四年级下册音乐课件-第七单元 奇妙人声 苏少版 (共21张PPT)

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四年级下册音乐课件-第七单元 奇妙人声 苏少版 (共21张PPT)

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(共21张PPT)
奇妙人声
千音万响,
当数人声最奇妙。
传情达意,
把音乐描摹得
惟妙惟肖。
野蜂飞舞
不用乐器伴奏的合唱称为“无伴奏合唱”无伴奏合唱只用人声来表达歌曲的情绪和意境,更能体现和发挥人声的特性。
我的编创
野蜂飞舞
歌曲是怎样塑造野蜂飞舞形象的?边听边随着音乐画一画。
让我们也来试一试。
隆里格隆
迎来春色换人间
1.听一听不同形式表现的《迎来春色换人间》,感觉有什么不同。
2.看着老师的指挥,在合适的地方配上人声模拟马蹄声、风声。
村居
1.用轻快活泼的声音表现歌曲清新的乡村风味。
2.用以下节奏为歌曲伴奏,感觉歌曲风格是否有所不同。
竖笛练习(七)
成长的足迹
用人声将以下节奏按不同方式组合,表现生活中的场景。


姆斯基一科萨科夫
快速地
杨鸿年改编
D命
节奏
旋律
速度
歌词

diu
bong
wen
隆里格隆
隆里格隆
格格隆
受里格隆
隆里格隆
隆格里格
里格隆格
隆里格隆咚里格隆
S
SS
隆咚里格隆格隆
里格隆格
s
d
m
里格隆格

隆里格隆,
隆格里格隆终里格隆格隆
二黄导板}紧拉慢唱
f
穿



z。
aaaa
dada
aaaa
aaaa
还能怎样表现
速、稍快
谷建芬
草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟儿童散学归来平
趁东风放纸
草长莺飞二月
拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢
啦啦啦
啦啦啦啦啦啦非,啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦
飞二月天。将堤杨柳醉春烟
儿童散学归来早
趁东风
44444444
dongdong
dong
dong
bong
bong
bong
oon
9
g
bo
ta
tata
da
a
tata
欢快地
锡剧《老簧调
用同其,,…,
m
.4厘2m,.,
丁零零零丁零丁零零零零

滴答滴



0

国→→国[国→国→圆
2→国

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