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第十一讲 电流表和电压表
【衔接导入】
　　1958年，美国纽约州有一位名叫贝克的医生，他把蝾螈的一条条腿切除后，看到伤口周围的肌肉在微微地颤抖。他用一个灵敏度很高的电流计来测量，发现伤口周围有电流！随着电流的作用，蝾螈的断肢就开始再生：起初电流较强，再生速度也较快，后来电流逐渐减小，等到腿完全长好，电流也就消失了。
贝克又用青蛙等动物作实验。这些动物虽然没有断肢再生的本领。可是在它们身上也测到了这种神秘的电流。由于这种电流是动物身体受到损伤之后产生的，贝克医生就称它为“损伤电流”。这种“损伤电流”是从哪儿来的，有什么作用呢？贝克医生认为，动物身体某处的细胞组织受到损伤，疼痛就刺激神经中枢，神经中枢便向有关细胞发出修复组织的信息。损伤的细胞组织依据这种信息指示的修复次序和速度等，对机体进行修复。这种信息的表达方式就是“损伤电流”。

贝克医生还认为，这种“损伤电流”所传递的信息，指示血液把营养输送到损伤部位，形成细胞的原生质，然后伤口上不断地形成新的细胞组织，逐步进行修复。为了证实这个假设，贝克医生和他的学生们继续探索这种神秘的信息。他们用不同强度的电流和青蛙的血液接触，寻找需要多大的强度，才能使血液里的红血球转变为原生质。经过反复试验，他们终于在1970年发现，当电流强度为十亿分之二到三安培的时候，青蛙的红血球就会很快地生成原生质。青蛙损伤电流的“秘密信息”终于被贝克破译。通过多次实验，贝克医生还证实，损伤电流是一种普遍现象，不仅低等动物有，高等动物也有。就拿人来说吧，皮肤破了以后也能产生“损伤电流”，不过比起低等动物来要少得多，所以不能使失去的机体再生。
【知识新授】
一．电流强度
定义：电流是指单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少，用字母I表示。它的单位是安培，简称安，符号为A。
单位换算：1安（A）=103毫安（mA） 1毫安（mA）=103微安（μA）
3.不同的用电器工作电流是不同的，同一个用电器在不同工作状态下的电流也不相同。

二．电流的测量
1．电流表是测量电流大小的仪表，符号是：。
2．电流表的读数。
在读数前应先弄清两点：一是弄清选用的量程；二是要弄清楚每一大格分成几个小格，以及它们各自表示的电流值。
(1)学校实验室常用的电流表有三个接线柱，两个量程，量程为0~3A时，刻度盘上每一大格表示1A，每一小格表示0.1A；量程为0~6Ａ时，每一大格为0.2Ａ，每一小格表示0.02Ａ。
(2)电流表的读数方法是：一看量程；二看分度值；三根据指针位置读数。
提醒：同一刻度线处，大量程的示数等于小量程示数的5倍。
3．电流表的使用
（1）使用前，注意检查指针是否指示零刻度，若不指示零刻度，可调整调零旋钮调零。———注意零刻度
（2）电流表要串联在电路中。要测量通过某部分电路的电流，必须将电流表与该部分电路串联，让通过待测电路的电流全部通过电流表。———注意串联
（3）要使被测电流不超电流表的量程。被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧坏电流表。———选择合适量程
注：常采用的方法有两种：一是根据电源和用电器的有关数据估计电流的大小；二是“试触”，即将电路的一个线头与电流表的“0”接线柱连接好，拿电路的另一线头迅速试触电流表的另一个接线柱。对于不用量程的电流表来说，要从大量程开始试触，若指针超过最大量程，则应换电表；若指针未超过最大量程且偏转角度较小时，就要接较小量程的接线柱。
（4）“＋”、“－”接线柱的接法要正确。连接电流表时，要注意电流的方向，应使电流从电流表的“＋”接线柱流进，从“－”接线柱流出，并且注意将开关处在断开的位置。———正入负出
（5）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极。（注：电流表的电阻很小，相当于导线）
———防止短路电流表测量对象的分析
方法1：电流表和谁串联，电流表就测谁的电流。（并联电路中：在干路上，就测总电流；在哪条支路上，就测哪条支路的电流。）
方法2：断开电流表，哪些用电器因断路不能工作的，就测哪些用电器的电流（支路电流适用）。
5．串联、并联电路中电流的规律
(1)串联电路各处的电流相等。即I总=I1=I2
(2)并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和。即I总=I1+I2
三．电压
1.电压使电路中的自由电荷定向移动形成电流。（电源是提供电压的装置）

