第二课第二框《青春萌动》微课(15分22秒)课件(11张)+视频素材(2份)

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第二课第二框《青春萌动》微课(15分22秒)课件(11张)+视频素材(2份)

资源简介

(共11张PPT)
人教统编版道德与法治七年级下册
第二课:《青春的心弦》
第二框:《青春萌动》
第一单元
青春时光
学习目标
1.青春期心理萌动有什么表现?
2.与异性相处有什么意义?
3.与异性相处有哪些原则(要求)?
4.如何正确认识和对待异性的朦胧情感?
5.什么是真正的爱情?
想要和异性成为朋友
总喜欢在异性面前表现自己
越来越喜欢打扮,想得到别人的夸奖
在异性面前做了糗事会觉得特别丢脸
很希望得到某个异性同学的关注
有异性在场的场合会很拘谨,变得不像自己
一、异性朋友
1.心理萌动
步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
2.青春期心理萌动有什么表现?
表现:在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
一、异性朋友
疑惑的青春:我的同桌萌动是一名男生,他真是优秀:不仅数学好,还外向开朗、风趣幽默,更重要的是很热心仗义。我很想和他成为朋友。可是奶奶告诫我说:不要与男孩子交往,我也怕同学会对我指指点点。
中学生能不能与异性交往呢?为什么?
3.
与异性交往,对我们的成长有什么重要作用?
与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。
探究与分享
4.我们应该怎样与异性交往?
与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们美好生活的见证。
二、异性情感
如何看待这一现象?
相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实这并不是真正的爱情。
二、异性情感
1.正确认识爱情
爱情是一种高尚的情感。
爱情意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。
2.慎重对待、理智处理异性感情
面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。


板书
青春萌动
异性朋友
异性情感
1.青春期心理萌动有什么表现?
2.与异性相处有什么意义?
3.与异性相处有哪些原则(要求)?
4.如何正确认识和对待异性的朦胧情感?
5.什么是真正的爱情?

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