资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
人教版七年级下册复习提纲
生物圈中的人
一、
人的由来
?
进化论：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
?
环境的变化（森林的大面积消失），促使古猿下地行走，一步一步向人类进化
?
直立行走——是人员分界的标志，也是进化的标志
?
脑容量的增加——是进化的基础
?
化石——是最直接的证据
2、
生殖系统的组成及生殖过程
?
男性最重要的生殖器官：睾丸（产生精子，分泌雄性激素）；女性最重要的生殖器官：卵巢（产生卵细胞，分泌雌性激素）
?
受精的场所：输卵管；
胎儿发育的场所：子宫
?
胎儿通过胎盘和脐带从母体中获取营养物质
?
发育过程：受精卵分裂形成胚泡，胚泡继续分裂分化移至子宫内膜（怀孕），形成胚胎，第8周有人形（胎儿），继续发育至38周成熟后分娩。
3、
青春期的身体变化
?
神高突增是最显著的特征，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
?
性器官迅速发育是第一信号：男孩出现遗精，女孩会来月经。
?
女孩比男孩发育早1-2年。
消化系统
一、人体需要的主要营养物质
（1）六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
（2）人体内三大供能物质：糖类（直接也是主要的能源物质）；脂肪（备用能源）；蛋白质（也是人体细胞最基本的物质，建造和修复身体，促进生长发育，组织细胞的更新，提供能量）。
（3）水是细胞的主要成分，运输人体营养物质和废物
（4）三种主要无机盐：
?
缺钙：儿童佝偻病、中老年人骨质疏松症
?
缺铁：贫血——动物肝脏含铁多
?
缺碘：儿童呆小症，成年人大脖子病（又称地方甲状腺肿）
（5）维生素（身体需要很少，但很重要）：
?
缺维生素A：夜盲症、干眼症，皮肤干燥——多吃胡萝卜、动物肝脏
?
缺维生素B：脚气病，消化不良，食欲不振等——面粉，标准粉
?
缺维生素C：坏血病、抵抗力下降——蔬菜水果，辣椒最多
?
缺维生素D:
儿童佝偻病、中老年人骨质疏松症——鱼肝油，另外维生素D可促进钙磷的吸收，可以晒太阳获得
二、人体消化系统的组成
（1）
消化系统的结构和功能
?
消化系统由消化道和消化腺两部分组成。
?
消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官构成。
?
消化腺由唾液腺（分泌唾液，含淀粉酶）、胃腺（分泌胃液，含蛋白酶）、肝脏（最大，分泌胆汁不含消化酶）、胰腺（分泌胰液，含各种消化酶）、肠腺（分泌肠液，含各种消化酶）等器官组成。
?
口腔：咀嚼、搅拌食物；
胃：暂存食物，绞磨食物；
小肠：内含多种消化酶，是消化和吸收的主要场所
（2）食物的消化和营养物质的吸收过程
a)
淀粉----------口腔--------→麦芽糖----------小肠-------→葡萄糖
b)
蛋白质------胃----→多肽------小肠-----→氨基酸
c)
脂肪-----小肠------→甘油和脂肪酸
d)
小肠适于吸收的主要特点：小肠长5-6米，小肠内表面有许多小肠绒毛，小肠绒毛内布满毛细血管，壁很薄，只由一层上皮细胞构成。
e)
可以吸收营养物质的器官：小肠：什么都能吸收，胃：少数的水、无机盐、酒精；大肠：部分水、无机盐和维生素
（3）关注食品安全
A.
合理营养：全面而平衡的营养，参照“平衡膳食宝塔”（每层代表的食物类）
B.
早中晚能量分别为：30%，40%，30%
C.
关注食品“QS”标志（生产许可证），生产日期和保质期
呼吸系统
一、人体呼吸系统的结构与功能
a)
呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
b)
呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。呼吸道是气体进入肺的通道，有骨或软骨做支架保证气体通畅，可以清洁、湿润、温暖空气。
c)
鼻：内有鼻毛（清洁空气）、
粘膜分泌的粘液（清洁、湿润空气）、粘膜中的毛细血管（温暖空气）
d)
咽：有个会厌软骨（防止食物进入气管）
e)
喉：有个声带，跟发声有关
f)
气管和支气管：是痰形成的部位，内有纤毛（清洁空气）、腺细胞分泌的粘液（清洁和湿润空气）
g)
肺：呼吸系统最重要的器官，是气体交换的场所。
2、
发生在肺内的气体交换
A.
吸气：胸腔体积变大，肺内气压小于外界气压，导致吸气；吸气时肋间肌和膈肌收缩，膈顶下降，肺的容积和胸腔容积增大
B.
呼气：胸腔体积缩小，肺内气压大于外界气压，导致呼气；呼气时肋间肌和膈肌舒张，膈顶上升，肺的容积和胸腔容积缩小
C.
肺泡适于进行气体交换的结构特征：
?
肺泡数目多
?
肺泡壁很薄，只有一层上皮细胞
?
肺泡周围布满毛细血管，毛细血管壁也很薄，便于进行气体交换
D．肺泡与血液之间，血液与组织细胞之间气体交换的原理：都是气体扩散
E．氧气进入组织细胞的路径：外界—鼻—咽—喉—气管—支气管—肺—血液—组织细胞，二氧化碳则相反。
血液循环系统
一、血液（动脉血含氧多色鲜红，静脉血含氧少色暗红）
（1）血液的成分和功能：血液是由血浆和血细胞组成的。
a)
血浆（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。作用：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
b)
血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。
?