2.电压用字母U表示。它的单位是伏特（Volt），简称伏，符号为V；更大的单位是千伏（kV），更小的单位有毫伏（mV）和微伏（μV）。
1千伏 =103伏（V） 1伏（V）=103毫伏（mV）1毫伏（mV）=103微伏（μV）
3.电路中得到持续电流的条件：
(1)有电源，存在电压；(2)电路是闭合电路。
4.常见的电压值

四．电压的测量
1．电压表是测量电压大小的仪表，符号是：
2.电压表的读数：每只电压表都有一定的测量范围——量程。
在读数前，应先弄清两点：一是弄清选用哪个量程；二是弄清楚每一大格分成几个小格，以及它们各自表示的物理量。
(1)学校实验室常用的电压表有三个接线柱，两个量程，量程为0~15伏，刻度盘上的每一个大格表示5伏，每一小格表示0.5伏；量程为0~3伏时，每一大格表示1伏，每一小格表示0.1伏。若选用不同的量程，当指针的位置相同时，读数正好为5倍关系。
(2)电流表的读数方法是：一看量程；二看分度值；三根据指针位置读数。在记录数值时，要注意所使用的电压单位及取几位数值，数值的最后一位是估读的，数值的倒数第二位是准确的。
提醒：同一刻度线处，大量程的示数等于小量程示数的5倍。
3.电压表的使用
（1）观察指针是否指在“零”刻度线处，若没有，需调节调零按钮先将指针调“零”。———注意零刻度
（2）电压表必须和被测用电器并联。（注：电压表的电阻很大，一般情况下几乎可以看作是绝缘体，通过电压表的电流很小，几乎可以忽略不计。）———注意并联
注意1.如果电压表和被测用电器串联，会导致电压表的示数等于电源电压，小灯泡不发光。
2．可以将电压表直接接在电源两级之间，这样可以测出电源的电压值。
（3）必须让电流从电压表的正极（红色接线柱）进入，再从负极（黑色接线柱）流出。———正入负出
注意：如果电压表的正负极接反，指针会反转。
（4）必须正确选择电压表的量程。———选合适的量程
注意：1：再能估测电压大小的情况，先估测，在选择合适的量程。
2：无法估测时，利用试触法选量程。
试触法选量程的具体操作方法：（1）首先接0~15v的量程，将开关迅速闭合并断开，眼睛观察指针是否超过最大量程的刻度线，若超过需要换用更大量程的电压表。（2）如果指针的偏转没有超出量程，但电压表示数大于3v，应接0~15v的量程。（3）如果电压表示数小于3v，应接0~3v的量程。
允许将电流表直接连在电源两极上测电源的电压。
4.电压表测量对象的分析
（1）一般法：电压表与谁并联，就测谁的电压或抓住谁，测量谁。
（2）去源法：“去掉”电源（用手捂住电源），再看电压表与哪部分构成闭合回路，那么电压表测的就是那部分电路的电压。
（3）滑线法：电压表两端沿着连接的导线滑动到用电器或电源两端。（能跨过元件：开关、电流表。不能跨过元件：电源、用电器、电压表。）
（4）短路法：电压表去掉，假设用导线接该位置，若此时某些用电器或电源被短路，则这些用电器或电源即为该电压表测量的对象。
5.串联、并联电路中电压的规律
串联电路中总电压等于各部分电压之和，即U总=U1+U2。
并联电路中各支路两端的电压等于总电压，即U1=U2=U总
五．利用电流表、电压表判断电路故障
1．电流表有示数而电压表无示数：
“电流表有示数”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
2．电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
3．电流表电压表均无示数
“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
4．电流表电压表均有示数
“两表均有示数”表明有电流通过两表，则最大可能是除与电压表并联的其他部分短路。
【例题分析】
例1.（2020·富阳模拟）图中所示的电路中，A1和A2是两个完全相同的电流表，均有“0－0.6A”“0－3A”两个量程。当开关S闭合时，两表均有正常的示数，且指针偏转的角度相同，则R1∶R2为(??? )

