资源简介

12．3
有机合成材料
导学案
一、学习目标1．知道什么是有机物，并与无机物进行区分，知道生活中常见的有机物。2．知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能与用途，了解“白色污染”及环境保护。3．会用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维（如腈纶）织成的布料。4．认识有机合成材料及新材料的开发对人类社会进步所起的重要作用，体会学习化学的价值。
二、学习重点及难点重点：1．常见的塑料、合成纤维、合成橡胶的性能及其应用。2．了解使用合成材料对人和环境的影响。难点：两类塑料的鉴别，天然纤维和合成纤维的鉴别。
三、
学习任务
解决策略（问题与应用）
(预习、活动设计、学法指导）
学习任务一
有机化合物1．什么是有机物？什么是无机物？二者区分的方法？
2．（举例说明）生活中常见的有机物有哪些？3．化合物的简单分类【知识应用】有机化合物的数目异常庞大，远远超过无机化合物。下列有关有机化合物的说法错误的是
(
　)A．有机化合物都含有碳元素B．含碳元素的化合物并不都是有机化合物C．有机物中，碳原子排列方式不同，所表现出来的性质也就不同D．有机物数目之所以庞大，是因为组成有机物的元素种类非常多学习任务二
有机合成材料4．三大有机合成材料都是什么？5．塑料①链状的高分子材料有什么特点？
②网状的高分子材料有什么特点？③装食品用的聚乙烯塑料袋应如何封口？电木插座破裂后能否热修补？为什么？【知识应用】根据图回答：（1）制作材料中属于金属或合金的是_______（选填一种物质编号，下同），属于有机物的是_______。（2）制作手柄的塑料属于塑料_________（填“热塑性”或“热固性”）。6．纤维①（举例说明）生活中常见的天然纤维和合成纤维有哪些？②天然纤维和合成材料的区别方法：【知识应用】如图为某品牌服装的标签，根据标签提供的信息回答：⑴面料中的天然纤维是
，合成纤维是__
___、___
__。⑵检验其主要成分为丝的简单方法是
。7．橡胶：天然橡胶和合成橡胶的性能比较？学习任务三
合成材料带来的环境问题8．“白色污染”的后果？解决“白色污染”的措施？学习任务四
新型有机合成材料9．复合材料【知识应用】新材料的发现和使用给人类带来了极大的方便，同时也带来了一定的环境问题。当前，我们亟待解决的“白色污染”问题是指
（
）A．冶炼厂排放的白色烟末B．石灰窑排放的白色污染物C．人们遗弃的聚乙烯等塑料垃圾D．废弃的瓷砖等白色建筑材料
根据学习目标分段预习教材阅读教材P102—103内容，填写表格，然后结合表格和讨论题预习阅读教材P103—P105内容紧密联系生活阅读教材P105—P106
内容【实验活动】注意安全哟用镊子分别取一小段棉纤维、羊毛纤维、合成纤维，然后用火灼烧，观察燃烧的现象（包括气味和残留物状态）并做好记录——归纳出天然纤维和合成纤维的区别方法。阅读教材P106
内容阅读教材P107内容阅读教材P108—P109内容了解近年来，为了解决使用合成材料带来的环境问题，有哪些新型的有机合成材料。
四、知识网络（对照目标总结提高，形成思维导图）
五、课后反思
合格证
标准
FZ/T81010—1999
品名
休闲风衣
等级
合格
号型
175/96A
成分
面料
丝80%
锦纶20%
里料
绦纶
100%

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