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九年级第三单元复习
【考点归纳】
第三单元 发展科枝 振兴教育
第一节科技改变生活
(一)科技发展的足迹
1．古代科技的萌芽——人类打造出第一件石器工具
2．进入文明时代——文字的出现
3．资本主义的三次科技革命
(1)第一次科技革命：
时间：18世纪60年代到1870年标志：蒸汽机的发明和应用
影响：人类社会进入工业化的新时代
(2)第二次科技革命：
时间：19世纪后半叶至20世纪中叶
标志：电力的广泛应用
影响：人类从此由蒸汽时代进入电气时代
(3)第三次科技革命：
时间：20世纪中叶至今
标志．：空间科技、原子能和电子计算机的发明和广泛应用
影响：延伸了人类的脑力劳动，极大地改变着并将继续改变社会的生产方式和我们的生活方式。
(4)三次科技革命得出一个结论(表明)：科学技术是第一生产力，科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。每一次科技革命都给人类的经济和社会发展带来了巨大的影响。
(二)感受科技的魅力
科技无处不在地散发着它无穷的魅力，影响着人们的生活，改变着人们的生活，创造着人们的生活。
(三)直面成就与差距
1．我国科技发展的成就
(1)古代：火药、造纸术、印刷术、指南针被称为我国的四大发明，也是我国对世界做出的巨大贡献。在世界科技发展的长河中，中国曾经为准动人类文明的进步做出了不可磨灭的贡献，为世界所瞩目。
(2)新中国成立以来：我国通过独立自主，自力更生．攻克了科技领域的一个个难题，创造出了一个又一个科技上的奇迹。
(3)进入21世纪后：我国用自己的智慧和创造力在世界科技发展史上继续书写着辉煌，许多科技成果达到世界先进水平(如神舟飞船系列，嫦娥一号等)
2．我国的科技现状
我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应。
3．国际竞争的实质
当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。
发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。
4．我国应如何应对国际竞争的挑战
(1)发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键。
(2)大力实施科教兴国和人才强国战略，加强科技创新和教育创新。
(3)把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
(4)要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
5．中学生应如何应对国际竞争的挑战
树立远大理想，珍惜受教育的机会，努力学习科学文化知识，发扬艰苦奋斗精神，培养创新意识，为实现中华民族的伟大复兴做好准备。
第二节 教育振兴民族
（一）教育是一种力量
教育的作用
1．.教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。
2．教育是培养人的社会活动。一个人知识的获得和能力的发展，大都是通过学校教育实现的。教育往往能改变一个人的命运。(对个人)
3．一个国家、一个民族的教育，关系到这个国家、民族发展的根本。教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。(对国家、民族)
4．教育，作为知识生产、传播和应用的先决条件，将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题。
(二)我国教育的琨状
1．我国教育取得了喜人的成绩：
(1)高等教育、职业教育、素质教育等各级各类教育迅速发展。
(2)基本普及九年义务教育，免费义务教育全面实现。
2．与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比．我国教育形势整体而言仍然十分严峻：
(1)人均受教育的年限较低。
(2)职业技术教育发展落后。
(3)教育发展不均衡。我国发达城市、发达地区的教育水平已经有了长足的发展。但农村地区、经济不发达地区的教育水平、教育条件与前者相比，差距还很大。
3．我国教育鲜明的阶段性特征：
其主要表现是进入了从人力资源大国向人力资源强国转变的阶段，进入了急需全面提高教育质量的新阶段。
