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课题1 化学推断题类型及解法
(复习课)
【学习目标】：
1、初步学会利用常见物质的物理特性、化学特性进行物质推断。
2、初步学会利用各类物质的共性及互相转化关系进行物质推断。
【学习重难点】：
重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。
难点：找出推断题中的突破口
课前延伸
1、白色沉淀不溶于稀硝酸： ；
2、白色沉淀溶于酸而且有大量气泡产生： 。
3、红褐色沉淀： ；蓝色沉淀： 。
4、蓝色溶液：含 的溶液。如 。
5、浅绿色溶液：含 的溶液，如 。
6、黄色溶液：含 的溶液，如 。
7、燃烧时产生大量白烟的主要是 。燃烧时产生淡蓝色火焰的是 。
在氧气中燃烧火星四射的是 。在氧气中燃烧有蓝紫色火焰的是 。
8、反应条件为高温的分解反应是 。
反应条件为高温的化合反应是 。
反应条件为高温的置换反应是 。
反应条件为高温的反应是 。（不是基本反应类型）
9、最轻的气体是 。相对分子质量最小的氧化物是 。最简单的有机物是 。
10、碱类溶于水的有 、 、 、 、 。
11、黑色固体： 、 、 、 。
红色固体： 。
12、具有刺激性气体的气体： 。
课堂探究
导入新课：
推断题既是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。但只要我们认真分析，就不难发现推断题类型主要有：表格式推断题、网络式推断题、图示式推断题、叙述式推断题等。这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质，逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或塑推或讨论验证，层层剖析，得出结论。
课堂探究
（一）、表格式推断题
给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求推断出未知物。这类题型可采用：列表对照法解答。
例1.有A、B、C、D、E五瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是NaOH、HCl、MgSO4、BaCl2、和K2CO3中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表一所示。表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；“↑”表示有气体产生；“—”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。
　　　　表1　两两混合的实验现象
　　（1）根据实验现象，可以判断A～E的物质名称是：
　　A________，B________，C________，D________，E________。
解析：将这五种物质两两混合，列表在相应位置标出有关的实验现象，两表对照知,如下表。
NaOH HCl MgSO4 BaCl2 K2CO3
NaOH
HCl
MgSO4
BaCl2
K2CO3
（2）请从A～E这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。
（二）、网络式推断题
　　给出了物质范围和各物质相邻之间能发生化学反应的用线段连接起来，形成了一个“网络”图，要求考生根据物质发生反应的数目，从而推出其中的未知物质。这类题可采用：先画线找出物质间的全部相互反应关系，再根据反应个数归纳解答。
　　例2、现有H2SO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2五种溶液和ＣＯ2一种气体，有图1所示的相互反应关系，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图1中相应的六个方框中。
图1　各物质间的关系
　　解析：可先找出物质间的全部相互反应关系，H2SO4能发生 个化学反应，Na2CO3和Ca(OH)2分别能发生 个化学反应，BaCl2、NaOH和CO2分别能发生 个化学反应。
分析方框图，① ；② ；③ ；
④ ；⑤ ；⑥ 。
（三）、框图式推断题
　　这类题一般不限定物质范围，给出各物质转化关系，要求考生推断出各未知物。此题型要以物质的转化关系为依据，用逆推法由果求因，再用顺推法加以验证。
　　例3、牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏生产过程中常添加一种摩擦剂。这种摩擦剂是一种经过一系列加工而制得的极细的CaCO3粉末。其生产过程如图3。
图3?生产流程
试回答：（1）写出A，B，C，D的化学式；（2）写出①，②，③转化的化学方程式。
　　解析：本题所提供的信息是CaCO3生产过程中的一系列转化关系，属推断题。根据最终产物是CaCO3这一条件，可用逆推法，按果索因。
由反应③的生成物（CaCO3）可推出其反应物C为 ，D为 。再根据反应②，推出B为 。最后由反应①的产物B和C，推出A为 。推得的结果是否正确，尚须代入关系图中验证，无误即为答案。
