资源简介

课题：
密度知识的应用
班级
姓名
学习目标：
1、
能利用密度知识解决实际问题、解释生活中与之有关的现象；
2、
通过典型例题的分析与练习，能熟练运用密度计算公式进行规范解题。
学习过程：
【知识点1】
探究物体的质量与体积之间的关系
1．物体的质量与体积之间的关系：
（1）同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值是
的；
（2）不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般是
的。
2．物体的质量与体积的比值，即
可以作为区分物质的重要依据。
【知识点2】
密度的概念、公式
1.定义：
叫做这种物质的密度。
2.公式：
，其国际单位是
，常用是
，它们的换算关系：
。
【知识点3】用天平和量筒测固体和液体密度
1.原理：
2.用
称出物体的质量，对于形状不规则的固体，可利用
和
测出它的体积，对于液体，可用量筒直接测它的体积，利用密度公式即可算出组成该物体的物质密度。
说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。
（1）测密度大于水的固体的密度：
其实验步骤是：①
m。②先在量筒中倒入体积为V1的水，再将用细
拴牢的固体浸没水中，读出
V2，那么固体的体积V
=
③用公式
计算出物质密度。
（2）测密度小于水的固体的密度（如木块，蜡块等），可以用
方法。
（3）测液体的密度
误差较小的实验步骤如下①
m1
；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③
m2
；④液体的密度ρ=
【知识点4】密度的应用
（1）根据密度鉴别物质（ρ=m/v）
（2）根据密度要求选择材料
（3）计算不便直接测量的物体的质量（m=ρV）
（4）计算不便直接测量的物体的体积(v=m/ρ)
问题一：奖牌是用什么材料做的？
方法：1、利用
（测量工具）测出奖牌的
（物理量）为
2、利用
（测量工具）测出奖牌的
（物理量）为
3、根据公式
算出其密度。
4、对照密度表（课本P10）判断是哪种物质
问题二：冬天，水管为什么容易冻裂？
质量为1kg的水全部凝固成冰后，冰的质量是多少？体积变化了多少？（ρ冰=0.9g/cm3）
问题三：矿泉水瓶能装多少酱油？
利用天平测得一瓶矿泉水的质量是550g（瓶子质量忽略不计），（1）瓶子的容积至少为多少毫升？（2）用这只矿泉水瓶装酱油，能装多少克？（ρ酱油=1.1×103kg/m3）
问题四：是空心的吗？
有一个铝球的体积是30cm3，质量是67.5g，这个铝球是空心的还是实心的？
？（ρ铝=2.7g/cm3）
问题五：配制的盐水“合格”吗？
用盐水选种时需用密度为1.1×103kg/m3的盐水。现配制有500ml的盐水，称得它的质量是0.6kg，这样的盐水是否符合要求？如果不符合要求，需要加多少盐或多少水？

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