资源简介 (共62张PPT)§1.6物质的分离潘冬子运盐这一天潘冬子也来运盐了,他和宋爷爷在山下挨家挨户地搜集盐。冬子把盐溶解成了一竹筒的盐水,扮作上山砍柴人来到了关卡前,不料敌人加强了检查力度,很容易识破,这下怎么办呢?山上的红军被封山,缺盐缺米,米还可以用野菜代替,可是少吃了盐就会浮肿无力,没法打仗。讨论如果你是潘冬子,你有什么办法把盐安全地运出去?潘冬子运盐·潘冬子把盐水“藏”在了哪里?他把盐水浸到了棉袄里·潘冬子的竹筒里到底是什么?倒掉了盐水,换成了淡水讨论盐虽然是运出去了,可是总不能带着棉花一起吃下去吧。有什么办法把盐“变”回来?潘冬子运盐·潘冬子是怎么把盐“变”回来的?把棉袄放在水中充分浸泡后得到食盐水,对食盐水进行蒸发、结晶得到食盐。结晶从饱和溶液中析出晶体的过程,叫结晶。方法①——蒸发溶剂食盐溶液(不饱和)刚好饱和溶液晶体蒸发溶剂溶剂质量变小溶质质量不变蒸发溶剂溶剂质量变小溶质质量变小蒸发溶剂过程中,溶液成分的变化:思考你知道我们所吃的食盐是从哪里来的吗?人们把海水引入盐田,经过风吹日晒,水逐渐蒸发后,溶液变浓,最后食盐就会结晶析出。练一练夏天上完体育课大汗淋漓,回到教室,风扇一吹,汗都干了,脖子和衣服上却有了白色固体粉末。固体粉末是什么?它是怎样形成的呢?人体的汗液中溶有食盐等物质,随着水分的蒸发,食盐等溶质结晶。思考那么,除了蒸发溶剂以外,还有什么方法可以析出晶体呢?1、配制一杯70℃的硫酸铜饱和溶液。2、利用滴管吸取1滴溶液,滴在凹穴玻片上。3、仔细观察有没有晶体出现。活动怎样判断该硫酸铜溶液已经饱和?有晶体出现!70℃时硫酸铜的溶解度为47.1g;20℃时硫酸铜的溶解度为20.7g;温度降低后,硫酸铜的溶解度减小,部分硫酸铜无法再溶解,从而变成晶体析出。思考为什么会出现晶体?硫酸铜晶体在不同温度下的溶解度温度/℃0102030405060708090溶解度/克14.317.420.725.028.533.340.047.15564.2高温下的饱和硫酸铜溶液降温低温下的饱和溶液冷却热饱和溶液的过程:溶剂的质量不变溶质的质量变小方法②——冷却热饱和溶液结晶晶体思考·为什么冷却热饱和溶液可以得到晶体?因为某些物质的溶解度受温度的影响较大。温度降低时,物质的溶解度下降的幅度很大,就会有大量的晶体从溶液中析出。思考·为什么提取食盐时不用冷却热饱和溶液的方法?因为食盐的溶解度受温度影响不大,冷却后相同的溶剂里最多能溶解的量变化不大。·这两种结晶方法是否普遍适用?冷却热饱和溶液结晶蒸发溶剂结晶思考原则上适用于所有溶液,但是针对溶解度随温度影响变化较小的固体物质效果较好。仅适用于溶解度随温度影响变化较大的物质。我国有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱,那里的农民冬天捞碱、夏天晒盐,试用你学过的知识说明其中的道理。练一练纯碱的溶解度随着温度的升高显著增大,宜采用冷却热饱和溶液的方法获得晶体,所以冬天捞碱(冬天温度低,冷却)。氯化钠的溶解度随着温度的升高变化不大,要采取蒸发溶剂的方法获得晶体,所以夏天晒盐(蒸发其中的溶剂)。温度(℃)氯化钠丙溶解度(g)T1T2纯碱晶体从两种物质的溶解度随温度的变化情况可知道:实验利用结晶的方法可以制备晶体。1、制备小晶体(1)准备一杯约50毫升温度在70℃左右的硫酸铜饱和溶液,切勿在杯底留下杂质,若有浑浊现象,用脱脂棉代替滤纸,趁热过滤,直到渣清为止。(2)静置、冷却、析晶。在容器口盖上一张清洁的白纸,再用棉花把烧杯围起来,静置一夜,温度缓缓下降,析出硫酸铜小晶体。2、小晶体“长”成大晶体(1)选晶:在晶体里选择几颗几何形状完整的小晶体备用。