4．怎样促进教育均衡发展和实现教育公平
(1)各级政府贯彻落实义务教育法的有关规定。
(j)合理配置资源，加大对农村地区、经济不发达地区教育的投资。
(3)加大对薄弱学校的投资力度，改造薄弱学校，建设规范化学校。
(4)在全社会倡导捐资助学活动，保障家庭困难和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
5．为什么要把教育摆在优先发展的战略地位
(1)教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。
(2)一个国家、一个民族的教育，关系到这个国家、民族发展的根本。教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。
(3)与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比，我国教育形势鼙体而言仍然十分严峻。
6．怎样实现教育的优先发展 (为教育的优先发展提几点建议)
(1)继续大力实施科教兴国和人才强国战略，国家要加大对教育的投入力度。
(2)进二步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。
(3)加大发展教育的立法、执法力度等。
第三节 科教兴国的重托
(一)科教兴国战略
1．什么是科教兴国战略
科教兴国战略是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质。把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
2．我国为什么要制定“科教兴国”的发展战略
(1)科学技术是第一生产力，科技进步已成为经济发展的决定因素。
(2)从整体上看，我国与西方发达国家在科技方面还有较大差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力，我们只有实施科教兴国战略，才能赶超发达国家。
(3)各国之间的经济、科技竞争归根到底是人才和教育的竞争。
(4)要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须高度重视教育，大力发展科学技术，实施科教兴国战略。
3．如何落实科教兴国战略
(1)实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。当前要增强全社会的科技意识，加大对科技事业的投入，努力贯彻实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要》。
(2)实施科教兴国战略，要把教育放在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。当前要认真落实义务教育法，实现城乡义务教育的均衡发展；重视和加强职业教育，培养各种技能人才。
4．实施科教兴国战略有何意义
实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技和教育创新，才能适应经济和社会发展需要，变人口大国为人才强国，从根本上提高中华民族的创新能力。
(二)培养例新精神
1．创新精神的重要性：
创新是人类最珍贵的精神财富。一个国家、一个民族、一个人，如果没有创新思维，就难以适应时代的发展。提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。对于我们青少年来说，树立创新意识、培养创新精神是成人成才的关键。
2．怎样培养创新精神
(1)勤于观察：科学实验，科学的新发明、新创造都是建立在观察的基础之上的，善于观察是创新者应有的品质。
(2)善于思考：要善于从细小的现象中发现问题，追根求源，找寻真理。
(3)培养想象力：想象是创造的先导，创造离不开想象力，想象力是创造性人才不可缺少的基本素质。
(4)实践出真知：实践增才干，勇于在实践中进行大胆探索才能创新。
总之，我们只有勇于创造，不断进取，才能使自己成为有创新意识、创新能力的适应未来需要的人才，肩负起科教兴国的重任。
3．怎样把我国建设成为创新型国家 (怎样提升我国的自主创新能力 )
①继续实施科教兴国和人才强国战略；②进一步完善科技创新机制；③加强法制建设，保护知识产权。
(三)珍惜受敦育的权利
1．什么是受教育权？
