资源简介

第三节
西北地区
教学目标
1.知识与技能
使学生发解西北地区的范围，主要地区、主要地形区、主要矿产区和工业城市的位置，主要铁路线的分布；使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。
2.过程与方法
通过读图、用图、画图的能力概括出西北地区自然特征——干旱，并分析以干旱为主的自然特征对农牧业生产的影响。
3.情感态度与价值观
通过讲述本区自然资源丰富、地域辽阔、草场众多，看到本区农牧业发展前景很好，从而对学生进行热爱边疆的教育，激发学生开发边疆、建设祖国的决心和信心。
教学重点、难点
分析以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。
教学时间
1课时
教学过程
1．
复习出示南北方表格，请同学回答
2．
位置
[展示地图]
西北地区图。
指图说出本区的范围和作为地理界线的事物，及所包括的省区和相邻的国家，然后概括出本区的位置特点（从纬度、海陆和相对位置不同角度引导。）
[归纳]
西北地区位于我国北部和西北边疆，属于内陆地区，跟海较远，越往西跟海越远。
[教师总结]
本区深居内陆，距海远，
三．地形
本区有哪些主要地形区
[读图]
请同学们在图中找出：内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、天山、吐鲁番盆地、塔克拉玛干沙漠。说明本地主要以什么地形为主？
[讲述]
本区主要地形区有内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地等。西北地区地形主要是以高原、山地为主。
[提问]
请同学们在地形图上找找新疆境内的主要山脉、盆地，说说新疆地形的显著特征是什么？
[板图]
新疆“三山夹两盆”示意图（教师在黑板上画，并指导学生在书本上画）。
[指图讲解]
新疆的地形就像“疆”的右半部分——“畺”，从北向南三条横线依次代表阿尔泰山、天山和昆仑山脉，两个“田”分别代表准噶尔盆地和塔里木盆地。形成“三山夹两盆”的地形结构特点，天山横亘在塔里木盆地与准噶尔盆地之间。
4．
气候
[读图指导]
指导学生用地图册“中国年降水量”图进一步说明本区降水量的分布：在干旱成为本区的主要自然环境特征。影响
因素
：海陆位置。
[出示投影片]温度带图
西北地区为中温带和暖温带
[出示投影片]气候图
温度大陆性气候
[出示投影片]
西北地区的草原和荒漠分布图。
本区地表植被，
由东向西，地表植被大体为草原、荒漠草原、荒漠。
[读图]
在“西北地区的位置和地形图”上找出塔里木河。观察本区河湖有什么特点？为什么？
本区河流稀少，且多为内流河，其中最长的是塔里木河。湖泊也多为内流湖。
五．农牧业发展
[讲述]
因为本区气候干旱，水源就制约农业发展的首要因素。
1.
农业以畜牧业为主
展示内蒙古草原景观
[展示投影]新疆天山山地牧场，因水热条件引起牧场分布具有垂直分布的特点。
2.
[提问]
除了发展畜牧业，在西北地区还可适当发展什么农业？（种植业）
水是农业发展的基本自然条件之一，在西北，大气降水的可性不大，那么水从何而来呢？请你帮助找水，并设想一下种植农业区可能分布在哪儿？为什么？
在河套平原、宁夏平原，可以引黄河水灌溉，这里因为有了水，而发展成为物产富饶的绿地，因而被誉为“塞外江南”。
还有哪儿可发展农业？怎样解决水的问题？
夏季，因为夏季时气温高，冰雪融化。
那么，怎样利用地下水呢？
[展示投影]
介绍坎儿井原理。
坎儿井真是保护灌溉、节约用水、防止蒸发的一处好方式。
[小结]
在西北地区发展农业，必须要有水灌溉，那么这种农业，我们叫做“灌溉农业”。
六．总结
思维导图
七．课堂检测
八．作业布置
附
板书设计
第四节
西北地区
一、自然环境
1.位置、范围——位于我国北部和西北边疆，深居内陆
2.地形——以高原、山地为主（“三山夹两盆”）
3.气候
：温带大陆性气候
地表景观（由东向西）：草原—荒漠草原—荒漠
河流稀少，多内流河
二、农业——以畜牧业为主
1.主要畜牧业基地：内蒙古牧区、新疆山地牧区
2.种植业少，为灌溉农业（宁夏平原、河套平原、新疆沙漠绿洲）
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