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2020年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合(模拟
时间:150分钟,分值300分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
可能用到元素的相对原子质量:H-1N-140-16832Zm65Ga-70
选择题:本题共13个小题,每小题6分。共78分,在每小题给出的四个选项中
只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关物质运输的叙述,错误的是(
A低温有可能影响葡萄糖和O2的跨膜运输
B.胞间连丝和细胞骨架均与物质的运输有关
C解旋酶、DNA聚合酶、ATP合成酶均可通过核孔从细胞质运输到细胞核内
D不同细胞对同一物质的运输方式可能不同
2.2019年诺贝尔生理学奖获得者发现了“缺氧诱导因子(HF)”在细胞感知和适应氧
气供应中的作用。当细胞缺氧时,缺氧诱导因子(HFa)与芳香烃受体核转位蛋白
(ARNT)结合,调节基因的表达,生成促红细胞生成素(EPO);当氧气充足时,HF-
la经羟基化后被蛋白酶降解。具体训节途径如下图所示。请据图分析下列说法错误的是
氢羟化
→…→阵解
细胞核
EPO基因调控序列EPO基因
A.机体在严重低氧时,可能会出现酸中毒
B.若将细胞中的脯氨酰羟化酶基因敲除,EPO基因的表达水平会下降,细胞合成的
EPO量减少
高三理综
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C.氧气不足时,HF-1a可诱导红细胞生成以适应低氧
D.EPO含量上升会使细胞中HF-la的含量下降,这属于负反馈调节
3.生长素浓度对生长速率的影响如图甲;豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图乙;棉
花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙;用不同浓度的生长素溶液分别浸泡绿豆
种子一段时间,再在相同且适宜条件下培养,测得对绿豆发芽的影响如图丁。下列有关
说法错误的是()
去顶
生长素浓度
长度(cm
生长素的浓度(mgA)
A.图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长,但不能提高棉花的产量
B.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段
C.为得到优质豆芽可选择1mgL的生长素溶液浸泡豆芽
D.题中乙丙丁三组实验均可证明生长素的作用具有两重性
4.2020年1月12日,世界卫生组织正式将新型冠状病毒命名为2019nCoV。新冠病
毒能特异性地识别肺部细胞膜上的ACE2受体,感染肺部细胞,重症患者炎症区域会发
生“细胞因子风暴”,造成呼吸窘迫和肺衰竭。作为一种RNA病毒,它与T2噬菌体侵
染大肠杆菌的机制有所不同。下列表述中正确的是()
A.新冠病毒识别宿主细胞,这体现了细胞间的信息交流功能
B.在噬菌体、新冠病毒和人体的遗传物质中,由碱基A、G、U参与构成的核苷酸分别
有2、3、5种
C.新型冠状病毒引起的肺炎、系统性红斑狼疮、过敏反应都与免疫失调有关
机体产生的相应抗体与胞内的新冠病毒特异性结合并阻止其增殖,这属于体液兔疫
5.2020年初,非洲蝗灾骤然而起,数目多达4000亿只。飞蝗产卵最适合的含水量范围
为10%-18%。我国也曾饱受蝗灾危害,在我国生态学家的努力下,1950-1997年间中国
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