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(共20张PPT)
笔记巩固
浮力概念：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。
★浮力方向：竖直向上（和重力方向相反）
施力物体：液体或气体
浮力产生原因：F浮=F向上-F向下
★★浮力的计算：F浮=G-F拉（称重法）
★★在液体中浮力大小的影响因素：ρ液、V排液
（1）当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，所受浮力越大
（2）当物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，所受浮力越大
10.4
浮力（第2课时）
学习目标：
1.我能知道阿基米德原理；
2.我能运用阿基米德原理法进行有关浮力的计算
知识回顾
大量实验表明：浸在液体中的物体，所受浮力大小与其排开液体的体积和液体的密度有关。排开液体的体积越大，液体的密度越大，物体所受浮力越大。
由结论可知，ρ液越大、V排液越大，F浮越大。这只是一种定性的关系，你知道他们之间的定量关系吗？
阿基米德原理
阿基米德原理实验还原
物体浸没在液体中所受浮力F浮为
_
N.
小桶中排开水的重力G排液为
N.
1
1
　　浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。
F浮
=G排液
阿基米德原理也适用于气体
=ρ液Ｖ排液g
阿基米德原理实验内容
　　上式表面，物体排开液体的体积越大、液体的密度越大，物体所受浮力越大。由此，也论证了“探究影响浮力大小的因素”实验所得到的定性结论。
实验反思
1.C步骤中，对所装的水有什么要求？
2.该实验能否全面验证阿基米德原理？
装满水
不能，因为阿基米德原理对于气体也适用
知识小结
浮力概念：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。
浮力方向：竖直向上（和重力方向相反）
施力物体：液体或气体
浮力产生原因：F浮=F向上-F向下(压力差法)
★★浮力的测量：F浮=G-F拉（称重法）
★★★浮力大小的计算：F浮=G排液=ρ液Ｖ排液g（阿基米德原理法）
浮力大小的计算
2.
称重法
（已知弹簧测力计两次示数）
3.
阿基米德原理法：
（已知排开液体的重力或质量）
（已知液体密度和排开液体的体积）
1.
压力差法
公式变形求V排
F浮＝G排液
F浮＝ρ液V排液g
课堂练习
1.一物体重29.4N，浸没在水中称时，读数为24.5N，求物体受到的浮力？
解：
F浮=G-F拉=29.4N-
24.5N=4.9N。
称重法求浮力
2.一个小石块重力为12N，放入装水容器中,它排开9.8N的水,小石块受到的浮力为多大？
阿基米德原理法求浮力
3.一个小石块放入装水容器中,它排开1dm3的水,小石块受到的浮力为多大？
解：V排=１dm3=1×10-3
m3
=
1×10?kg/m?×10N/kg×1×10-3
m?
=
10N
阿基米德原理法求浮力
4.用弹簧测力计测出一个物体重为4
N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3
N，则该物体在水中受到的浮力是（　　）
A.7
N
B.4
N
C.3
N
D.1
N
5.小明用如图所示的实验装置，验证下沉的物体是否受到浮力的作用．由图可知弹簧测力计前后示数变化了_______N．为了使弹簧测力计前后示数变化更明显，他可采取的措施有______________、_________________（填两种方法）．
D
0.2
增大液体的密度
增大排开液体的体积
6.洗菜时，盆中的菜有的浮在水面，有的沉到盆底，关于这一现象下列说法正确的是?????（????）
A.浮在水面的受到浮力,沉到盆底的不受浮力
B.浮在水面的不受浮力,沉到盆底的受到浮力
C.浮在水面与沉到盆底的都不受浮力?
D.浮在水面与沉到盆底的都受到浮力
7.一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一个乒乓球做研究“浮力产生原因”的实验，如图甲所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部(瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径)。把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出，但乒乓球___________,这是因为_________________________________________；若如图乙所示，用手堵住瓶的下部流水处，可观察到兵乓球_______，这是因为______________________________________________________。?
