资源简介

变革与争霸——战国
丁慧琪
【教学目标】：
知识目标：
掌握战国七雄的国名及相应的位置、商鞅变法的主要内容极其作用等重要历史知识；理解变革与争霸的关系；理解历史人物和人民群众在变革中的作用。
能力目标：
学会正确运用史料分析说明问题的能力，初步掌握收集和整理史料等学习历史的方法，锻炼古今地名对比与识图的能力；认识和分析春秋战国时期铁农具和牛耕技术的使用，推动了社会生产力的发展，而生产力的进步，又引起了社会其他方面的变化，诸侯争霸就是其在政治上的反映；认识和分析诸侯争霸一方面给当时劳动人民带来了严重灾难，另一方面也加快了统一的步伐，促进了民族的融合。
情感目标：
理解变革对于我国发展的必要性；培养学生尊重历史、关注中华文明与中华民族发展历程的热情。
【教学重难点】：
重点：认识到顺应历史发展的改革对社会进步的推动作用，使学生更为关注今天的改革
难点：春秋战国时期生产力的变革引起社会关系的变革；商鞅变法
【教学方法】：讨论法、谈话法与讲授法相结合
【教学课时】：一课时
【导入】
上节课我们一起了解了春秋的历史。经过春秋近三百年的争霸战争，大部分小国被兼并，周王的地位一落千丈，周王几乎被遗忘，出现了一些疆域较大的国家，大国对峙的局面形成。历史上的战国时期开始了。（引入战国七雄）
【新课教学】
战国七雄
【活动】：阅读课文和读《战国形势》图，说出七雄的名称，指出它们相当于今天的哪些地区？
【归纳】齐——山东一带；楚——长江中游一带；秦——西北关中地区；燕——华北，东北一带；赵——河北一带；魏——河南一带；韩——河南一带。
【指导】为了方便记忆，有一句顺口溜：请喊赵薇去演戏——秦楚燕齐
【问】：大家对着73页的春秋形势图，有什么不同的地方？
【生】：晋没有了，宋也没有了
【问】：晋这块地方现在是哪些国家？
【生】：韩国、赵国、魏国
【师】：这就是历史上的“三家分晋”。这时候虽然齐国还在，但是它已经不是姜姓，而是被田氏取代，我们把这件事情称为“田氏代齐”。
二、各国的改革浪潮
【问】同样是争霸战争，战国和春秋相比有什么不同的地方？
【生】：
【归纳】：1、战国争霸与春秋争霸的比较
（1）、目的不同：战国七雄已经不再满足于称霸诸侯，做诸侯之长，而是要灭掉各诸侯国，自己统一天下。
（2）、与春秋争霸相比，战国七雄之间的战争规模更大，持续时间更长，也更为残酷。
【看图】大家看p75页：“战国青铜剑、兵车模型、铁胄模型”，说说当时的形势。
【生】：动荡不安，战乱频繁
【问】要想在争霸战争中处于不败之地必须具备哪些条件？
【生】强大的经济实力；各方面的人才；一支强大的军队；等等。
【问】在当时的历史条件下，必须通过什么途径才能达到上述目的呢？
【生】改革（变革）
【归纳】：所以我们可以得出变革与争霸间的关系，变革的目的是争霸，争霸离不开变革。
【问】：变革的最终目的是争霸，那还有没有别的目的？（提示）：谁推动了这次变革？
【生】：地主为了确立统治地位，维护自己的利益，富国强兵
【讲述】：新的生产工具和生产技术（铁农具和牛耕）的使用，大量荒地被开垦出来，一些人将新开垦出来的田地变成私有财产，成为新兴的地主。地主为了确立统治地位，维护自己的利益，富国强兵，纷纷变法
【归纳】：2、变法的背景
（1）战国七雄已经不再满足于称霸诸侯，做诸侯之长，而是要灭掉各诸侯国，自己统一天下；（2）地主为了确立统治地位，维护自己的利益，富国强兵，纷纷变法
【问】当时有哪些著名的变法？
【生】：魏国：李悝变法；楚国：吴起变法；秦国：商鞅变法
【归纳】：3、商鞅变法
【师】：秦国是七雄中最弱、最被别的国家看不起的国家，年仅21岁的秦孝公即位时、面对自己的处境和地位，如果还因守以前的统治方法会是什么结果
【生】：被灭亡
【师】：为了求得有识之士的帮助．他向天下发布了求贤令。
【展示】求贤令：三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦。丑莫大焉：……宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官．与之分土。--《史记·秦本纪》谁能说一说这段史料是什么意思 （晋国把我们河西的地方攻占．诸侯看不起我们，这是莫大的耻辱 有能出计让秦国强大的人．给他高官，还分给一部分国土）
