。
26、“己欲立而立人，己欲达而达人”的含义？P106
27、什么是诚信？P115
诚信，即诚实守信。“诚”就是内诚于 ，诚实无 、诚实做 、诚实做 ，实事求 ；“信”就是外信于 ，有 、讲 、守 。
28、“人而无信，不知其可也”的含义。（P116）
。
29、 是诚信的基本要求。P117
30、诚信的基础 .P 120
31、诚信守则的具体要求？P120
①坚持 ；
②在涉及到利益冲突时，诚信守则要求我们站在 人利益一边；
③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在 利益一边；
④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在 一边。
32、如何处理对人诚实与尊重隐私的关系？（P122）
一方面，“ ， ”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚信的品德；另一方面，尊重 又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础，我们也应尊重他人隐私。当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持 ，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
33、诚信与说谎是水火不相容的。“善意的谎言”是不诚信吗？为什么？（P123）
不是。在特定的交往环境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”，但这不是出于个人的“私利”，恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。
34、诚信的核心是 。P123
35、怎样做一个诚信的人？
做一个诚信的人：①要恪守诚信守则，坚持实事 ；在涉及利益冲突的问题时，站在 人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，站在 利益一边；在情与法的冲突时，站在 一边。P120②要拥有诚信的智慧，把握诚信的核心是 。要与具体的情景相结合，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
五、中考模拟训练：
一.单项选择题
1.人与人之间需要相互理解、相互尊重，礼貌是尊重的具体体现，下列说法正确的是（ ）
①礼貌是处理人与人之间关系的一种规范 ②礼貌是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则 ③礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采
④礼貌会对人造成伤害，妨碍我们与人交往
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④（ ）
2.我们青少年文明礼貌的要求具体表现是 （ ）
①举止文明、动作优雅、姿态潇洒 ②手势得当.表情自然、行为检点
③仪表端庄、着装得体、讲究卫生 ④标新立异、扮酷
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.我们对人有礼貌，表现在为人处世的方方面面。讲礼貌是与人交往必备的素养，主要表现为（ ）
①语言文明 ②态度亲和 ③举止端庄 ④盛气凌人
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.对于礼仪，下列说法正确的是（ ）
①礼仪源于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化 ②礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征 ③礼仪是一门学问，有特定的要求 ④按礼仪要求去做，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳
A.①②③④ B.②③ C.②④ D.①②
5.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话说明了（ ）
①在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别 ②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色
③举止端庄，是我们要培养的良好行为 ④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.“一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理是（ ）
①合作是事业成功的土壤 ②合作的核心是发扬集体主义精神
③任何事业的成功，都需要良好的合作 ④我们要善于竞争
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.在学习的竞争过程中，下列作法正确的有（ ）
①说竞争对手的坏话 ②尊重对手，与对手平等竞争
③把竞争变成进步的动力 ④积极向竞争对手学习