D
不浮起来
乒乓球不受浮力，它的底部不受水向上的压力
浮起来
乒乓球受到浮力作用，浮力大于乒乓球的重力
8.我国海军“基洛级”常规潜艇的体积约为3×103m3．在下潜过程中，潜艇受到海水的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；当它浸没在海水中时，受到的浮力约是________N.（ρ海水=1.02×103kg/m3，g取10N/kg）
9.为了验证阿基米德原理，小明在一只塑料袋（塑料袋很轻很薄）中装入大半袋水，用弹簧测力计测出盛有水的塑料袋所受重力的大小。再将塑料袋慢慢浸入水中，观察到测力计的示数变______，说明盛水的塑料袋排开_______越大，受到的浮力越大。继续将塑料袋慢慢浸入水中，当观察到______________________现象时，弹簧测力计的示数为零，由此验证了阿基米德原理。小华准备将塑料袋装满水做同样的实验，操作时发现，塑料袋尚未完全浸入水中弹簧测力计的示数已为零，这是_________________________原故。
变大
3.06×107
小
水的体积
袋内液面和外面液面相平
袋子已经碰到了容器底部
11.如图所示，体积相同的三个球A、B、C，则它们所受浮力最大的是(
)
A．A球
B．B球
C．C球
D．B球和C球
10.一个小石块放入装水容器中,它排开1dm3的水,小石块受到的浮力为_________N,若将其放入酒精中，其排开酒精的重力为______N。
10
8
C
12.一长方体铁块按如图所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置．能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是（　　）
D
13.如图甲为盛水的烧杯,
上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体,
将圆柱体缓慢下降,
直至将圆柱体全部浸入水中,
整个过程中弹簧测力计示数F
与圆柱体下降高度h
变化关系的图象如图乙所示,
g
取10
N/
kg。圆柱体受到的重力为________N,圆柱体受到的最大浮力为________N,圆柱体的密度是_____________kg/m3
9
6
1.5×103
14.如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1×10-4m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5N，已知铝的密度为2.7×103kg/m3。则铝块在液体中受到的浮力等于_______N，液体的密度为________
kg/m3。
1.2
1.2×103
15.在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下。
A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的_________;
B．将水倒入溢水杯中；
C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时_______________________；
D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
E．记录、分析实验数据，得出实验结论；　　　　　
F．整理实验器材。
请根据小雨的实验过程回答下面问题：
（1）指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：_______________________________________。
（2）指出上面实验操作中的一处错误：_______________________________________________。
重力
读出弹簧测力计的示数
没有测小桶的重力
在步骤B中没有将溢水杯中的水装满
16.
(2019·绥化)
如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。
（1）
金属块浸没在水中时。受到的浮力是______N。
（2）
分析图丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度______
(选填“有关”或“无关”)。
（3）
分析________两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。戊图中盐水的密度是__________kg／m3。如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底且与容器底有力的作用.此时测量出的盐水密度值将如何变化.并分析原因
________________________________________。
（4）
实验中由于握着测力计的手臂易晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难。请你写出一种改进措施__________________________________________________________
__________________________________________________________________________
。
2
无关
1.2×103
偏大；金属块金属块接触了容器底且与容器底有力的作用，导致所测浮力偏大，密度计算偏大
丁、戊
将弹簧测力计固定在铁架台上，通过改变铁夹的高度来改变金属块浸入水中的深度
17.
(2019·福建)
如图，“验证阿基米德原理”的实验步骤如下：
①用弹簧测力计测出物体所受的重力G（图甲）;
②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯屮，用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的水，读出这时
测力计的示数F（图乙）;
③测出接水后小桶与水所受的总重力G1（图丙）；
④将小桶中的水倒出，测岀小桶所受的重力G2（图丁）；
⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力，并比较它们的大小是否相同.
回答下列问题：
（1）
物体浸没在水中，受到水的浮力F浮=___________，被排开的水所受的重力G排=___________。（用上述测得量的符号表示）
（2）
指出本实验产生误差的原因（写出两点）：
(a)_____________________________________________________________;
(b)_____________________________________________________________.
（3）物体没有完全浸没在水中，__________（选填“能”或“不能“）用实验验证阿基米德原理。
G-F
G1-G2
测力计的精度不够
小桶中的水未倒干净
能
这节课你有什么收获？

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