2020年北京空中课堂高二政治选修2经济学常识3.4现代西方国家市场经济的兴起与主要模式 课件 教案 学习任务单 (共3份打包)

资源下载
  1. 二一教育资源

2020年北京空中课堂高二政治选修2经济学常识3.4现代西方国家市场经济的兴起与主要模式 课件 教案 学习任务单 (共3份打包)

资源简介



教学基本信息
课题
现代西方国家市场经济的兴起与主要模式
学科
政治
学段:高中
年级
高二
教材
书名:《经济学常识》出版社:人民教育出版社
出版日期:2019

8

教学目标及教学重点、难点
教学目标:
1.掌握现代西方国家市场经济的兴起与主要模式的相关知识。
2.通过对凯恩斯、新自由主义的理论观点的比较分析,培养辩证思维能力,提高客观、理性分析问题的能力,运用历史唯物主义的观点分析这些理论观点的影响,做出正确的评价。
3.正确认识美国模式、德国模式、日本模式的异同,科学认识不同国家选择不同市场经济模式的理由以及各种市场经济模式的优缺点,理解我国努力建设中国特色社会主义市场经济体制的正确性,培养科学精神和政治认同的政治学科核心素养。
教学重点难点:
1.凯恩斯革命
2.新自由主义
3.现代西方国家市场经济主要模式
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
课堂导入
今天我和同学们共同来小结专题三,现代西方国家市场经济的兴起与主要模式。这节课,我们将从专题知识建构、重点内容解析、拓展延伸学习三个部分展开。
明确本节课的教学内容。
讲授新课环节一:
专题知识建构
引导学生回顾专题三现代西方国家市场经济的兴起与主要模式的主要内容。
建构专题知识框架,引导学生从整体上把握专题的主要内容和联系,注重政治认同素养的引导。
环节二:
重点内容解析
介绍从经济危机到凯恩斯革命的背景。
探究一:如何理解凯恩斯革命及其影响?
引导学生回顾凯恩斯革命的内容,理解凯恩斯经济学的影响。凯恩斯的《就业、利息和货币通论》创立了宏观经济学的理论体系,在西方经济学史上具有划时代的意义。到目前为止,该书仍然是重要的西方经济学著作之一,凯恩斯仍然是影响巨大的西方经济学学者之一。但他的政策主张不可能从根本上消除资本主义经济发展中的各种内在矛盾,其作用是有限的。进一步理解凯恩斯经济学的目的在于维护资本主义经济制度。
探究二:凯恩斯与马克思的经济危机理论比较。
凯恩斯主义与马克思主义经济危机理论都聚焦了资本主义经济波动现象,但对于经济危机产生的根源和解决危机的主张不同,启发学生历史地客观地进行评价。
探究三:如何理解新自由主义的基本主张及其影响?
回顾新自由主义的兴起及各学派的共同点,在此基础上理解新自由主义基本主张的相同之处;新自由主义的一些政策主张,在一段时期内对美、英等资本主义国家的政策制定产生过一定影响。但是,他们所主张的政策的实施并未解决资本主义国家发展中遇到的问题,进入20世纪90年代以后,其影响在西方某些国家有所削弱。
探究四:如何看待现代西方国家市场经济主要模式?
美国模式、德国模式和日本模式成因、特点、在市场发挥作用的大小、政府干预程度和政府社会保障支出水平、优缺点等方面各具特色,但它们的基本点却是相同的。三种市场经济模式都体现了资本主义基本经济制度的内在要求,也反映了社会化生产和现代商品经济发展的一般要求。
探究五:从古典政治经济学到新自由主义
总结:对各种理论主张,我们可以吸取和借鉴其中某些合理的成分,但必须充分认清它们为资本主义服务的本质。对各种模式,我们都应认真研究、认真分析,既要认清它们的阶级实质,绝不能照搬,又要从我国国情出发学习借鉴其中反映市场经济和社会化大生产一般要求的东西。
