2020年八年级下册物理月考总结

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2020年八年级下册物理月考总结

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2018级A段下期物理月考总结
本次八年级物理考试题共分五个大题,试题知识覆盖全面、试题较容易。整套试题注重了对基础知识和基本技能的考查,且能结合具体情境灵活考查学生运用物理知识解决实际问题的能力。
一、班级物理成绩情况分析
1、各班物理P值排名:
01
46.84
02
52.68
03
43.36
04
46.04
05
49.26
06
48.76
07
51.02
08
55.60
09
53.70
10
50.06
11
52.54
12
45.52
13
48.96
14
62.66
高低差
19.30
平均分
50.50
2、平行段精英班物理P值:
1
2018C(40)精英
73.50
3
2018A(14)精英
62.66
2
2018B(24)精英
62.44
高低差
11.06
3、平行段物理组P值:
级段
物理
P值
名次
2018A
50.50
2
2018B
45.32
3
2018C
52.27
1
二、试卷中存在的问题及分析
第一大题填空是失分率较高的题目有2、3,一是不能正确理解题意,也可能是基础知识不扎实,不能灵活应用知识。第二大题选择题学生易出错的题主要有10、12小题。主要原因在于不认真,没有读懂题意,缺少对知识的迁移能力。对于基本知识和基本概念,学生还有待加强。第四大题实验探究题,本应不该失分的题目,错误主要表现语言表述不严谨,读题不认真。第五大题综合应用题,满分18分,学生得分在8—12分的较多。在此情况下要提高得分,我想在抓好基础知识、基本概念的前提下,重视知识在生活中的应用,对于容易混淆的知识点,可以让学生通过用对比异同点等方法来区分清楚,以达到正确掌握的目的。
三、今后措施
1、先从学习态度上抓起。俗话说,态度决定命运。这帮孩子的智商都不错,但却没有一个良好的学习态度和学习习惯。通过规范的约束力和教师不断进行的思想教育,就可以让他们坐下来、静下心、学进去。
2、强力推进高效课堂,“先学后教、精讲多练”的教学模式,对让学生参与课堂活动。要重视教给学生分析思考问题的方法。只有学生具备了理解物理概念规律的思维和方法,才会对社会生活中的物理现象进行正确、科学观察和分析,利用所学的知识解决生活中的问题。
3、多找学生谈心,特别是学习物理有困难的学生,多指导学生学习高中物理的方法。狠抓基础知识,及时复习,按时检查,书面作业、课堂练习册相关作业同时抓,对差生只要求做基础部分。
4、加强培优补差,对优生进行细节教育和理想教育,对差生多鼓励,让他们尽量认真听课,完成基础练习,对他们提出合理的目标。每天要督促学生做好课前预习、课后复习,及时检查学生的笔记和作业,将作业中反映的问题及时安排时间解决。
?
从本次试卷成绩看,还有一小部分学生成绩非常不理想。因此,在日常的教学中,必须重视对这些弱势群体的辅导工作,对这部分学生要有所偏爱,及时给予补缺补漏。帮助他们形成良好的学习习惯,加强方法指导,严格要求学生,从最基础的知识抓起,努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展,从而提高教学质量。

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