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(共11张PPT)
信息技术新应用
4.2物联网络连万物
同学们，你们用过互联网吗？你用互联网做什么了？
你的父母用互联网做什么了？
导入新课
任务一：初步感知，认识物联网
1．远程监控，感受物联网。
远程互动：将手机屏幕投射到大屏幕上，在手机上打开“萤石云视频”程序，远程连接，介绍这是老师的家……
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播放视频：边看边思考以下问题。
任务一：自主学习教材主题苑，小组合作探究交流
1.
物联网把新一代信息技术充分运用在各行各业，同学们交流物联网在生活中的其他应用。
2.在全新的万物相连的世界里，请谈一谈物联网可能给生活带来哪些新变化。
智能空调
智能快递柜
ETC
智能大棚
智能班牌
无人工厂
任务二：智慧生活，体验物联网
1.
教师用自己的手机连接大屏幕展示共享单车的使用方法
任务二：智慧生活，体验物联网
2．物联网生活是什么样的呢？打开老师发给大家的“物联网超级智慧家”
（http://www.unisiot.com/a/op/index7.html）一起体验物联网开启的智慧生活。
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小组自由选择6个体验主题中的一个，体验要求：
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(1)在选定的主题下，组内成员选择不同的场景体验；
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(2)组内交流：说说你体验了什么场景。
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(3)全班交流：小组推荐一名组员说说你们组认为最智慧的场景。
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任务三：畅想未来，展望物联网
如果你是物联网工程师，你最想做的事是什么？
播放视频：10年、20年以后，物联网下的我们会怎么生活呢？我们来看看这段视频。
?鼓励学生：老师从你们的惊讶声中听出了你们对物联网生活的期待，而老师更对你们充满了期待。因为我坚信：未来在你们手中，未来由你们掌控，老师期待智慧的你们，能为大家创造出更智慧的生活方式。
请大家谈一谈本节课的收获：
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什么是物联网？
自主学习教材上的案例，并说说案例中物联网应用的优点？
物联网把新一代信息技术充分运用在各行各业之中，与同学们交流物联网在生活中的应用？
在全新的万物相连的世界里，请谈一谈物联网可能给生活带来哪些新变化？
如果你是物联网工程师，你最想做的事是什么？

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