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④
8.下列说法中正确的有（ ）
①“在竞争中合作”需要我们形成团队精神 ②公平的竞争需要正义的制度来维护，没有正义的制度就没有真正的公平 ③我们参与竞争的目的是自己取得最后的胜利 ④竞争既有积极作用，也有消极作用
A.①②③④ B. ①②④ C.②③④ D. ①③④
9.下列选项中，属于不良竞争心态的是（ ）
A.在期中考试时，满怀信心，因为经过长期的精心准备，自己能够取得好成绩
B.买到一本好的复习资料，只是自己偷偷的看，不借给其他同学
C.运动会上，王强在冲刺时超过了自己，我真诚的向他表示祝贺
D.我从来不通过“抄袭”等不正当手段取得“好成绩”
10.“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”著名唯物主义哲学家德谟克利特的这句话的意思是（　）
A.要敢于参与竞争　 B.要争就和最好的争
C.参与竞争就要取得胜利　 D.不想当将军的士兵不是好士兵
11.中国有句古话：“宰相肚里能撑船”。这句话说明了（ ）
A.要有宽容别人的气度 B.宽容就是理解、谅解别人
C.宽容是一种境界 D.宽容就是包容别人的所有错误
12.对“己所不欲，勿施于人”理解正确的是（ ）
①事事都要忍让 ②自己喜欢的事，就不要强加在别人身上
③在人际交往中，要善解人意，对人持平等.尊重和友善的态度
④实质：关心他人，尊重他人，理解他人
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
13.当自己受别人无意伤害时的正确做法是（ ）
①要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙
②对别人的道歉要真诚的接纳、理解和原谅 ③在可能的条件下，要以宽容感化当事人，使其改过 ④即使对“坏人”.“恶人”也要让步.容忍
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
14.尽管我们每个人的境遇与条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。以下同学的认识或态度没有体现平等的是（ ）
①小明身体高大强壮，经常欺生凌弱 ②小芳自持家境富裕，处处高人一等
③班里有名同学因为学习成绩不好而受到小强的嘲弄
④小刚自持智力超群，总是看不起别人
A、③④ B. ①②③④ C.①③④ D. ①②③
15.下列名言体现“换位思考，与人为善”这一理念的有（ ）
①己欲立而立人，己欲达而达人 ②要想得到别人的友谊，就要提高自己的文化修养水平 ③“善是精神世界的太阳”④宽容是一种高尚的品质，一种崇高的美德
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
16.“当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；当你以挑剔的眼光去看，便会找到无数缺点。”这段话告诉我们（ ）
①如果不懂得欣赏他人，就难以接纳和理解他人
②对周围的事务应多持欣赏的态度
③要坚持中庸之道，欣赏和挑剔各占一半
④多想人所想，理解至上
A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
17.一个人如果不讲诚信，就无法立身于世间。诚信的原则是（ ）
①坚持实事求是 ②在情与法的冲突中，要站在法律的一边
③眼前利益与长远利益冲突时，要站在眼前利益的一边
④涉及利益冲突时，要站在多数人的利益一边 ⑤不管在任何情况下决不能说谎
A.①②③④ B.①②④ C.①②③④⑤ D.③⑤
18.下列关于“对人守信，对事负责”的理解中正确的是（ ）
①“做老实人，办老实事”是人们崇高的行为准则，是个人得以立足，事业得以成功的保证 ②只要他人请求帮助，就要想尽办法实现
③承诺是一件严肃的事，践约守信是诚实做人的核心
④践约守信是诚信的基本要求 ⑤大事要认真，小事无所谓
A.①③④ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.①②④⑤
19.“人而无信，不知其可也。”这句话告诉我们（ ）
①人如果不相信别人，就不能在社会上立足
②不讲诚信的人，是难以在社会上立足的
③为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任
④做人不讲信用，是无法立身处世的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.团队精神的核心是（ ）
①集体主义 ②合作共享、乐于奉献
③个人利益服从团队利益 ④追求个人卓越
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
非选择题部分
21、请分析下面的各种想法，运用换位思考校正他们的错误。
（1）我认为这次输球绝对是因为把李强换上场的缘故。
校正：这次输球是因为__________________________________
____________________________________
（2）我看见小丽去老师办公室了，肯定是给我们“打小报告”去了。