所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
2．国家保障公民的受教育权
国家采取了经济的、行政的、法律的等一系列措施．特别是为公民享有受教育权提供了法律保障、物质保障。
(1)法律保障：《宪法》、《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等。
(2)物质保障：免除义务教育阶段学生学杂费；加大教育的投入等。
3．受教育既是公民的一项权利。也是公民的一项义务。
正在接受义务教育的学生应承担的最基本的义务主要有三项：
第一．应当履行按时入学的义务。
第二．应当履行接受规定年限的义务教育的义务。
第三。应当履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。、
4．当受教育权受到侵害时，我们应该积极维护自己的权益。(非诉讼、诉讼)
5．中学生应该怎样珍惜受教育的权利
树立远大理想，珍惜受教育的机会，接受规定年限的义务教育的义务，遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务，当受教育权受到侵害时，积极维护自己的权益，培养创新意识，为实现中华民族的伟大复兴做好准备。
【考题预测】
一、单项选择题(每小题3分，共42分)
1．2010年11月15日。温家宝先后考察了格力电器股份有限公司、珠海汉胜科技股份有限公司和银通新能源产业基地以及中航通用飞机珠海产业基地。温家宝指出．企业要把科技创新放在重要位置，．努力攀登新的科技高峰。这是因为 ( )
A．中华民族一直站在世界自主创新的最前沿
B．不断自主创新就能解决一切问题 =
C．提高自主创新能力是提高企业竞争能力的关键
D．加快自主创新能够减少竞争，发展自己
2．中国国家主席胡锦涛曾多次强调，中国科研机新、引进消化吸收再创新；中国企业要加大研发力度，在自主创新方面迈出更大步伐。这是因为 ( )
①科技创新和率先突破是综合国力竞争的制商点②不断创新、增强自主创新能力就能赶超发达国家，称霸世界③科技创新能力越来越成为企业具有竞争力的决定性因素④自主创新往往能创造出巨大的经济效益和社会效益
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
3．对右边漫画所反映的现象正确的认识是 ( )
A．城市的教育投入就应该比农村多
B．不利于城乡教育的均衡发展
C．有利于广大群众共享教育改革成果
D．城镇的教育，更能培养人才
2010年10月24日，我国具有自主知识产权的核安全级数字化控制平台研制成果在北京发布，这标志着我国在核电站‘‘神经中枢”核电数字化仪控系统领域的研发取得突破性进展。据悉，长期以来我国在这一领域的产品绝大部分依赖进口。据此回答4—5题。
4．我国取得这一成就，这要得益于坚持实施 战略。 ( )
A．“三步走”
B．西部大开发
C．可持续发展
D．科教兴国和人才强国
5．要想改变‘‘长期以来我国在这一领域产品绝大部分依赖进口，，这一现状，变人口大国为人力资源强国。化人口压力为人才优势，关键是 ( )
A．实施可持续发展战略，树立人与自然和谐相处的理念
B．提倡晚婚晚育、优生优育，控制人口增长，提高人口素质
C．落实科技创新和教育创新
D．最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益
6．2010年9月9日，在第26个教师节即将到来之际．胡锦涛总书记来到中国人民大学及附属中学，看望慰问师生员i，实地考察学校教育改革发展情况。这 ( )
①体现了党和国家对教育事业的高度重视②表明推动教育事业发展已成为我国现阶段的中心工作③有利于在全社会营造尊师重教的良好风尚④有助于更好地实施科教兴国战略
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
7．电报的发明者莫尔斯以前是一个画家．一次他在仔细观察魔术师表演的时候。产生了“能不能用电流传递信息”的疑问．此后他从事电学研究，最终发明了电报机。从电报机发明的经历可以看出 ( )
①发明创造是一件很简单的事情②善于观察是创新者应有的品质③善于思考，有助于从细小的现象中找寻真理④科学发明只能靠运气
A．①②③ B．②③
C．①③④ D．②③④
8．2010年10月开始到2011年2月底．将在全国中小学生中公开征集“天宫一号”目标飞行器科学实验搭载方案。通过组织专家对方案的科学性、创新性、实用性等进行综合评定．评选出“天宫一号”目标飞行器搭载的青少年科学实验方案。向全国中小学生征集科学实验方案 ( )