A.?1∶4?????????????????????????????????????B.?4∶1?????????????????????????????????????C.?1∶5?????????????????????????????????????D.?5∶1
例2. 下面四幅电路图中，仪表使用正确的是（?? ?）
A.??????????????????????????????B.?
C.???????????????????????????????D.?
例3.（2020·温州模拟）在测量小灯泡电阻实验中，某电表的示数如图所示。其示数为（ ???）

A.?1.4伏??????????????????????????????????B.?0.28伏??????????????????????????????????C.?1.4安??????????????????????????????????D.?0.28安
例4. 如图，定值电阻R1、R2和滑动变阻器R串联接在电路中，R1
A.?△I1>△I2????????????????????????????B.?△I1<△I2????????????????????????????C.?△U1>△U2????????????????????????????D.?△U1<△U2
例5.（2020·温州模拟）图(a)所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图(b)所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为(??? )

A.?10V? 2V???????????????????????????????B.?8V? 2V???????????????????????????????C.?2V? 8V???????????????????????????????D.?2V? 10V
例6.（2020八上·苍南期末）如图，在“探究串联电路的电压规律”时，小明同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=1．5伏，UBC=1．5伏，UAC=3伏，在表格中记录数据后，下一步应该做的是(??? )

A.?整理器材，分析数据得出结论?????????????????????????????B.?改变电源电压，再测几组电压
C.?换用不同规格的灯泡，再测几组电压值???????????????D.?对换L1和L2的位置，再测几组电压值
例7.（2020八上·苍南期末）将两只不同规格的灯泡L1、L2接在如图所示的电路中，闭合开关S1、S2。下列说法中正确的是(?? ?)

A.?电流表测量干路电流???????????????????????????????????????????B.?L1与L2的亮度一定相同
C.?若L2灯丝烧断，通过L1电流变大?????????????????????????D.?只断开S2 ， L1发光且亮度不变
例8.（2020八上·苍南期末）如右图所示的两导体是由同种材料组成的，且长度相等，则(??? )

A.?R1>R2? I1=I2???????????????????B.?R1>R2? I1>I2???????????????????C.?R1例9. 某兴趣小组在研究“串联电路特点”的实验中，将一个阻值约为10欧的普通小灯泡L和一个LED灯串联后接入电路（如图甲），闭合开关S1 ， 发现LED灯亮而小灯泡L不亮，小红认为这是因为通过LED灯的电流大于小灯泡的电流引起的。

（1）其他同学反对小红的这种说法，他们反对的理由是________
（2）同学进行如下实验寻找原因：
实验一：将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端，观察到小灯泡L发光。
实验二：利用电流表和电压表，按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量，闭合开关，依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表，
实验次数
电压（伏）
电流（毫安）
电阻（欧）
1
1.4
12
116.7
2
1.6
14
114.3
3
1.8
16
112.5
…
…
…
…
①实验一排除了哪种因素导致小灯泡不发光的可能性？________
②在实验二测定LED灯电阻的过程中，滑动变阻器的滑片向________端移动。
③根据实验数据，他们分析“LED灯亮而小灯泡L不亮”的可能原因是________
同学们把实验结果跟老师汇报之后，老师肯定了他们的研究成果，但是也说明了LED灯和普通小灯泡的发光原理有所不同，今后可以继续研究学习……
例10.（2019八上·萧山月考）如图1是“探究并联电路电流特点”的实验电路图，小强同学进行了如下实验。
?
（1）根据图2的实物电路来测量并联电路的总电流，当他闭合开关时，请预测L1、L2及电流表三者的情况________；为达到实验目的，请你在a、b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求，你选择撤掉的是________(填“a”或“b”)。
（2）实验中，两个小灯泡的规格应选择________(填“相同”或“不相同”)的更加合理。
（3）根据图2在进行实物连接时，开关应处于________(填“闭合”或“断开”)状态；在实验中，小强发现两个并联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是________。
A.两个灯泡灯丝的温度不同
B.发光微弱的灯泡的灯丝断了
C.灯泡的规格不同
D.发光微弱的灯泡被短路
（4）改变灯泡的规格，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，重复实验，记录数据如下表，根据实验数据得出的结论是：________。
电流?????
I2/安
I2/安
I/安
1
0.1
0.5
0.6
2
0.2
0.4
0.6
3
0.4
0.2
0.6
例11.（2019八上·天台月考）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。