校正：小丽去老师办公室，是因为_________________________
_____________________________
（3）张斌考得好，纯粹是死读书，靠死记硬背才得的高分。
校正：张斌考得好是因为___________________________________
___________________________________
（4）我丢的复习资料，准是王强偷了
校正：复习资料可能是_____________________________________
_____________________________________
22．据说一架大型客机上的上万个零部件，是由数百家公司分别生产的，最后经过在总装车间组装，飞机才能成型。但只要有一个零部件不过关，飞机就有可能飞不上蓝天……目前，我国的汽车工业迅速发展，桑塔纳、捷达、富康、奥迪、北京吉普、索纳塔、宝来等品牌汽车，成为我国百姓的代步工具……但这些品牌的汽车，大都从与国外合资合作开始起步，发展到今天，已经可以同国外的同行竞争市场……但近些年来，随着市场竞争的日益激烈，汽车厂家及其销售商纷纷采用降价、提高产品质量等手段，力求在国内市场争得一席之地。有人曾经断言，汽车产业早晚也要像冰箱、彩电等家电行业一样，经过广告大战、销售大战后，优胜劣汰……
（1）你觉得在“竞争”、“合作”中应该注意些什么？（6分）
（2）请你谈谈合作与竞争的关系（4分）
（3）请你谈谈对“在合作中竞争”的理解。（9分）
分析说明：
23、材料一：某校初二（3）班的同学们为了进一步加强诚信建设，在老师的指导下开展了一次有关诚信问题的社会调查活动。通过调查，同学们了解到社会中存在着许多有关诚信的问题，在被调查的200人中，96%的人认为当前应加强公民诚信建设；70%的人对身边的诚信状况不满意；64%的人表示曾蒙受过不讲诚信之害。这些都表明诚信是当前社会生活中的一个突出问题。
材料二：不讲诚信、制假售假、欺诈经营、道德缺失等，已成为社会的一大公害，影响到人民的衣、食、住、行，破坏正常的社会经济秩序，损坏国家形象。为此，国家曾开展了多次“共铸诚信”活动，使社会风气有了明显好转。
材料三：为进一步促进公民思想道德建设，经中央同意，中央精神文明建设指导委员会决定：将每年的9月20日定为公民道德宣传日。
（1）对于“诚信”你是如何理解的？
（2）在“诚信”问题上，我们青少年应该怎样做？
（3）阅读材料，结合所学知识，填写下表：
诚信的相关知识 诚信的基础：
诚信的要求：
诚信的核心：
讲诚信的意义 对个人而言：
对企业而言：
对社会、国家而言：
1A、 2A、 3B、 4A、 5D、 6A、 7B 、8B、 9B、 10D、
11C、 12B、 13A、 14B、15A、16C、 17B、 18A、19D、20B
21、（1）对方实力太强了；（2）小丽有道数学题不会做去问老师了；（3）他很勤奋，还经常动脑筋思考问题；（4）我忘了放哪儿了，好好找找一定会找到的；等等。（本体具有开放性，答案不唯一）
22．（1）1.首先要公平、平等地竞争，2.在合作中要注意发扬集体主义精神，合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
（2）竞争和合作是相互依存，你中有我，我中有你的关系
（3）1.在合作中竞争有两方面含义，一方面是团体的合作鼓励各个成员间相互竞争，另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。2.在此过程中，要尊敬竞争对手，向竞争对手学习，携手共进。要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争，不以成败论英雄。
23、（1）诚信──即诚实守信。“诚”就是诚实无欺，诚实做人、诚实做事；“信”既有信用，讲信誉，守信义，不虚假。（2）青少年应增强诚信意识，从小培养诚信守信的良好品质，要坚持从我做起，在日常生活中说老实话、办老实事、做老实人。对于自己的承诺，要努力兑现，坚持实事求是，按照诚信做人的守则去做；在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利于冲突时，要站在长远利益一边；在情与法的冲突中，要站在法律一边；当诚信与尊重他人隐私发生矛盾时，我们要结合具体情境，坚持原则权衡利弊，按照实际情况妥善处理。总之，诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，我们要把诚信的良好品质，落实到日常生活中的一点一滴事情中去，做一个讲诚信的人（只要言之有理即可）。（3）①诚信的基础是：尊重客观事实；基本要求：“对人守信，对事负责”；核心是：善。②对个人的意义：能得到别人的信任，升华自身的道德修养，是个人事业的成功的保证，是一个人应具备的基本道德素质；对企业的意义：讲诚信就可以生存，就可以得到丰厚的效益；对社会、国家的意义：讲诚信能够保障社会经济秩序顺利运行，促进市场经济的健康发展，有利于建立良好的国际形象，在国际竞争中立于不败之地，增强我国的综合国力，提高我国的国际地位等。

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