【提问】秦孝公的目的何在呀？ (强大)
求贤诚意如何 (给高官和土地．表明有诚意。)
变法的决心怎么样 (决心大，急于变法。)
【叙述】秦孝公的求贤令引来了战国时期最著名的变法改革家——公孙鞅。也就是我们所说的商鞅。他领导了秦国的变法。商鞅来到秦国，与秦孝公长谈三次，最后说得秦孝公心花怒放．连连称是，两人大有相见恨晚之感、秦孝公很想支持商鞅在秦国变法图强、又怕遭到贵族们的反对、干涉，决定先召开宫廷辩论会。廷议成为能否实行变法的关键。让我们回到两千多年以前秦国的宫廷里．亲身感受一下廷议的情景。
【展示】“商鞅舌战”漫画
【活动】同学们注意：商鞅面对着许多论敌，秦孝公也存注视着他的一言一行。现在在座的同学都是商鞅．你们要站在商鞅的立场上，驳倒守旧派贵族的谬论。我呢扮演以甘龙、杜挚为首的旧贵族。你们现在已经是两千多年前的改革家商鞅了。咱们开始。 　
【师】：我是一个大奴隶主．我不仅能占有奴隶，还能占有他们生产的所有物产。这多好呀，为什么要变法？　
【生】：大人。我乃商鞅也，你完全占有奴隶的收获物，奴隶一点生产的积极性都没有了．他们逃跑，破坏工具、不断反抗，你怎么能保住自己的财产？
　 你现在能百分之百地占有奴隶劳动的收获物、可是他们没有生产积极性，假如现在一个奴隶，一年只能给你生产500斤粮食，如果提高他们的生产积极性，每年生产600斤粮食，分给他们50斤，你得到的粮食比现在的百分之百还要多，你怎么不会算这个帐呢？
【师】：现在的办法是祖宗传下来的，祖宗之法不可变。 　
【生】：人是要发展的，国家也要发展，不可能一成不变。旧的法，不适应了，就要改变，不变是要激起民愤的。 　
【师】：谁能保证变法就能成功？没有百分之百的把握，就不能实行变法。 　
【生】：大人，变法结果有可能失败，也有可能成功。 　
【师】：这是祖宗传下的法，我的生活也很好，就是不能变。 　
【生】：你的生活是还好，可是百姓的生活不好，国家不强也不富，还是为国家、为人民着想吧。 　
【叙述】：秦孝公在旁边，听到当时的发言，拍案而起。秦孝公当时就命商鞅为左庶长，主持变法。（公元前356年）那么商鞅又是怎样取信于民的？
【生】：立木取信
【叙述】：当时获得了秦孝公支持的商鞅，并不急于发布新法令，而是先到都城南门外，在很多百姓一面前立了一根木头杆子。商鞅为什么这样做？
【生】：
【叙述】：表明他变法的决心很大，换取老百姓的信任，说到做到。他说赏就赏，换言之，说罚也就会罚。商鞅得到国君的支持，百姓的信任，终于可以大显身手了。
【问】这个故事说明了一个什么道理？这个道理在今天还有没有意义？
【生】：
【师】：令出必行，取信于民。这与我们当今社会提倡的“诚信”完全一致，说明了自古以来诚信的必要性和重要性。可举实例，如政府部门关键要有举措，件件要落实，做好监督，不要雷声大雨点小，老百姓会拭目以待。公安、检察、法院等执法部门要以事实为依据，以法律为准绳，秉公办案，刚直不阿，准确有力地打击犯罪分子，企业要严格执行操作过程，不偷工减料，不以次充好，不断提高产品和服务的质量，学生要不说谎话，在考试中不作弊等。
【讨论】请大家思考，秦国怎样才能富？（解决百姓温饱问题。）
【展示】商鞅变法画像砖图　　
【生】：商鞅采取的措施是，奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役。　　
【师】：奖励耕织在当时能有什么好处？农民在农忙时最怕什么？怕官府派下徭役耽误生产。努力生产就可免除徭役，有利于调动农民生产积极性，促进农业生产发展。
【师】：国家富了，怎么才能国家强呢？怎样才能使秦国军队有战斗力？
【生】：奖励军功，立了军功的人按功劳大小授予不等的爵位和田宅
【师】：军心和士气对提高军队的战斗力有重要作用。无军功的旧贵族可以世袭爵位，有军功的将士都得不到应有的奖励，秦国的战斗力能加强吗？不能。对作战勇敢，有功的将士要奖赏。旧贵族也要上战场。对逃兵要罚。奖罚分明，可以调动士兵的积极性，军队战斗力就能提高。