其转化的化学方程式：① ，② ，
③ 。　
　　(四)、叙述式推断题
　　给出物质范围和实验现象，要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼”，逐步分析“筛选”。这就要求我们熟悉这类题目的常见“题眼”，也就是解题的“突破口”。
　　例4、有一种固体混合物，可能由CaCO3、KMnO4、BaCl2、KCl、Na2CO3中的一种或几种物质组成。现取该混合物进行如下实验：（1）将固体混合物投入水中，搅拌后完全溶解，得到无色溶液；（2）往此溶液中滴加盐酸，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体。由上述实验现象可知：该固体混合物中一定存在的是________，一定不存在的是________，不能确定的是________。
　　解析：（1）该题眼在于“完全溶解，得到无色溶液”，即肯定不含 和 ；还暗含没有沉淀产生，则混合物中不同时有两两反应生成沉淀的“即 和 不共存”。
　　（2）另一题眼在于“加入盐酸，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体”，说明原混合物中肯定含有 进而说明无 ，但不能肯定是否存在 ，从而得出正确结论。
　　（五）、其他形式推断题
　　不限制物质范围，给出实验现象，要求考生推断出各未知物。此类题要以物质的特征反应现象为依据，上下联系，综合推理。灵活应用顺推法、逆推法和论证法快速解答。
　　例5、A，B，C，D，E分别是酸、碱、盐中的五种物质，其中A是酸，另一种是碱，还有三种是盐，D在医院用作诊断胃部疾病的药品，它们之间可以发生以下反应：
　　（1）Ａ＋Ｂ→Ｃ＋Ｈ２Ｏ
　　（2）Ｃ＋Ｈ２ＳＯ４→Ｄ↓＋Ａ
　　（３）Ｅ＋ＡｇＮＯ３→ＡｇＣｌ↓＋Ｃ
　　根据上述反应，推断下列物质的化学式是：A________，B________，C________。
　　解析：首先从实验现象（2）和已知条件可知D为 ，从而可知C中含有 ；其次由反应（3）的生成物 又可推导出反应物E中含有 ，进而推断出E为 ，C为 ；其次由反应（2）推出A为 ；最后根据A，Ｃ为 ，已知条件和反应①的生成物可综合推出B为 。再验证，可知以上推断结果完全符合题意。
?　由此可见，无论是那种类型的推断题，不管未知物有多少种，无论用何种方法推理，总可找到解题的“突破口”。为此，我们必须熟练地掌握物质的化学性质及有关实验现象，尤其要熟练地掌握物质的物理性质和物质的特征反应现象，才能准确、快速地解答。
二、反馈训练
1、有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、硝酸钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实验，请根据实验现象进行推断，把相应的物质的化学式填在表中的空格内。
实验内容和步骤 实验现象 结论
（1）在试管中加入少量粉末，注入足量的蒸馏水充分振荡 溶液无色透明，没有沉淀物 原粉末中肯定不含的物质是 ， 。
（2）取少量上述溶液滴入盐酸 有气泡产生 肯定有的物质是 。
（3）另取(1)中少量溶液滴入氯化钡溶液 有白色沉淀产生 原粉末中肯定还有的物质是 。
（4）在(3)中滴加稀硝酸 沉淀部分溶解，并有气泡产生 可能有的物质是 。
2、X是常见固态化合物，可发生图4所示的变化。
图4?物质的转化关系
（1）X的化学式是__ ______。
（2）写出图中①，②反应的化学方程式：
　　 ① ，
②_____ ___。　
3、已知：A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下关系：
①A+B→C+H2O
②C+KOH→D↓（蓝色）+E
③B+D→C+H2O
④E+BaCl2→F↓+KCl (F:白色，不溶于稀硝酸）
根据上述转化关系，推断有关物质的化学式：
A. __________，B. __________，C. __________。
4、有一白色固体可能含有Na2CO3、CuSO4、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一种或几种，通过以下实验，分析其组成。
①取部分固体粉末加入水中，搅拌，得到白色沉淀，过滤，滤液为无色澄清液。
②往滤出的白色沉淀中加入过量的稀硝酸，沉淀全部溶解，并产生大量气泡。
③往①的滤液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀产生，再加入稀HNO3，沉淀不溶解。
可推断：固体粉末中一定存在的物质有 ，可能存在的物质有 。写出（1）中产生白色沉淀的化学方程式 。
5、有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：
实 验 A+B A+E B+C B+E
现 象 产生沉淀 产生沉淀 产生沉淀 产生气泡
（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。
A ，B ，C ，D ，E 。