(2)晶体长大:用线把1颗硫酸铜小晶体绑好,悬吊在已准备好的一杯约50毫升70℃左右的硫酸铜饱和溶液里,闲的另一端系在玻璃棒上,静置过夜。如此反复操作几次,晶体就越长越大,最后长成大块晶体。实验书本P341、影响结晶速度大小的因素有哪些?①蒸发有利于晶体的形成;②环境温差有利于晶体的形成;③附着物的光滑程度,越粗糙越有利于晶体的形成。讨论2、影响晶体生长的因素有哪些?①是否悬吊晶种影响晶体的大小和形状,因晶体会沿着晶种生长,杯底晶体则较少;②温度降低的速度影响晶体的大小和形状,速度降低缓慢有利于大晶体的生成。讨论硫酸铜云母食盐你能区分哪些是晶体?哪些是非晶体吗?金刚石松香沥青玻璃石蜡晶体与非晶体固体晶体非晶体概念特点举例具有规则的几何外形的固体没有规则的几何外形的固体形状规则有固定熔点形状不规则无固定熔点食盐、硫酸铜、金属、宝石等玻璃、塑料、蜡烛、松香等有些物质的晶体里没有结晶水,如食盐、硝酸钾和硫酸钡。而很多物质都能生成结晶水合物,如胆矾(五水硫酸铜)、石膏(二水硫酸钙),它们都是常见的结晶水合物。结晶水合物:含有结晶水的物质。五水硫酸铜无水硫酸铜阅读书本P35很多结晶水合物在干燥的空气里会失去部分或全部结晶水风化现象有些晶体放在空气里,逐渐吸收空气里的水分而变潮湿潮解现象小结这节课我们学到了什么?1、从溶液中形成晶体的过程叫,结晶的方法通常有两种:(1);(2)。2、蒸发溶剂结晶:适用于的固体物质冷却热饱和溶液结晶:适用于的固体物质结晶蒸发溶剂结晶冷却热饱和溶液结晶溶解度受温度影响变化比较小溶解度受温度影响变化比较大1、判断正误1、饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍是饱和溶液2、降低饱和溶液的温度,不一定有晶体析出3、把溶液的溶剂蒸发一些一定有晶体析出练习练习2、把80℃的硝酸钾饱和溶液冷却至室温,下列叙述错误的是()A.溶剂质量不变B.溶解度变小C.溶液质量分数不变D.有硝酸钾晶体析出C如果是氢氧化钙饱和溶液呢?3、用冷却热饱和溶液方法得到晶体的过程中(晶体不含结晶水),溶液中保持不变的是(????)A.溶解度????B.溶剂质量????C.溶质质量????D.溶质的质量分数B练习4、将某氯化钠不饱和溶液保持在t℃下蒸发水分,则析出晶体(m)与时间(t)的变化关系符合下列的图()B5、20℃时氯化钠的溶解度为36克。该温度下,某氯化钠溶液的组成模型如右图,请你回答:(1)该溶液的溶质是????。(2)保持温度不变蒸发10克水后,氯化钠溶液的溶质质量分数???。(填“变大”、“变小”、“不变”)氯化钠不变练习谢谢聆听5.1水的淨化鲁滨逊流落在荒岛上,这些泥水可饮用吗?他只能从池塘中取得一些泥水。鲁滨逊从池塘里获得的水:可溶的杂质不溶的杂质微生物如何对水进行净化?沉淀法:把水中不溶性的固体杂质沉淀下来凝聚剂:明矾或活性炭等能吸附水中悬浮的杂质,使其聚集后沉淀。净化水的常用方法如何除去水中的沉淀?过滤法:把不溶性的固体杂质与液体分离沙石过滤器烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸的一边漏斗下端紧靠烧杯内壁滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘一贴、二低、三靠实验室的过滤装置滤纸例:指出右图所示装置中的错误,并加以改正。①滤纸的边缘已超过漏斗上沿,应改为滤纸的边缘要比漏斗口稍低。②倾倒滤液的操作错误,倾倒滤液应改为用玻璃棒引流,使液体沿玻璃棒流下。③漏斗尖端位置不对,应改为漏斗尖端要紧靠在烧杯内壁上。过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有哪些?