【归纳】有军功的人可以获爵位、土地房产→新贵族→新兴地主统治阶级；
没有军功丧失世袭特权→旧贵族→退出政治舞台
【叙述】经过初期的改革，秦国出现了前所未有的新气象。老百姓努力耕田织布，很多人愿意参军打仗，靠英勇杀敌，多立战功来赢得地位和财富。但是总有一小撮旧贵族心怀不满，他们念念不忘过去靠贵族身份得来的荣华富贵，因此恨透了商鞅，太子的两个师傅公然唆使太子犯法，结果商鞅以教唆罪对他们处以严刑。在商鞅坚定不移的改革下，秦国初步实现了富国强兵。在与其他诸侯国的战争中，逐步显示了一个强国的姿态。商鞅亲自率兵打败魏国，夺回了先前被魏国抢去的河西之地。秦孝公下令把国都迁至咸阳。因为这个功劳，秦孝公给商鞅封地于商，所以人们叫他为商鞅。 　　
但是，秦国怎样才能在惨烈的战争中，保住已取得的战果，立于不败之地，并进一步扩大自己的势力呢？
【生】：重奖，重赏。
【师】：可以给他们重赏，但是得到土地的那些人，还是有些不安心，为什么？大家仔细想一想。 　　
【生】：
【师】：土地奖给他们，但是归他们所有吗？周朝的土地在各义上都是谁的？是周天子所有。土地奖给了他们，但是不归他们所有，能安心发展生产吗？立了战功的人有了爵位和土地，不能传给子孙，随时有可能被收回，能安心打仗吗？土地归属问题不解决，秦国就不可能进一步富强。于是商鞅采取了什么措施？
【生】：国家承认土地私有，可以自由买卖。
【师】：这样的话土地所有制形式发生转变。（奴隶制土地国有→封建制土地私有）进一步调动了国人的积极性，让农民安心生产，将士无后顾之忧。秦国可以向更富强的目标前进了。 　　【问】：还有一个问题，秦国旧贵族时有叛乱，为什么？
【生】：分封制使得地方权力过大，他们拥有一地的政治、经济、军事等特权，形成国中之国。
【师】：君主要控制地方，防止他们叛乱，就要集权。于是又颁布了法令。什么法令？
【生】：建立县制，把原来的居民聚落合并为县，由国家直接任命官吏管理
【师】：在全国设置31县，国君直接派官员治理。县制与分封制相比加强了谁的权力？
【生】：君主。
【师】：这就叫加强集权。
【叙述】：商鞅的变法确实成效显著，老百姓信服他，秦孝公支持他，一部分反对变法的人也转变了。新法终于在商鞅的主持下深入民心。商鞅变法18年，秦国面貌为之大改。
【师】：大家想想看，哪些地方跟以前不一样了？
【生】：
【归纳】：统治阶级是地主阶级，政治制度是县制，土地所有制是私有。这些新的变化被后人称为封建性质的改革。在以后的一百多年，各国都在进行类似的变法，封建制度在各诸候国逐渐确立，中国的封建时代到来了。
【讨论】我们都知道商鞅本人的结局，被车裂而死，那么商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？
【生】：
【归纳】：一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发展，军队战斗力不断回强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为统一六国奠定了坚实的基础。
【讨论】：商鞅变法为什么能成功？请按组讨论。　　　　
【归纳】我认为有三点原因：1、得民心。2、秦孝公支持。3、符合时代，适合国情。
【思考】：从商鞅变法当中，我们能学到什么？从中能思考一些什么？结合现实，谈谈改革对现代化的意义。
【小结】：固步自封、固守传统只能落后于人。在漫长的历史长河中，每一次成功的变革都大大促进了人类社会的发展。1978年十一届三中全会，邓小平提出改革开放，从此中国发生了翻天覆地的变化！改革开放是我国的基本国策。我们要根据社会发展需要和实际情况不断深化改革，扩大开放。总之历史是向前发展的，人们不能被旧的传统束缚住，应当按照现实社会进步发展的需要进行改革。变法符合历史的潮流，商鞅具有献身精神和顽强的毅力。
【板书】：
变革与争霸
一、 战国七雄的名称及地理位置
二、各国的改革浪潮