红细胞：（形态）血液分层后，红细胞在下层，呈红色。成熟的红细胞无细胞核，两面凹的圆饼状。（数目最多）
特性：在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。
功能：有运输氧的功能。
?
白细胞:（形态）：有细胞核（最大、最少）。炎症白细胞会增多
特性：白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬
功能：防御和保护作用
?
血小板（形态）：形状不规则,无细胞核（最小）。
功能：止血和加速凝血的作用。
二、血管
血管种类
概念和功能
管壁
动脉
把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
管壁厚，弹性大，管内血液流速快
静脉
把血液从身体各部分输送到心脏去的血管
管壁薄，弹性小，管内血液流速慢
毛细血管
连通于最小的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所。红细胞单行通过。
管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢
四肢静脉内有静脉瓣：防止血液倒流
三、输送血液的“泵”—心脏
（1）心脏的结构和功能
结构名称
特点或位置连接关系
功???
能
心壁???
主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚
收缩，推动血液循环流动
心腔
心房
左心房
连通肺静脉
保证动脉血和静脉血不相混合动脉血：含氧丰富，颜色鲜红静脉血：含氧较少，颜色暗红
右心房
连通上、下腔静脉
心室
左心室
连通主动脉
右心室
连通肺动脉
瓣膜
房室瓣
心房和心室间
防止血液倒流，使血液由心房流向心室，心室流向动脉
动脉瓣
心室和动脉间
（2）人体的体循环和肺循环
体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。
经过体循环：鲜红的动脉血变成暗红的静脉血。
肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房。
经过肺循环：暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血。
三、输血与血型
（1）血型：A型、B型、AB型、O型
（2）输血：以输同型血为原则
（3）万能受血者：AB型，万能献血者：0型
泌尿系统
一、人体泌尿系统的组成
（1）泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。
肾脏是形成尿液的器官。由很多的肾单位构成，肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管。
输尿管、膀胱和尿管是排尿的通道，而膀胱还有暂时贮存尿液的作用。
二、尿液的形成和排出过程
（1）
尿液的形成：
?
血液经肾小球和肾小囊内壁的过滤作用→在肾小囊中形成原尿；（原尿和血浆相比：原尿中无大分子蛋白质）
?
肾小管的重吸收作用→形成尿液。（尿液和原尿相比，尿液中无葡萄糖）
（2）尿的排出：
肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。排尿不仅可以排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能有作用。
神经系统
一、神经系统的组成和功能：
（1）神经元（神经细胞）是神经系统最基本的结构和功能单位。神经元包括细胞体和突起（树突和轴突）
大脑：语言、运动
中枢神经系统
脑
小脑：维持身体平衡
脑干：控制循环系统和呼吸系统
脊髓
反射，传导，联系通路
神经系统的组成
脑神经：即脑部发出的神经，有传导神经冲动的作用
周围神经系统
脊神经：即脊髓发出的神经，有传导神经冲动的作用
（2）神经系统的功能
：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。
二、神经调节的基本方式和反射弧的结构：
?
神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧。
?
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。如：膝跳反射、缩手反射等简单反射，以及望梅止渴、谈梅分泌唾液等复杂反射。
?
谈梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。
?
反射弧的结构：感受器→
传入神经→
神经中枢→
传出神经→
效应器
三、人体的生命活动除了受神经系统的调节还受激素调节的影响
内分泌系统
一、人体内几种激素的作用：内分泌腺没有导管，他们的分泌物—激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
激素名称
产生部位
主要功能
异常症
生长激素
垂体
促进生长
幼年：不足→侏儒症；过多→巨人症；成年：过多→肢端肥大症
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统兴奋性
幼年：不足→呆小症（智力低下）缺碘导致合成过少：地方性甲状腺肿（大脖子病）分泌过多→甲状腺功能亢进（简称“甲亢”）
胰岛素
胰岛
降低血糖浓度
分泌过少——糖尿病分泌过多--
-低血糖
人的视觉和听觉
一、眼和视觉（视觉的形成在大脑的视觉中枢）
（1）眼球的结构
角膜：无色透明，可以透过光线
瞳孔：光线暗时可放大，光纤亮时缩小
虹膜：有色素，中央的小孔就是瞳孔
晶状体：曲度可调节，折射光纤，看远处是曲度变小，
看近处时曲度变大。
睫状体：提高晶状体的曲度。
巩膜：白色、坚固，保护眼球内部结构
脉络膜：含丰富的毛细血管，提供营养，形成暗室。
视网膜：有感光细胞，感受光的刺激，形成物象。
玻璃体：含内容物，折射光线，支撑眼球。
视神经：传导兴奋
（2）近视和远视
?
近视：晶状体的曲度过大或者眼球前后径过长。可戴凹透镜矫正
?
远视：晶状体的曲度过小或者眼球前后径过短。可戴凸透镜矫正
二、耳和听觉（听觉的形成在大脑的听觉中枢）
（1）耳朵的结构（由外到内）
耳郭：收集声波
外耳道：将声波传至鼓膜
鼓膜：震动
听小骨：放大震动，将声波传至内耳
鼓室：与咽鼓管相通，缓冲压力
半规管、前庭：感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关
耳蜗（听觉感受器，把声音传至听觉神经）
人类活动对生物的影响：
（1）乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，土地荒漠化，还会引起沙尘暴。
（2）空气污染会形成酸雨（二氧化硫）。
（3）水污染会破坏水域生态系统。
（4）外来物种入侵会严重危害本地生物（生物入侵）。
（5）人类活动也会改善生态环境。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