（1）在连接电路时，电流表必须与被测用电器________。
（2）闭合开关，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________安。
（3）如果电流表A2的示数是1.4安，则通过灯L2的电流是________安。
例12.在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）如图所示，连接电路时，至少需要________根导线；实验中应选择规格________（填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是________（填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？________，理由是________。

（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：________，改进方法是________。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.8
【巩固练习】
1.（2019九上·温州月考）在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（ ???）

A.?锌电极是番茄电池的正极
B.?如图所示的电压值为4V
C.?番茄电池形成通路后，电子将从锌电极经导线流向铜电极
D.?不能将电压表直接接在该番茄电池的两端
2.（2019八上·萧山月考）如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是（??? ）

A.?通过灯L1的电流为0.5A???????????????????????????????????????B.?通过灯L1的电流为0.3A
C.?通过灯L2的电流为0.7A???????????????????????????????????????D.?通过灯L2的电流为0.3A
3. 如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是( ???)

A.?撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流?????????B.?撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流
C.?撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L2的电流??????D.?撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L2的电流
4. 如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～3A）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（ ???）
A.?0.42A???????????????????????????????????B.?0.44A???????????????????????????????????C.?2.2A???????????????????????????????????D.?2.4A
5.（2019八上·仙居期中）在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（??? ）
A.?4.8V，1.2V?????????????????????????B.?6V，1.2V?????????????????????????C.?1.2V，6V?????????????????????????D.?1.2V，4.8V
6.如图所示的电路中，电源电压保持不变。当闭合开关S后，滑片P在A点时，通过两个电阻R1、R2的电流分别为I1、I2；滑片P在B点时，通过两个电阻R1、R2的电流分别为I3、I4。下列判断正确的是（??? ）
A.?I1>I3???????????????????????????????????B.?I1>I2???????????????????????????????????C.?I1=I4???????????????????????????????????D.?I27.如图所示的电路中，R1＝6Ω，R2＝12Ω。闭合开关S后，电流表A1与A2读数之比为（??? ）
A.?1∶3?????????????????????????????????????B.?1∶2?????????????????????????????????????C.?2∶3?????????????????????????????????????D.?3∶2
8.有两盏灯L1和L2串联在同一电路上，则下列判断错误的是（??? ）
A.?L1断路熄灭，L2也一定熄灭????????????????????????????????B.?L1两端的电压一定等于L2两端的电压
C.?通过L1的电流一定等于通过L2的电流??????????????????D.?电路两端的总电压一定等于各灯两端的电压之和
9.电阻R1和R2并联在某电源上，且R1>R2 ， 下列说法中，正确的是（??? ）

A.?R1两端的电压大于R2两端的电压????????????????????????B.?R1中的电流等于R2中的电流
C.?R1中的电流大于R2中的电流???????????????????????????????D.?R1中的电流小于R2中的电流
10.如图所示，当图甲电路中的开关Ｓ闭合时，两个电压表的指针位置均如图乙所示。则电阻Ｒ1和Ｒ2两端的电压分别为（??? ）
A.?1.2V? 6V???????????????????????????B.?6V? 1.2V???????????????????????????C.?4.8V? 1.2V???????????????????????????D.?1.2V? 4.8V
11.如图所示电路，开关闭合后两灯发光。以下说法正确的是（??? ）
A.?电压表V的示数一定等于V1的示数???????????????????????B.?电压表V的示数一定大于V1的示数
C.?电流表A的示数一定等于A1的示数??????????????????????D.?电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍
12.学生实验用的电压表有两种量程0~3V和0~15V，电压表上面一行示数看不清楚，而测量又必须用0~15V的量程，一同学见到指针指到小量程的1.7V，则实际的电压是（??? ）
A.?1.7V?????????????????????????????????????B.?3.4V?????????????????????????????????????C.?7.5V?????????????????????????????????????D.?8.5V
13.从显像管尾部的热灯丝K发射出来的电子，高速撞击在电视荧光屏S上，使屏发光，则在显像管内? （??? ）
A.?电流方向从灯丝到荧光屏????????????????????????????????????B.?电流方向从荧光屏到灯丝
C.?显像管内是真空的，无法通过电流??????????????????????D.?显像管中的电流方向不断改变
14.有0～0．6A和0～3A两个量程的电流表，某次测量中用0～0．6A的量程，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正指在2．4A的刻度线上，测得实际电流大小为（??? ）
A.?0．48A???????????????????????????????B.?0．44A???????????????????????????????C.?2．4A???????????????????????????????D.?0．8A
15.用电流表测量通过灯泡L1的电流，下列正确的是（??? ）
A.???????B.??????C.???????????D.?
16.（2019八下·慈溪期末）如图所示，在探究串联电路中电压的规律时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（?? ）