（2）写出有关反应的化学方程式。
A+E ； B+E 。
6、有A、B、C、D、E、F 6种物质，它们间的相互关系如下图所示(连线表示能相互反应)。已知：D是一种金属单质，它可能是锌或铜；A、B、C、E、F分别是AgNO3、Ca(OH)2、盐酸、Na2CO3、BaCl2 5种物质中的一种。其中，A和C反应时能生成一种无色气体。
(1)它们的化学式分别是：A__ _ _；B．___ _；C_ _ __；
D___ _；E_ _ __；F．___ _ 。
(2)写出有关化学反应的方程式：
A+B______ _ _______；
D+E____ _ _________。
课后提升
1、某化工场排放的污水中，常溶有某些对人体有害的物质。通过目测，初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-;为了进一步确认，进行实验检测：
⑴取污水仔细观察，呈无色、透明、均一状态。
⑵向取样的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀产生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。
⑶用pH试纸测定污水的pH值，试纸显深蓝色。由此可知，该污水中：
肯定含有的离子是　　　　　　　　　 ，肯定没有的离子是　 　　　　　　　　　　　
可能含有的离子是　　　　　　　　　　　　　　　　 。
2、有三瓶标有A、B、C的无色溶液，已知有氯化钡、碳酸钠和稀硫酸．各取少许在试管里做下列实验：
(1)把A加到B里，产生白色沉淀，再滴入盐酸有无色气体产生；
(2)把A加到C里，有无色气体产生；
(3)把B加到C里，有白色沉淀产生．
试推断：A瓶中是______，B瓶中是______，C瓶中是______．
3、根据下列化合物与单质相互转化的关系回答：
(1)若乙的溶液是浅绿色，y是红色固体，则x是 __________。
(2)在常温下若乙是气体，则x是__________。
(3)在常温下若甲是固体，乙为无色液体，则x是__________。
4、如图，A、B、C、D、E各 代表 铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液 中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：
（1）写出下列物质的化学式：
A ， B ，D 。
（2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是______________________。
A
↓ B
↓ ↓ C
— ↑ ↓ D
5、A、B、C、D分别是盐酸、碳酸钠、氯化钙、硝酸银四溶液中的一种，它们两两混合后，观察到的现象如右表所示(“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成气体，“—”表示无明显现象)。请据此回答以下问题。
⑴A、B、C溶液中溶质的名称或化学式：
A、_________B、_________C、_________D .
⑵C和D反应的化学方程式为：_____________ ___________ 。
6、有A、B、C、D、E、F六种化合物和甲、乙两种单质，其中C是盐类化合物，它们在一定条件下有如下的转化关系：
甲+A乙+B D＋A→C＋B C＋E→F↓(红褐色)＋NaCl
确定各物质(写化学式)：A ，B、 ，C、 ，
D、 ，E、 ， F、 。
7、有一包混合物，可能含有CuCI2、CaCI2、BaCO3、Na2CO3、KCI、Na2SO4中的一种或几种。现做如下实验：
①将混和物放入足量水中，全部物质完全溶解，得到无色透明溶液；
②在上述溶液中加入稀硝酸，有无色气体产生（将该气体通入石灰水，石灰水变浑浊），继续加入稀硝酸直至过量。
③取少量②的溶液，滴入硝酸银，有白色沉淀生成。
试推断：
（1）原混合物中一定不含有的物质是　　　　　　 。
（2）原混和物中一定含有的物质是　　　　　 ，在实验过程中肯定发生的化学反应（用化学方程式表示）有　　　　　　　　 。
（3）原混和物中可能含有的物质是　　　　　 ，为证明它是否存在可采取的方法　　　　　　 。
8、有一瓶气体，它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。用它进行以下实验：（1）将气体通过足量的石灰水，未见出现沉淀。（2）在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色。用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上，烧杯壁上出现水珠；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊。用化学式填空回答问题：
（1）气体中一定没有 。
（2）气体的组成可能是（有几种可能就填几种，可不填满）
① ② ③
④ ⑤ ⑥

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