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第六单元
生物的多样性及其保护
第一章
根据生物的特征进行分类
1、尝试对生物进行分类
（1）植物的分类：
①
依据植物的根、茎、叶、花、果实和种子进行分类。
③
在被子植物中，花、果实和种子形态结构比较稳定，往往作为分类的重要依据。
（2）动物的分类
①依据形态、结构和生理功能分
（3）细菌、真菌的分类：也要根据形态结构特征进行分类。
2、从种到界
（1）生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
（2）生物分类的等级单位
①生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
②“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。
③分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。
（3）林奈和双名法
①林奈：瑞典植物学家，他在《自然系统》一书中正式提出了科学的生物命名法——双名法。
②双名法：每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分为属名，第二部分为种加词，后面还有命名者的姓名（也可省略）。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字。
第二章
认识生物的多样性
1、生物的多样性：
（1）生物种类的多样性；
（2）基因的多样性；
（3）生态系统的多样性。
2、我国动植物资源：我国动植物资源丰富，苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国的动物种类也很多，其中鱼类、鸟类和哺乳类的种数位于世界的前列。
3、生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
利用基因多样性改良作物品种的典型实例：
①
美国引进我国的野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种。
②
我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产优质的水稻新品种。
4、生态系统的多样性包括：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
5、生物多样性三个层次之间的关系
（1）生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多样性概念的中心。
（2）基因的多样性是生物多样性的内在形式，一个物种就是一个独特的基因库，可以说一个物种就是基因多样性的载体。
（3）生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物多样性，最有效的形式是保护生态系统的多样性。
因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
第三章
保护生物的多样性
1、生物多样性面临的威胁及原因
（1）生态环境的改变和破坏；
（2）掠夺式的开发利用；
（3）环境污染；
（4）外来物种的影响。
2、我国特有的部分珍稀动植物：
①金丝猴（哺乳动物），
②白鳍豚（哺乳动物），
③朱鹮（鸟类），
④扬子鳄（爬行动物，中生代动物的“活化石”），
⑤长臂猿（哺乳动物，我国仅有的类人猿），
⑥水杉（裸子植物，植物中的“活化石”），
⑦麋鹿（哺乳动物，俗称“四不像”）
⑧珙桐（被子植物，植物界的“活化石”，中国的鸽子树）。
3、保护生物多样性的主要措施：
（1）建立自然保护区（就地保护）：
①
概念：就是把含保护对象在内的一定区域划分出来，进行保护和管理。这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
②
实例：a.长白山自然保护区保护完整的温带森林生态系统，
b.青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境。
（2）迁地保护。建立种质库。（3）颁布法律、法规并实施。（4）宣传教育等。
4、自然保护区的三大功能
（1）保护功能：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统。
（2）科研功能：自然保护区是“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地。
（3）宣传教育功能：自然保护区是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
常见生物简要归类表生物（二百多万种）
植物（五十多万种）
藻类植物：衣藻、水绵、海带、紫菜等（最低等的植物）
能产生孢子，通过孢子繁殖，统称为孢子植物
苔藓植物：葫芦藓、墙藓等
蕨类植物：肾蕨、铁线蕨、满江红、蕨、卷柏、贯众等
种子植物
裸子植物：马尾松、银杏、铁树、银杉、扁柏等
能产生种子，通过种子繁殖，统称为种子植物
被子植物（最高等的植物）
单子叶植物：小麦、玉米、水稻等
双子叶植物：花生、向日葵、大豆等
动物（一百五十多万种）
无脊椎动物（95%）
腔肠动物：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等
扁形动物：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等
线形动物：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等
环节动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕等
软体动物：种类第二多的一类。章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等
节肢动物：种类最多的一类，包括：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等
脊椎动物（5%）
鱼类：脊椎动物中最多的一类。青、草、鲢、鳙（四大家鱼）、海马、银鲳、带鱼、鲨、中华鲟、鳝鱼等
体温不恒定
两栖类：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈等
爬行类：蜥蜴、壁虎、龟、鳖、蛇、扬子鳄、恐龙等
鸟类：家鸽、大山雀、丹顶鹤、啄木鸟、麻雀、企鹅、鸡、鸭、鹅等
体温恒定
哺乳类：马、牛、羊、猪、狗、猫、兔、狼、狐、豹、狮、虎、鲸、蝙蝠、象等。是最高等的动物
微生物（几十万种）
细菌：大肠杆菌、枯草杆菌、链球菌、葡萄球菌、根瘤菌、甲烷菌、乳酸菌、醋酸菌等
真菌：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉）、各类蘑菇（如：牛肝菌）等
病毒：艾滋病病毒（HIV）、非典病毒（SARS）、禽流感病毒、烟草花叶病毒、噬菌体、
甲型H1N1流感病毒等
②
无茎叶、无根——藻类植物——如水绵
植
无种子
有茎叶
无根——苔藓植物——如葫芦藓
物
有根——蕨类植物——如肾蕨
分
有种子
无果皮
——裸子植物——如油松
类
有果皮——被子植物
平行脉——单子叶植物——如玉米
网状脉——双子叶植物——如向日葵
腔肠动物——如珊瑚虫
扁形动物——如涡虫
无脊柱
线形动物——如蛔虫
软体动物——如河蚌
无脊椎动物
②动物的
环节动物——如蚯蚓
分类
节肢动物——如蜜蜂、蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣
鱼
类——如鲫鱼
两
栖
类——如青蛙、蟾蜍
有脊柱
爬
行
类——如壁虎、蜥蜴
脊椎动物
鸟
类——如家鸽、鸡
哺
乳
类——如兔、虎、猫
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精品试卷·第
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