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第3节 植物的主要类群
教学目标
1．知道植物进化系统树，了解不同植物类群之间的进化关系。
2．知道藻类、苔藓植物的主要特征及其与人类的关系。
3．知道蕨类植物、种子植物的主要特征及其与人类的关系。
教学重点
1．藻类、苔藓、蕨类、种子植物的形态结构特征。
2．各植物类群与人类的关系。
教学难点
1．认识植物进化树。
2．认识苔藓、蕨类植物的形态特征。
3．认识种子植物是植物界最高等的类群。
一、助学诊断
1．植物约有33万种，根据植物的 、 、 和 的不同，它们分为不同的类群，主要有 、 和 等。
2．苔藓植物主要生活在 ，常见的苔藓植物有 。
3．苔藓植物主要的特征是 。
4．苔藓植物对自然界的意义：可作 的指示植物，对林地有 的作用，是植物界的 。
5．蕨类植物主要生活在 ，常见的蕨类植物有 。
6．蕨类植物主要的特征,：一般都有 、 、 等器官，并有 和
，能产生孢子繁殖后代。
种子植物是植物界最高等的类群。所有的种子植物都有两个基本特征：（1）体内有维管组
织—— 和 ；（2） 。
8．种子植物又可分为 植物和 植物两大类。裸子植物与被子植物的主要区别在祼子植物的种子其外层没有 包被，而被子植物种子外层有果皮包被。
9.我国裸子植物的种类很多，所以被誉为“ ”。常见的裸子植物有 、 、 。
10． 是植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系是密切的植物类群。被子植物又可以分为 植物和 植物。
二、助学达标
1．“苔痕上阶绿，草色入帘青”指哪类植物？（ ）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
2．苔藓和蕨都生活在阴湿的环境中，但蕨类植物比苔藓植物长得高大，其原因是（ ）
A．叶片大，光合作用旺盛 B．用孢子繁殖
C．根、茎、叶中有机械组织和输导组织 D．根是不定根
3．下列关于苔藓植物对自然界的意义的叙述中，不正确的是（ ）
A．涵养水源 B．监测空气污染程度
C．保持水土 D．分解动植物的遗体
4．被誉为“裸子植物的故乡”的是（ ）
A．美国 B．新加坡 C．中国 D．俄罗斯
5．蕨类植物的受精过程（ ）
A．已经脱离了水的限制 B．仍然离不开水
C．在孢子囊中进行 D．借助风力进行
6．有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（ ）
A．室外阳光充足处 B．室内光线阴暗处
C．室内光线明亮处 D．暗室内
7．松树和桃树相比，最主要的不同之处是（ ）
A．松树的果实内有种子
B．松的种子外面没有果皮，种子裸露
C．松树的胚珠外面有子房壁保护着
D．松树的球果包被着果实
8．将下列生物类群的名称与相应的特征用线连接起来。
藻类 体内有维管组织；能产生种子并用种子繁殖
苔藓植物 没有根、茎、叶等器官的分化
蕨类植物 植株矮小，茎和叶内没有输导组织
种子植物 具有根、茎、叶，体内有输导组织，孢子繁殖

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