①有利于激发青少年的创造力和想象力 ②是因为青少年的方案比专家的方案更好③有利于激励青少年提高自身的科技文化素质④能激励青少年努力培养和形成创新意识、培养创新精神
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①③④
9．2010年国家有关部门进一步完善有关政策措施，加大资助困难学生、优抚救济等方面的工作力度，确保家庭经济困难学生都能上得起大学、接受职业教育．、国家重视教育是因为 ( )
①我国教育是领先世界水平的，要发扬光大②我围教育整体水平与世界发达国家相比还有较大差距③世界各国的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争(①}丁有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强围
A．②③④ B．①③④
C．①②③ D．①②④
10．近千家科研机构、上万名科研人员参与了2010年上海世博会的科技攻关。至今为止，世博科技专项已取得1000多项科技成果，已有60％的项目成果得到实际应用．其中有些技术代表了未来的发展方向。通过上述材料．我们可以感受到 ( )
①我国实施科教兴国战略取得辉煌成就②我国科技水平已处于世界领先地位③合作能激发创造性．是事业成功的土壤④自主创新是一个民族不竭的动力
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
据悉．我国自主研制的北斗二号系列卫星预计将在2015年形成覆盖全球的卫星导航定位系统。目前我国民用的各种导航定位设备都要靠美国的GPS系统来进行导航定位服务。而随着“北斗”系统的建成，将使我国摆脱对国外卫星导航系统的依赖。据此回答11—12题。
11．这一成就的取得 ( )
①有助于提升我国的国际地位，缩小与发达国家之间的差距②离不开伟大民族精神的支撑⑧标志着我国已步人世界科技强国④说明提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键
A．①②④ B．①③④
C．②③④ D．①②③
12．这一成就的取得直接得益于 ( )
①科教兴国和人才强国战略②我国教育事业的不断发展 ③西部大开发战略④全面小康社会奋斗目标的实现
A．①④ B．③④ C．②③ D．①②
13．2010年10月20日。何梁何利基金2010年度颁奖大会在北京隆重举行。刘延东、路甬祥、万钢、何厚铧等领导同志向荣获“科学与技术成就奖”的张锦秋院士、33位荣获“科学与技术进步奖”和17位荣获“t科学与技术创新奖”的杰出科技工作者颁奖。这说明
了 ( )
①我国实施科教兴国的战略(爹国家高度重视科学技术的发展③国家坚持把科技工作作为中心工作来抓④我国对人才的重视和对知识的尊重
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
14．作为国内最大的文具制造企业，得力集团总经理娄甫安认为，企业要真正到国外去开拓国际市场，核心竞争力的提升是非常重要的。要提升企业的核心竞争力关键在于 ( )
A．依靠科技创新提高产品的竞争力
B．依靠强有力的管理降低产品成本
C．依靠进口原材料提高产品质量
D．依靠降低劳动力成本增加企业利润
二、判断说明题(共8分)，
15．某校九年级学生小明从电视中看到了“大学生就业难”的新闻报道后，认为既然上大学也很难找到工作．还不如现在就去找工作，于是就辍学打工挣钱。你认为小明的做法对吗 谈谈你的看法。(8分)
三、简答题(共21分)
16．请欣赏漫画《入园难》，运用所学知识完成下列各小题。
(1)漫画反映了当前社会上存在的什么现象 (3分)
(2)请你结合自己的学习生活实际．谈谈教育的重要性。(4分)
(3)你认为我们应如何珍惜今天享有的受教育权利 (4分)
17．一天，王红发现张海正用手机观看NBA直播，感到非常好奇。
王红：你的手机还能看电视节目
张海：老土了吧 这是最新的3G手机。3G是第三代移动通信的简称。TD—SCDMA是3G网络建设的重要组成部分．，它作为我国第一个拥有自主知识产权的国际标准，打破了欧美主导通信标准的格局．提升了我国移动通信产业的自主创新能力．和核心竞争力。够厉害吧!
王红：真是太神奇了!
张海：那当然，这要归功于我国自主创新能力的提高，归功于我国正在实施的 战略。
王红：哇!创新的威力真是太大了!