引导学生辩证看待凯恩斯革命及其影响,培养学生的科学精神。
通过对比,引导学生客观评价凯恩斯和马克思的经济危机理论。
帮助学生深入理解新自由主义的基本主张及基本影响,培养辩证思维和科学精神。
使学生全面理解学习现代西方国家市场经济模式的意义,培养以历史唯物主义的态度分析各种模式的能力,培养辩证思维和科学精神。为拓展延伸深化政治认同素养奠定基础。
梳理经济思想脉络,学会具体地历史地看问题。
总结归纳,启发学习。
环节三:
拓展延伸学习
拓展阅读:《市场经济并非只有一种模式》(节选)
市场是配置资源最有效率的形式,但市场经济并非只有一种模式,而是与各个国家的历史、文化、现实国情等密不可分,即便在发达国家中也存在不同的市场经济模式。根据我国历史、文化、现实国情等探索建立的社会主义市场经济体制,是市场经济模式的重大创新,为保持我国经济持续健康发展提供了基础性制度保障。同时也应认识到,不断完善社会主义市场经济体制仍然是摆在我们面前的一项重要任务。
思考:西方国家不同市场经济模式对我国社会主义市场经济发展有何借鉴意义。
引导学生结合必修1《经济生活》与选修2《经济学常识》中相关知识,通过比较,获得一些有益的启示。
拓展思维,锻炼论证问题的能力,同时增强中国特色社会主义道路自信,认同中国特色社会主义市场经济的正确选择。
课堂小结
学习建议:
1.尊重历史感悟变迁,坚持实践第一
2.理性分析辩证思考,科学看待问题
3.立足国情学习借鉴,彰显中国特色
总结提升,引导学生深入思考所学内容的时代价值。
课后作业
材料一:美国一直深受个人主义价值观和自由主义经济思想的强烈影响,国家主要通过财政政策和货币政策调控经济,私人企业独立性强。但企业的过分投机,加上政府监管不力,最终导致美国金融危机的爆发。
材料二:日本除了财政政策和货币政策外,政府还通过经济计划、产业政策、私人关系等方式影响企业行为,导致政府与大企业形成了紧密的利益共同体,这也是战后日本经济高速发展的重要原因之一。但对企业的过度扶持和频发的钱权交易丑闻也引发了人们的反思。
结合材料,分析两国市场经济模式对发展我国社会主义市场经济有何启示。
在拓展的基础上深化理解,落实科学精神素养,增强政治认同。(共39张PPT)
专题三
现代西方国家市场经济的兴起与主要模式
高二年级
思想政治
学习内容
一、专题知识建构
二、重点内容解析
三、拓展延伸学习
一、专题知识建构
二、重点内容解析
1929-1933年资本主义经济危机
凯恩斯经济学应运而生
在一定程度上缓解危机
探究一
如何理解凯恩斯革命及其影响?
约翰·梅纳德·凯恩斯
(1883—1946)
1.凯恩斯革命的内容
(1)凯恩斯认为,在现实生活中存在着三大心理规律,会带来社会有效需求不足,从而导致经济危机的爆发。
(2)凯恩斯主张采取赤字财政政策,通过扩大财政支出来增加投资,刺激消费,扩大需求。
凯恩斯认为:“原来准备削减失业津贴百分之十,但结果失业者在量上的增进将超过这个百分数”,而“举债支出虽然浪费,结果倒可以使社会致富”。
2.凯恩斯革命的影响
《就业、利息和货币通论》创立了西方宏观经济学的理论体系,是重要的西方经济学著作之一,凯恩斯是影响巨大的西方经济学学者之一。
3.凯恩斯革命的实质
凯恩斯的政策主张,既掩盖了经济危机、失业与
资本主义制度之间的联系,又适应了国家垄断资本主义发展的需要,其目的在于维护资本主义经济制度。
【经济危机产生的原因】
马克思认为:资本主义经济危机的根源是资本主义
的基本矛盾。
凯恩斯认为:有效需求不足会导致经济危机。
探究二
凯恩斯与马克思的经济危机理论比较
【解决危机的主张】