1、战国争霸与春秋争霸的比较：
（1）目的不同 ：统一天下
（2）战争规模更大，持续时间更长，也更为残酷。
2、变法的背景：
（1）统治者统一天下；（2）地主阶级确立统治地位，维护自己的利益，富国强兵，
3、商鞅变法
（1）时间：
（2）内容：
奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；
奖励军功，立了军功的人按功劳大小授予不等的爵位和田宅；
国家承认土地私有，可以自由买卖；
建立县制，把原来的居民聚落合并为县，由国家直接任命官吏管理
（3）作用：使秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为统一六国奠定了坚实的基础。（4）成功的原因：
（5）对现代社会的意义：固步自封、固守传统只能落后于人(共16张PPT)
_____战国篇
历史知识：
公元前770年，周平王把都城(镐京)向东迁到（洛邑）今河南洛阳，历史上称为东周。
东周
春秋（公元前770年-公元前476年）
战国（公元前475年-公元前221年）
奴隶制的灭亡
封建制的开始
战争场面更残酷，规模更大，持续时间更长。
齐楚秦燕赵魏韩，东南西北在中间
求贤令
三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉。……宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。
——《史记·秦本纪》
商 鞅 像
历史小知识
（公元前390---前338年）
商鞅是卫国公子，姓公孙，名鞅。后因变法有功，被封在商地，所以又称商鞅。他非常推崇法家学说，立志革新政治，起初在魏国未受到重用。公元前361年，他来到秦国，曾三次向孝公进献富国强兵之术，提出变革政治主张，得到信任和重用，开始进行变法。
我善辩吗？
我是一个大奴隶主，不仅能占有奴隶，还能占有他们生产的所有物产，这多好阿，为什么要变法？
现在的办法是祖宗传下来的，祖宗之法不可变。
谁能保证变法就能成功？没有百分之百的把握，就不能变法。
商鞅为什么要这么做
令出必行，取信于民
如果你是商鞅，你会怎样进行变法？并说明理由。
思考：怎么做才能使国家富起来？才能调动农民生产的积极性？
怎么做才能使国家强起来？才能让军队更有战斗力？
领域 变法内容 变法作用
经济
军事
政治
商鞅变法
小组探究，完成表单。
废除土地国有制，承认土地私有，允许土地自由买卖
奖励农耕，生产粮食和布帛多的人，可以免除劳役
奖励军功，立军功的人按功劳大小授予不等的爵位和田宅
建立县制，原有村落合并为县，由国家直接派官吏管理
废除贵族特权，极大地提高了军队战斗力
加强中央的管理，削弱了豪门贵族在地方的权力。
秦国成为战国后期实力最强的国家。为后来秦灭六国、实现统一奠定了基础。
从根本上改变了奴隶制的生产关系，确立了土地私有制；激发了劳动者的生产积极性，为秦国农业生产带来了生机；增强国力。
议一议：商鞅变法为什么会成功？
秦孝公的支持、诚信、得民心、符合时代潮流、商鞅的献身精神和顽强毅力。
李悝 魏国变法
吴起 楚国变法
商鞅 秦国变法
请举出战国时期的变法，至少3个。
谈谈改革对现代社会的意义
故步自封，固守传统只能落后于人。改革开放是我国的基本国策。我们要根据社会发展需要和实际情况不断深化改革，扩大开放。
材料一：齐桓公重用管仲，管仲实行改革，使齐国迅速强大，成为当时第一个称霸的诸侯。
材料二：清朝末年，中国贫穷落后，饱受帝国主义国家的蹂躏，其重要原因之一就是清朝统治者盲目自大，不思改革进取。
材料三：改革开放前，中国经济发展缓慢，观念滞后，改革开放后，中国经济飞速发展，并取得举世瞩目的成就。
以上三则材料说明了什么问题？
秦
楚
韩
魏
赵
燕
齐
各国都进行
改革
战国七雄
成效最大的是
商鞅变法使秦国成为
战国后期实力最强的
诸侯国
变革与争霸（战国时期）

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