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统编教材《道德与法治》三年级上册第二单元
第4课《说说我们的学校》第一课时
教学目标：
1.
通过课前调查，分享“我最喜欢的校园一角”，增加对学校的亲切感和热爱之情。
2.
通过小组调查访问，进一步了解学校的文化、荣誉、建校以来的发展变化等，增强对学校的归属感和自豪感。
教材分析：
《说说我们的学校》是统编教材《道德与法治》三年级上册第四课，也是第二单元“我们的学校”的第一课。通过本单元的学习，学生能够进一步了解学校的空间环境和组织机构，增进对学校的归属感和自豪感。第一课时主要教学两个栏目，“我最喜欢的校园一角”和“我们的学校不简单”。教学的重点是关注学生的情感体验，以物导情，以事导情，引导学生在活动体验中触动内心的情感。
学情分析：
经过两年多的校园生活，学生对学校位置、环境、设施等基本现状很熟悉，对学校越来越亲近，把自己当作这里的一员，但对于学校的理念、特色、发展变化等学校文化方面所知甚少。但是随着年龄的增长，三年级的孩子学习能力和自主性逐步增强，通过假日小队活动和小组合作学习的锻炼，具备了初步的合作能力，能够在老师的指导下开展简单的调查研究，这就为学习第二个栏目“我们的学校不简单”奠定了基础。通过校园生活体验分享和调查研究触动学生内心的情感，增进学生的情感体验，提升学生主人翁意识和责任担当。
教学重点与难点：
重点：通过校园生活的体验，进一步增加对学校的亲切感和喜爱感。
难点：引导学生尝试调查访问的探究性学习方式，深入了解学校的文化，特色，增强情感体验。
教学准备：
1.课件。
2.我最喜爱的校园一角画作。
3.课前学习小组就感兴趣的学校的某一方面调查、访问。
教学过程：
一、图片导入
播放校园风景图。
二、分享交流----我最喜欢的校园一角
（一）走进校园，第一印象就是我们校园美丽的的风景啦！看，我从美术老师那儿看到你们画的校园一角，我们一起来欣赏吧！谁愿意来分享自己的画呢？
预设：
1.操场
（1）你为什么喜欢这里呢？还有谁也喜欢这里？
板贴操场图。
（2）教师引导：在操场上挥汗如雨地运动、尽情欢快地游戏，既能锻炼身体又放松心情，怪不得你们喜欢这里呢！
2.这是哪位同学画的阅览室？请你也来介绍一下。遨游知识的海洋，感受阅读带来的快乐。
板贴阅览室图。
3.小池塘
你笔下的小池塘四季都很美，看来你很喜欢这里，你都和谁一起来这里呢？说说你们的感受吧？
板贴
小池塘四季图
（二）小结:从大家的分享中，老师感受到你们非常喜欢我们的学校，都有一双善于发现美的眼睛，让我们把这么美的校园景色都放进宣传册吧！
（三）
同学们，这么整洁美丽的校园，这么精彩美好的回忆，与哪些人的辛勤付出分不开呢？
（保安叔叔，保洁阿姨，老师们，学生自己）
让我们也把这些可亲可敬可爱的一张张笑脸放进我们的宣传册里。
（四）同学们，分享到这儿，你想对我们的学校说什么呢？
（同学们谈感想：我们的学校真美！有辛勤的老师，有可爱的小伙伴，还有.....
