人教版部编版思想政治必修2 经济与社会:第二课 我国的社会主义市场经济体制 学案(2份打包)

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人教版部编版思想政治必修2 经济与社会:第二课 我国的社会主义市场经济体制 学案(2份打包)

资源简介

更好发挥政府作用
【学习目标】
1.知识目标
(1)识记党的领导是我国社会主义市场经济的一个重要特征。
(2)理解社会主义市场经济体制的基本特征。
(3)理解我国政府的经济职能和宏观调控的目标、意义及常用手段。
2.能力目标
学会具体问题具体分析的方法;学会运用辩证的思维方法分析问题。
3.情感、态度和价值观目标
理解我国社会主义市场经济体制,坚定社会主义市场经济体制具有无比优越性的信念。
【核心素养目标】
1.政治认同:通过分析2019年我国经济上取得的成就,认识我国社会主义市场经济体制的优点,体会党和政府的作用,认同我国的社会主义市场经济体制。在搜集实例中,体会政治参与的意义,关注社会生活,提高政治认同。
科学精神:既看到成就,又看到问题,全面地看问题;在合作探究中针对问题提出对策,运用具体问题具体分析的分析方法;在提建议时,既要从政府的经济职能和宏观调控方面,又要从发挥市场机制的作用方面来提建议,运用辩证的思维方法。
法治意识:了解我国《宪法》关于“党对社会主义市场经济领导”的相关表述,增强法治意识。
【学习重点】
社会主义市场经济体制的基本目标;宏观调控的目标、意义及常用的手段。
【学习难点】
区别财政政策和货币政策。
【学习过程】
一、社会主义市场经济体制的基本特征
二、我国政府的经济职能
1.我国政府的经济职能和作用包括:
2.宏观调控:
(1)含义:
(2)地位:
(3)主要目标:
(4)手段:
合作探究
材料:党的十九大以后,中国特色社会主义进入新时代,经济发展的基本特征已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,政府与市场关系也进入“新时代”。习近平指出,新时代“各级干部特别是领导干部要坚持在实践中学习、在学习中深化实践,不断研究新问题、总结新经验,学会正确运用‘看不见的手’和‘看得见的手’,成为善于驾驭政府和市场关系的行家里手。”
探究问题:运用社会主义市场经济体制的知识,分析“看不见的手”和“看得见的手”分别指的是什么?如何处理好这两只手的关系?
【反馈检测】
1.扩张性财政政策会扩大财政支出,而紧缩性财政政策则会减少财政支出。这两种政策的共同目标都是(

A.解决社会总需求大于总供给的矛盾,控制经济增长过快
B.解决社会总供给大于总需求的矛盾,促进经济健康发展
C.实现经济的平稳运行,保持国民经济持续健康发展
D.增加财政收入,促进经济发展
2.目前,互联网理财产品不断涌现,吸引人们的眼球。火爆的互联网理财背后,乱象不少。如投资收益只有6%,网易自掏腰包给客户补贴5%的收益,被质疑不正当竞争。推动互联网理财产品健康发展,从政府角度看应该(

①制定和运用经济法规,规范经营者行为 
②发挥市场作用,通过竞争促进行业发展
③加强市场监管,提高为经济发展服务的水平 ④通过产业政策,促进产业结构的优化
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
3.李克强总理在国务院廉政工作会议上指出,政府要尽可能削减微观管理事务和具体审批事项,最大限度减少政府对市场资源的直接配置、对市场活动的直接干预,为人民群众增便利。上述要求(

①有利于更好地发挥市场的作用
②意在弱化政府宏观调控的作用
③意在弥补市场调节的不足
④有利于激发市场主体的活力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:1.C
2.C
3.B
2
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2使市场在资源配置中起决定性作用
【学习目标】
1.知识目标
(1)理解合理配置资源的必要性。
(2)理解市场配置资源的具体机制。
(3)理解现代市场体系的重要性和建设现代市场体系的措施。
(4)理解市场调节的局限性和危害。
2.能力目标
观察分析现实生活中违背市场规则、破坏市场秩序的一些经济行为,培养辨别能力和提出建议的能力和全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力。把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力。
3.情感、态度与价值观目标
感知社会经济现象,树立竞争意识;树立有效利用、节约资源的观念;自觉遵守、维护市场秩序与规则;养成诚信为本、操守为重的良好个人习惯和道德品质。
【核心素养目标】
1.政治认同:通过学习本节课知识,认同我国的社会主义市场经济体制,理解并体悟国家建设市场体系的措施的重要性和必要性。通过感悟我国发展市场经济取得的巨大成就和社会的重大变化,逐步增强经济制度自信、经济理论自信。
2.科学精神:通过运用比较分析法,辩证看待市场配置资源的优点和弊端,会分析市场配置资源的优点是主要方面,弊端是次要方面。
3.法治意识:深刻认识到市场经济是法治经济,市场参与主体要遵守法律,树立诚信观念。
4.公共参与:公民作为市场经济活动的参与者,要学法守法用法,积极参与市场体系建设,维护市场秩序;要在参与市场经济活动中养成诚信为本、操守为重的良好个人习惯和道德品质。
【学习重点】
市场配置资源的优点和局限性;建设现代市场体系的措施。
【学习难点】
市场配置资源的机制和发生作用的过程;市场调节的弊端。
【学习过程】
一、市场调节
1.为什么要合理配置资源?
2.配置资源的基本手段是什么?
3.市场发挥调节作用的机制是什么?这些机制是怎样发挥配置资源的作用的?
4.市场配置资源的优点是什么?
二、市场缺陷
5.市场配置资源的缺陷是什么?单靠市场调节有什么危害?
三、市场体系
6.市场体系在市场经济中的重要地位。
7.我们要建设什么样的现代化市场体系?
8.怎样建设现代化市场体系?
【反馈检测】
1.在市场配置资源的过程中,比较及时、准确、灵敏的信号是(

A.供求关系
B.市场竞争
C.市场供求
D.市场价格
2.所谓负面清单(Negative
List),相当于投资领域的“黑名单”,列明了企业不能投资的领域和产业。在负面清单的基础上,各类市场主体可以依法平等进入清单之外领域。这表明负面清单属于(

A.市场平等规则
B.市场准入规则
C.市场交易规则
D.市场竞争规则
3.中秋节期间,工商部门等部门对部分超市商品价格进行明察暗访,发现个别超市存在价格欺诈行为。随后,这些超市因价格欺诈被当地价格主管部门处以不同额度的罚款。如果你打算就此事件写篇小论文,可以采用的论文标题是(

A.企业信誉不可丢,社会责任扛肩头
B.市场监管应到位,健全信用靠社会
C.市场调节存弊端,盲目经营致混乱
D.市场调节危害大,资源配置靠计划
答案:1.D
2.B
3.A
2
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2

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