马克思主张:解决生产的社会化和生产资料资本主义
私人占有之间的矛盾。
凯恩斯主张:采取赤字财政政策,通过扩大财政支
出来增加投资,刺激消费,扩大内需。
探究二
凯恩斯与马克思的经济危机理论比较
【评价】
马克思主义创立了完整的经济危机理论,揭示出资本主义发展的历史趋势。
凯恩斯主义在一定程度上缓和了矛盾,促进了资本主义的发展,其目的在于维护资本主义经济制度。
探究二
凯恩斯与马克思的经济危机理论比较
1974-1975年后资本主义国家出现“滞胀”局面
凯恩斯主义陷于困境
新自由主义思潮兴起
货币学派
供给学派
新奥地利学派和伦敦学派等
探究三
如何理解新自由主义的基本主张及其影响?
1.新自由主义的基本主张
(1)都坚持经济人假设、完全市场信息假设和完全竞争市场假设。
(2)都反对政府对经济的过多干预,主张政府作用最小化、市场自由化。
(3)都认为私有制是最有效率、最符合人性的永恒制度,是市场经济的唯一基础。
(4)都反对社会主义和公有制,主张私有化。
2.新自由主义的影响
在一段时期内,他们的一些政策主张对美、英等资本主义国家的政策制定产生过一定影响。但是,他们所主张的政策的实施并未解决资本主义国家发展中遇到的问题,更谈不上消除资本主义所固有的基本矛盾,却带来一些新的问题,再加上他们反对国家干预的主张与国家垄断资本主义的发展要求不相符合,进入20世纪90年代以后,其影响在西方某些国家有所削弱。
不同市场经济
模式形成的原因
不同模式的主要特点
比较与评价
以美国为代表的市场经济模式
以德国为代表的市场经济模式
以日本为代表的市场经济模式
探究四
如何看待现代西方国家市场经济主要模式?
1.三种市场经济模式的成因比较
2.三种市场经济模式的主要特点比较
3.三种市场经济模式在市场发挥作用的大小、政府干预程度和政府社会保障支出水平方面的比较
4.三种市场经济模式的优点与缺点比较
5.三种市场经济模式的共同点
对各种模式,我们都应认真研究、认真分析,既要认清它们的阶级实质,绝不能照搬,又要从我国国情出发学习借鉴其中反映市场经济和社会化大生产一般要求的东西。
正确看待现代西方国家市场经济主要模式
探究五
从古典政治经济学到新自由主义
学习马克思主义政治经济学
学习马克思主义政治经济学的内容,对于我们正确理解马克思主义政治经济学、坚定马克思主义信仰具有十分重要的意义。
三、拓展延伸学习
拓展阅读
思考:西方国家不同市场经济模式对社会主义市场经济发展有何借鉴意义。
1.尊重历史感悟变迁,坚持实践第一
2.理性分析辩证思考,科学看待问题
3.立足国情学习借鉴,彰显中国特色
学习建议
课后作业
感谢同学们收看
再见!《现代西方国家市场经济的兴起与主要模式》学习任务单
【学习目标】
1.掌握凯恩斯革命、新自由主义、现代西方国家市场经济主要模式的相关知识。
2.通过对凯恩斯革命、新自由主义、现代西方国家市场经济主要模式的探究,培养辩证看问题的能力;秉承科学精神,正确理解和评价各种观点或模式;以历史唯物主义的态度分析问题的能力。
3.科学认识各种市场经济模式的异同,深化理解其对于我国市场经济模式的有益启示,培养科学精神和政治认同的核心素养。
【课前预习任务】
阅读《经济学常识》教材中专题三《现代西方国家市场经济的兴起与主要模式》的相关内容。
【课上学习任务】
一、专题知识建构
二、重点内容解析
探究一:如何理解凯恩斯革命及其影响?
凯恩斯主张国家干预,主张通过扩大财政支出来增加投资,刺激消费,扩大需求,来解决有效需求不足。凯恩斯的政策主张,在一定范围内、一定程度上对缓和与摆脱经济危机具有积极作用,成为西方国家制定经济政策的重要理论依据。但其不可能从根本上消除资本主义经济发展中的各种内在矛盾,作用是有限的。