三、调查汇报----我们的学校不简单
（一）一所好的学校，除了优美的校园风景，可爱的老师同学工作人员，还有许多方面值得我们深入了解，课前每个小组就自己感兴趣的内容都进行了调查，下面我们就来看看大家都有什么收获。
预设：
1.学校概况调查小组
我们小组想用知识竞猜的方式考考大家。
这些是我们在学校网站上了解到的。
教师引导：上网查阅资料是一种比较好的调查方法。
短短四年时间，我们学校从无到有，从4个班120名学生15位老师，到如今20个班近600名学生，60位老师，学校的规模越来越大，发展迅速，真是不简单呀！
板贴:发展迅速
2.学校活动调查小组
我们小组通过学校微信公众号了解到学校每年都举办了很多大型活动。
教师引导：我们在每一次活动中成长，从活动准备到圆满落幕，凝结了我们百倍的努力和汗水，为大家点赞，我们多不简单呀！
板贴:活动丰富
3.学校发展调查小组
学校的培养目标我们更清楚了，我们对学校未来的发展也充满希望。老师也想现场采访一下组长，你们是怎么分工合作的？
先制定了采访计划表，按照每个人的特长进行了分工。然后集体商讨筛选了最关心的三个问题。问题不宜太多，要看被采访人的时间，问比较有价值的问题。要提前征询被采访人预约好时间。
相机板书：
做好计划
合理分工
准备设备
提前预约
讲究礼仪
教师小结：采访是一种非常重要的调查研究方法，从这个小组我们学到了怎样进行小组合作采访。以后同学们也可以运用这种方法。
4.学校课程调查小组
我们小组还从家长和其他班级同学那儿了解到我们的家长课程非常精彩。
教师引导：家长课程可是我们学校很有意思的课程了！还有没有其他你们感兴趣的课程了呢？谁想来补充。
还有我们的周一到周四下午的儿童学院课程，周五的自由走班课程。
板贴:课程精彩
5.
学校荣誉调查组
学校荣誉调查的同学汇报调查情况。
教师引导：听了他们的介绍，有什么想说的吗？
初中部的课程跟我们小学部一样丰富呢，感觉这里的社团课一定很有意思！我们学校的荣誉真多啊！我们学校真不简单！我感到很自豪！
板贴:荣誉多多
6.学校的影响力调查组
是啊，学校的电子大屏幕上经常会播放一些参观团来我们学校参观。
教师引导：同学们，我们的学校一路走来，取得了骄人的成绩，学校的知名度越来越高，省市内外甚至国外的教育界人士多人次来学校参观学习，影响越来越大啦！
作为学校的老师和学生，我们感到无比的自豪幸福，今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣！
四、梳理延伸----编撰宣传册
让我们将这些精彩感人的视频和画面都定格放进宣传册，如果给这本册子起个名字，你会起个什么名字呢？
1.来，我们一起欣赏这崭新的宣传册，此时此刻，你的心情怎样？（激动
兴奋
幸福）
2.看完这个册子，你觉得以后还可以添加什么内容呢？
（以后新校区的图片，添加每一届毕业生的照片，未来我们学校毕业的名人介绍，给保存的人写下自己的感想......）
3.总结全文
板书设计：
说说我们的学校
发展迅速
活动丰富
课程精彩
荣誉多多
影响力大
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共27张PPT)
道德与法治
三年级上册
4.说说我们的学校
第1课时
我最喜欢的校园一角
我最喜欢的校园一角
我最喜欢的校园一角
我
最
喜
欢
的
校
园
一
角
猜猜猜
我们的学校
我们学校现在一共有多少个班？
A、19
B、20
C、21
D、18
01
√
我们学校现在一共有多少学生？
A、400左右
B、500左右
C、600左右
D、700左右
02
√
我们学校占地面积多少亩？
A、58
B、65
C、68
D、78
03
√
每年我们学校举办几次校级活动？
A、8
B、9
C、10
D、11
04
√
采访是一种非常重要的调查研究方法：
做好计划
合理分工
准备设备
提前预约
讲究礼仪
……
据我校校报社小记者不完全统计，每学年各省市内外来我校参观团队高达近百次，还有来自非洲，欧洲国家学校参观团，我校与新西兰的一所学校还有深入地教学交流研讨。
4.说说我们的学校
发展迅速
活动丰富
课程精彩
荣誉多多
影响力大
谢谢
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