应该再过滤一次,直到澄清为止。(1)滤纸破损(2)滤液边缘高于滤纸边缘(3)仪器不干净等河水过滤后,滤液可以喝吗?不能,因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物。鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水,然后把已经过滤的水煮沸。过滤柱但水仍非绝对安全饮用为什么?鲁滨逊制取的水可以喝吗?大部分微生物都在煮沸時被杀死。但水中还有可溶杂质,可能对人体有害。蒸发净化如何才能使水更纯净呢?蒸馏法把水加热至沸腾,产生的水蒸气经冷却形成液态水的方法叫做蒸馏法。通过蒸馏,可以把不同的液体从混合物中分离出来。沸点蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的。蒸馏的操作方法凝结水蒸气沸腾不纯净的水进水出水蒸馏水冷凝管蒸馏瓶中为什么要加沸石或碎瓷片?纯净物防止暴沸首先分离出来的液体是什么?如何分离酒精和水?除去水中已溶解的物质加热,蒸馏、冷凝分离或提纯液态混合物液体物质的沸点不同蒸馏法除去水中的悬浮微粒溶解,过滤除去液体中混有的不溶性固体杂质物质的溶解性不同过滤法吸附悬浮微粒而沉淀加入明矾等凝聚剂静置分离不溶性固体杂质物质的溶解性不同沉淀法所起作用基本操作适用范围原理办法只能使水中悬浮微粒聚集成较大的颗粒沉淀下来,而不能除去这些沉淀。沉淀法、过滤法、蒸馏法哪种方法更好?沉淀法:过滤法:可以除去水中悬浮颗粒(沉淀),却不能除去已溶解的物质。蒸馏法:可以除去水中已溶物质,将水进一步净化,得到的蒸馏水十分干净。混合物的分离过滤法蒸馏法结晶——分离固体与液体——分离沸点不同的液体——使晶体从溶液中析出冷却热饱和溶液蒸发溶剂(S受T影响较大的)(S受T影响不大的)精制粗盐的过程溶解过滤蒸发各步中玻璃棒都起什么作用?大量晶体析出时,停止加热,用余热蒸干搅拌,加速溶解引流搅拌,使受热均匀,防止液体飞溅如何除去硝酸钾中混有的少量食盐降温结晶法1、将其配制成热的硝酸钾饱和溶液2、冷却——硝酸钾晶体大量析出3、重复得到硝酸钾晶体如何去除食盐中混有的少量硝酸钾蒸发结晶法1、配制饱和食盐溶液2、蒸发溶剂,食盐晶体大量析出3、重复得到食盐晶体自来水的净化过程取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水【练一练】1.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水B.食盐和泥沙C.食盐水D.铁粉和铜粉2.天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏3.下列净化的操作,净化程度最高的是()A.静置B.吸附C.过滤D.蒸馏BDD4.指出左图中的错误:⑴。⑵。没有用玻璃棒引流漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁5.要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:⑴水中的泥沙:。⑵水中的食盐:。⑶水中的酒精:。⑷水中的有色有味物质:。过滤蒸馏蒸馏活性炭吸附制作《净水器》①活性炭净水器②简易净水器 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.6物质的分离(2课时).pptx 实验室制取蒸馏水.flv 操作-过滤.flv 潘东子运盐.mp4 硫酸铜晶体成长.avi 粗盐提纯.flv 蒸发操作.flv