教科版科学二年级下册 第一二单元思维导图 课件(5+12张ppt)

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教科版科学二年级下册 第一二单元思维导图 课件(5+12张ppt)

资源简介

(共5张PPT)
《磁铁》单元思维导图
磁铁
1.磁铁能吸引什么
2.磁铁怎样吸引物体
3.磁铁的两极
4.磁极与方向
5.做个指南针
6.磁极的相互作用
7.磁铁和我们的生活
《磁铁》单元思维导图
磁吸铁
磁铁的两极
磁铁的应用
《磁铁》单元思维导图
磁吸铁
磁铁的两极
磁铁的应用
磁铁的种类
……
磁铁可以吸引铁、钴、镍等物质。
磁铁有磁力,可以隔物吸铁。
条形磁铁
蹄形磁铁
环形磁铁
1.磁铁能吸引什么
2.磁铁怎样吸引物体
3.磁铁的两极
磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。
磁铁
4.磁极与方向
5.做个指南针
6.磁极的相互作用
7.磁铁和我们的生活
《磁铁》单元思维导图
磁吸铁
磁铁的两极
磁铁的应用
磁铁的种类
……
磁铁可以吸引铁、钴、镍等物质。
磁铁有磁力,可以隔物吸铁。
支架法
悬挂法
条形磁铁
蹄形磁铁
环形磁铁
1.磁铁能吸引什么
2.磁铁怎样吸引物体
3.磁铁的两极
4.磁极与方向
5.做个指南针
6.磁极的相互作用
磁铁可以指示南北方向,指南一端为南极(S),指北一端为北极(N)
7.磁铁和我们的生活
磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。
磁铁
磁化
固定
测试
原理
《磁铁》单元思维导图
磁吸铁
磁铁的两极
磁铁的应用
磁铁的种类
……
磁铁可以吸引铁、钴、镍等物质。
磁铁有磁力,可以隔物吸铁。
支架法
悬挂法
条形磁铁
蹄形磁铁
环形磁铁
1.磁铁能吸引什么
2.磁铁怎样吸引物体
3.磁铁的两极
4.磁极与方向
5.做个指南针
6.磁极的相互作用
磁铁可以指示南北方向,指南一端为南极(S),指北一端为北极(N)
不同磁极间相互吸引,相同磁极间相互排斥。
7.磁铁和我们的生活
磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。
磁铁
原理
磁化
固定
测试(共12张PPT)
“我们自己”单元思维导图
我们的身体
(左右对称)
外部结构
头、颈、躯干、四肢组成
眼看:


躯干
四肢
我们的身体
(左右对称)
外部结构
内部结构
头、颈、躯干、四肢组成
肌肉、骨骼
……
呼吸声
心跳声
肠鸣声……
耳听:
眼看:
鼻闻:
舌尝:
味道
气味
眼看:
手摸:
耳听:
形状、大小、颜色、透明
声音
×
我们的身体
(左右对称)
外部结构
内部结构
头、颈、躯干、四肢组成
肌肉、骨骼
……
呼吸声
心跳声
肠鸣声……
耳听:
眼看:
鼻闻:
舌尝:
皮肤:
形状、大小、颜色、透明
声音
味道
气味
软硬、轻重、粗糙程度
眼看:
手摸:
耳听:
观察比较
我们的身体
(左右对称)
外部结构
内部结构
头、颈、躯干、四肢组成
肌肉、骨骼
……
呼吸声
心跳声
肠鸣声……
耳听:
眼看:
鼻闻:
舌尝:
皮肤:
形状、大小、颜色、透明
声音
味道
气味
软硬、轻重、粗糙程度
眼看:
手摸:
耳听:
观察比较
我们的身体
(左右对称)
外部结构
内部结构
头、颈、躯干、四肢组成
肌肉、骨骼
……
呼吸声
心跳声
肠鸣声……
耳听:
眼看:
鼻闻:
舌尝:
皮肤:
形状、大小、颜色、透明
声音
味道
气味
软硬、轻重、粗糙程度
眼看:
手摸:
耳听:
观察比较
我们的身体
(左右对称)
外部结构
内部结构
头、颈、躯干、四肢组成
肌肉、骨骼
……
呼吸声
心跳声
肠鸣声……
耳听:
眼看:
鼻闻:
舌尝:
皮肤:
形状、大小、颜色、透明
声音
味道
气味
软硬、轻重、粗糙程度
眼看:
手摸:
耳听:
我们的感官
观察比较
我们的身体
我们的感官
(左右对称)
外部结构
内部结构
头、颈、躯干、四肢组成
肌肉、骨骼
……
呼吸声
心跳声
肠鸣声……
反应快慢:反复训练
耳听:
眼看:
鼻闻:
舌尝:
皮肤:
形状、大小、颜色、透明
声音
味道
气味
软硬、轻重、粗糙程度
眼看:
手摸:
耳听:
发现身体的生长
观察比较
我们的身体
我们的感官
(左右对称)
外部结构
内部结构
头、颈、躯干、四肢组成
肌肉、骨骼
……
呼吸声
心跳声
肠鸣声……
反应快慢:反复训练
耳听:
眼看:
鼻闻:
舌尝:
皮肤:
形状、大小、颜色、透明
声音
味道
气味
软硬、轻重、粗糙程度
眼看:
手摸:
耳听:
发现身体的生长
观察比较
我们的身体
我们的感官
(左右对称)
外部结构
内部结构
头、颈、躯干、四肢组成
肌肉、骨骼
……
呼吸声
心跳声
肠鸣声……
反应快慢:反复训练
耳听:
眼看:
鼻闻:
舌尝:
皮肤:
形状、大小、颜色、透明
声音
味道
气味
软硬、轻重、粗糙程度
眼看:
手摸:
耳听:
发现身体的生长
观察比较
我们的身体
我们的感官
我们的生长
(左右对称)
发现身体的生长
推测身体的生长变化
外部结构
内部结构
头、颈、躯干、四肢组成
肌肉、骨骼
……
呼吸声
心跳声
肠鸣声……
反应快慢:反复训练
耳听:
眼看:
鼻闻:
舌尝:
皮肤:
形状、大小、颜色、透明
声音
味道
气味
软硬、轻重、粗糙程度
眼看:
手摸:
耳听:
观察比较
我们自己
我们的身体
我们的感官
我们的生长
(左右对称)
发现身体的生长
推测身体的生长变化
外部结构
内部结构
头、颈、躯干、四肢组成
肌肉、骨骼
……
呼吸声
心跳声
肠鸣声……
观察比较
反应快慢:反复训练
耳听:
眼看:
鼻闻:
舌尝:
皮肤:
形状、大小、颜色、透明
声音
味道
气味
软硬、轻重、粗糙程度
眼看:
手摸:
耳听:

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