A.?整理器材，分析数据，得出结论?????????????????????????B.?对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C.?改变电源电压，再测出几组电压值??????????????????????D.?换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
17.（2019八下·宁波期中）如图所示电路中，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比U甲∶U乙=3∶2；当开关S断开，甲、乙两表都是电流表时则两表的示数之比I甲∶I乙为(? )
A.?2∶1?????????????????????????????????????B.?3∶1?????????????????????????????????????C.?2∶3?????????????????????????????????????D.?1∶3
18.在测量小灯泡电阻的实验中，缺少电压表的情况下，扬扬利用两个电流表和一个已知阻值为5欧的电阻R0 ， 同样测出了小灯泡的电阻，原理如图甲所示。扬扬读出电流表________（填“A1”或“A2”）的示数为0.5安，而电流表________（填“A1”或“A2”）的示数如图乙所示，则小灯泡L两端的电压为________，小灯泡L的电阻为________欧。
19.（2019八上·仙居期中）阅读下面有关“二极管”的短文，回答相关问题：
电子线路中有一种常用的器材叫二极管，在电路图中的符号如图所示．它在电路中的作用是：当电流从“＋”极端流入时，二极管对电流的阻碍作用很小，相当于一个阻值很小的电阻，此时二极管可视为一段导线；当电流从“－”极端流入时，二极管相当于一个阻值很大的电阻，使电流几乎不能通过它，即电流几乎为零，此时二极管可视为绝缘体．
因此，二极管可以视为—个由电流方向控制的开关，当电流从“＋”极端流入时，相当于开关闭合，当电流从“－”极端流入时，相当于开关断开．
此外，二极管还有许多用途，比如：整流、限幅、续流、检波、阻尼、稳压等等．二极管种类有很多，按照所用的半导体材料，可分为锗二极管（Ge管）和硅二极管（Si管）．根据其不同用途，可分为检波二极管、整流二极管、稳压二极管、开关二极管、隔离二极管、肖特基二极管、发光二极管、硅功率开关二极管、旋转二极管等．按照管芯结构，又可分为点接触型二极管、面接触型二板管及平面型二极管．点接触型二极管是用一根很细的金属丝压在光洁的半导体晶片表面，通以脉冲电流，使触丝一端与晶片牢固地烧结在一起，形成一个“PN结”．由于是点接触，只允许通过较小的电流（不超过几十毫安），适用于高频小电流电路，如收音机的检波等．面接触型二极管的“PN结”面积较大，允许通过较大的电流（几安到几十安），主要用于把交流电变换成直流电的“整流”电路中．平面型二极管是一种特制的硅二极管，它不仅能通过较大的电流，而且性能稳定
可靠，多用于开关、脉冲及高频电路中．
（1）在如图电路中，当闭合开关S后，能亮的灯是________．（选填“L1”或“L2”）
（2）如图所示，开关S是单刀双掷开关，当开关S接a端时，c、两点接通，c、b两点断开；当开关S接b端时，c、b两点接通，c、a两点断开．某同学按照如图所示电路图连接了电路，电路中两个电源两端电压均为3V不变，当S接a端时，电压表的示数为________V；当S接b端时，电压表的示数为________V．
（3）如图是小明设计的判断电源正负极的电路图，闭合开关S后，小灯泡发光，则A端是电源的________极．（选填“正”或“负”）
20.（2019·杭州模拟）科学史上有一个关于意大利科学家伽伐尼和伏打的故事，“一条蛙腿”引发了电生理学的起源和电池的发明。请你阅读材料并回答问题：
（1）伽伐尼进行实验①的实验假设是________是引起蛙腿抽动的原因。