(1)张海所说的战略是 。(2分)
(2)实施这一战略有何重要意义 (4分)
(3)创新的威力如此神奇，我们青少年该如何把自己培养成创新型人才 (4分)
四、材料分析题(共14分)
18．材料一：目前我国在产业技术领域的发明专利只有日本和美国的1／30，只有韩国的1／4。多年来，我国在电子信息产业的科研方面投入了大量的人力和财力．取得了许多重要成果。但是，我国原创性科技力量仍相当薄弱．许多核心技术主要还是靠引进。我国仍是一个产品生产大国．还没有成为一个技术大国。
材料二：科技部会同有关部门制定和启动了三大科技战略：人才战略，引进和培养大批优秀科技人才；专利战略．集中力量在集成电路和软件等12个重大项目上取得重大技术突破，同时建立和完善促进科技创新的激励机制：技术标准战略．建立既符合世贸规则．又能保护本国利益的国家技术标准体系。
(1)材料一主要反映了什么问题 (2分)
(2)国家科技部门启动的三大科技战略体现了我国怎样的发展战略 我国将怎样实施这一发展战略 (6分)
(3)上述材料和问题分析对我们青少年学生的学习有何重要启示 (6分)
五、活动探究题(共15分)
19．小明收看了2010年中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会开幕的新闻，并对中共中央总书记胡锦涛在大会发表的重要讲话精神作了记录和思考。
请你积极参与，与他一起探讨下列问题：
【胡锦涛总书记坦言】中国自主创新能力还不强，总体上经济发展技术含量不高，很多关键技术和核心技术受制于人，先导性战略高技术领域科技力量薄弱．重要产业对外技术依赖程度仍然较高。
(1)胡总书记的这一坦言意味着什么 (4分)
【胡锦涛总书记强调】建设创新型国家，加快转变经济发展方式，赢得发展先机和主动权，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。
(2)对胡总书记强调的这一观点我们应如何理解 (5分)
【胡锦涛总书记希望】在加快转变经济发展方式的进轻中，我国科技界肩负着重大使命。我们必须把握机遇．审时度势，科学谋划，顺势而为，全力建设创新型国家。为加快转变经济发展方式提供强大科技支撑。
（3）请你为我们国家加快建设创新型国家提几个余点子。(6分．)
参考答案
一、1．C 2．B 3．B 4．D 5．C 6．C 7．B 8．D 9．A 10．B 1 1．A 12．D 13．B 14．A
二、15．小明的做法不正确。因为教育是培养人的社会活动。教育往往能改变一个人的命运。没有知识的人，将最终不能够适应社会；受教育既是公民的一项权利，同时也是公民的一项义务，在义务教育阶段辍学，违反了义务教育法等相关的法律，是违法的行为。
三、16．(1)漫画反映了当前社会上一些学前教育机构高收费的现象，这与我国科教兴国战略背道而驰，并将严重影响我国学前教育的良性发展。
(2)百年大计，教育为本。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，未来世界的优胜者，将属于教育更普及、文化更发达、素质更优秀的民族。教育往往能改变一个人的命运。一个国家、一个民族的教育，关系到这个国家、民族的根本。教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。
(3)如：树立远大理想，珍惜受教育的机会。接受规定年限的义务教育的义务，遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务．当受教育权受到侵害时，积极维护自己的权益，培养创新意识，为实现中华民族的伟大复兴做好准备(答案言之有理即可)。
17．(1)科教兴国和人才强国战略。
（2）只有大力推进科技创新和教育创新．才能适应经济社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。
（3）树立创新意识，培养创新精神，养成良好的观察习惯；培养良好的思维品质，善于思考，敢于质疑，大胆创新；培养想象力，多搞一些小发明、小创造；广泛阅读，开阔视野，提高收集、整理、分析信息的能力；积极参加社会实践活动和学校组织的兴趣小组活动。
四、18．（1）材料一表明，我国的科学技术还比较落后，特别是知识创新，科技创新的能力不强。
（2）体现了我国正积极实施科教兴国战略。①实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来；②增强全社会的科技意识，加大对科技事业的投入，努力贯彻实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要》；③把教育放在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平；④当前要认真落实义务教育法，实现城乡义务教育的均衡发展；重视和加强职业教育，培养各种技能人才。
(3)教育创新、科技创新，已成为当代经济和科技竞争中的决定性因素。①我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识；②认真学好科学文化知识，积极参加科技创新等社会实践活动；③要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献。
五、19．(1)我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
(2)当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力的制高点。发展科技是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。
(3)积极实施科教兴国、人才强国战略，大力发展教育和科技事业，提高人口科学文化素质；解放思想。实事求是，大力营造敢为人先、敢冒风险，勇于创新和竞争的环境和氛围；鼓励创新，奖励和推广科技成果等。(言之有理即可)

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