资源简介

１３　地球、矿物与材料
第4节　材料开发(1课时)
一、教学目标
知识与技能：
1、了解材料的发展与人类文明的关系。
2、了解复合材料的定义和复合材料的特性
3、了解各种新型材料的性能和使用。
过程与方法：
讲述法，讨论法
情感态度与价值观：
通过对新材料研究和使用的介绍，激发学生将来为科学研究而奋斗的精神。
二、重点与难点
重点：
材料的发展和利用对人类文明的促进作用
难点：
材料的发展和利用对人类文明的促进作用
三、教学准备
多媒体???鱼竿
四、教学组织
1、教学流程
2、教学过程
教学内容 教师的教学指导活动 学生的学习活动
导入：
出示一根钓鱼竿，展示其弹性和强度，引入课题新材料 讲出这根钓鱼竿与粗细相当的竹竿和铁棒相比其优点在哪里？
一、材料的发展历程 展示材料的发展历程
了解材料的发展与人类文明的关系
二、各种新型材料的性能和使用
讲解：复合材料是结合两种或两种以上的材料，用一种材料的强点弥补另一种材料的弱点。性质优于他的任何一种原材料。
投影常见及先进的复合材料 讨论理解复合材料的含义和特点。
了解常见复合材料三夹板、钢筋混凝土、玻璃钢和碳纤维增强复合材料.?讨论表述身边的 复合材料的优点。
了解各种新型材料的性能和使用
感受纳米的小和奇。了解纳米材料的使用现状和发展前景。
投影新型金属材料（记忆合 金、超导金属材料）
投影形形色色的高分子合成 材料（合成塑料、合成纤维、 合成橡胶）
投影各种无机非金属材料（新型陶瓷、玻璃、半导体材料）
投影光电子材料
投影介绍当前纳米技术的现状和发展前景。
总结

作业

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