探究二:凯恩斯与马克思的经济危机理论比较。
1.经济危机产生的原因不同:
马克思认为,资本主义经济危机的根源,是资本主义的基本矛盾。
凯恩斯认为,有效需求不足会导致经济危机。
2.解决危机的主张不同:
马克思主张:要解决资本主义的基本矛盾。
凯恩斯主张:采取赤字财政政策,通过扩大财政支出来增加投资,刺激消费,扩大内需。
3.评价:
马克思主义创立了完整的经济危机理论,他们不仅科学地揭示出资本主义经济危机的实质和根源,而且阐明了资本主义经济危机的周期性及其物质基础,论证了资本主义生产方式的历史过渡性,从而揭示出资本主义发展的历史趋势。
凯恩斯主义,从人的“心理规律”寻找资本主义经济危机爆发的原因,并以此为据,提出反危机的措施。在一定程度上缓和了资本主义经济发展中出现的矛盾和问题,在一定时期、一定范围内促进了资本主义的发展。但是,它不可能从根本上消除资本主义经济发展中的内在矛盾,其目的在于维护资本主义经济制度。
探究三:如何理解新自由主义的基本主张及其影响?
新自由主义的一些政策主张,在一段时期内对美、英等资本主义国家的政策制定产生过一定影响。但是,他们所主张的政策的实施并未解决资本主义国家发展中遇到的问题,进入20世纪90年代以后,其影响在西方某些国家有所削弱。
探究四:如何看待现代西方国家市场经济主要模式?
三种模式的成因、特点、在市场发挥作用的大小、政府干预程度和政府社会保障支出水平、优缺点等方面各具特色,但它们的基本点却是相同的。对各种模式,我们都应认真研究、认真分析,既要认清它们的阶级实质,绝不能照搬,又要从我国国情出发学习借鉴其中反映市场经济和社会化大生产一般要求的东西。
探究五:从古典政治经济学到新自由主义
三、拓展延伸学习
拓展阅读:《市场经济并非只有一种模式》(节选)
市场是配置资源最有效率的形式,但市场经济并非只有一种模式,而是与各个国家的历史、文化、现实国情等密不可分,即便在发达国家中也存在不同的市场经济模式。根据我国历史、文化、现实国情等探索建立的社会主义市场经济体制,是市场经济模式的重大创新,为保持我国经济持续健康发展提供了基础性制度保障。同时也应认识到,不断完善社会主义市场经济体制仍然是摆在我们面前的一项重要任务。
思考:西方国家不同市场经济模式对我国社会主义市场经济发展有何借鉴意义。
注重本国特色;宏观调控以经济手段为主;并不完全排斥计划的作用;政府对社会保障体系的建立和运行负有主要责任。
【课后作业】
材料一:美国一直深受个人主义价值观和自由主义经济思想的强烈影响,国家主要通过财政政策和货币政策调控经济,私人企业独立性强。但企业的过分投机,加上政府监管不力,最终导致美国金融危机的爆发。
材料二:日本除了财政政策和货币政策外,政府还通过经济计划、产业政策、私人关系等方式影响企业行为,导致政府与大企业形成了紧密的利益共同体,这也是战后日本经济高速发展的重要原因之一。但对企业的过度扶持和频发的钱权交易丑闻也引发了人们的反思。
结合材料,分析两国市场经济模式对发展我国社会主义市场经济有何启示。
【课后作业参考答案】
美国经济模式能更好发挥市场的作用,激发企业活力。但企业逐利本性导致过度投机,引发经济不稳定。日本经济模式能更好发挥政府的作用,提高国际竞争力。但易形成商官勾结和加剧社会不公。我国在发展社会主义市场经济过程中,应正确处理好政府和市场的关系,既要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,又要更好地发挥政府的调控作用。

展开更多......

收起↑

资源列表