（2）伏打的质疑引发了伽伐尼新的实验：“剥出蛙腿的一条神经.一头和脊柱接触，另一头和蛙腿受损的肌肉接触，多次实验均发现蛙腿抽动”。此现象________(填“支持”或“不支持”)伽伐尼原有的结论。

（3）在伏打提出“盒属电”后约50年，德国科学家亥姆霍兹指出，所谓“金属电”是溶液中的离子定向移动而产生的电流，伏打电堆其实是多个伏打电池串联而成的电池组，如图是一个伏打电池，请设计一个简单的实验判断哪一个金属板是正极：

①写出你选用的实验仪器：________；
②简述操作方法、实验现象和结论：________
21.物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示，小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些。由此他们作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关。
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关。
（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
表一
柠檬大小
一个
大半个
半个
小半个
电压U/V
0.80
0.80
0.78
0.80
分析表中数据，说明猜想一是________的（填“正确”或“错误”）。
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，保持________和________相同，分别测出电压，如表二所示：
表二
电极材料
铜和锌
铜和铝
铜和铁
电压U/V
0.88
0.60
0.46
分析表中数据，得到的结论是________。
（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：________？
22.小兰在探究“串联电路各部分电路的电压与总电压的关系”的实验中，已选用的器材是：电源一个，电压恒定为6伏；开关一个；小灯泡L1、L2 ， 分别标有“2.5 V 0.5 A”和“3.8 V 0.5 A”；电压表一个；导线若干。
（1）小兰按图1连好电路，闭合开关S，电压表的示数如图2所示，则此时L1两端的电压是________???? 伏。
（2）测量AC间的电压UAC时，电压表量程应选用________。
（3）为了方便进行多次实验，还必须添加的一种器材是________，其作用是________。
23.探究并联电路的电压特点
探究过程：
①调节电压表指针指零，检查器材；
②按照电路图连接电路，注意连接电路过程中要断开开关，连接好了再检查一下电路；
③用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1 ， 用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2 ， 测量灯L1、L2两端的总电压为U ， 记入表格；更换灯泡，重复步骤③。
分析实验数据：
并联电路实验记录数据
L1两端的
电压U1/伏
L2两端的
电压U2/伏
电源两端的
电压U/伏
实验结论：________。
交流与讨论：
①连接电路过程中，开关应________，连接并联电路可以采用“先串后并”法。
②串联电路中各用电器________影响；并联电路各支路________影响。串联电路中开关控制________电路；并联电路中干路开关控制________电路；支路开关只控制________支路。
24.（2018·浙江模拟）某科学兴趣小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC ， 并将第一次测出的电压值填入下表中。
为了防止偶然因素的影响，小组同学采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量并将数据记录于表中。
方法一：改变电源电压（增加或减少电池个数）
方法二：更换其中一个灯泡（规格与原灯泡不同）
请你根据他们的实验过程、有关数据回答下列问题：
（1）试判断后两次实验是采用哪种方法来进行重复实验并说明依据：________。
（2）可得出的实验结论是________。
（3）该实验进行多次重复实验，目的是为了________。
参考答案
例题分析
例1. B
例2. B
例3. D
例4. D
例5. B
例6. C
例7. D
例8. D
例9. （1）串联电路中电流处处相等
（2）小灯泡短路；b（右）；LED灯的电阻比小灯泡大很多，小灯泡两端分到的电压太小了
例10. （1）L1亮、L2亮、电流表无示数；b
（2）不相同
（3）断开；AC
（4）I＝I1＋I2
例11. （1）串联
（2）电流表的正负接线柱接反了；0.24
（3）1.16
例12. （1）六；不同
（2）L1短路或L2断路（其他合理也可）
（3）不能；电压表正负接线柱接反
（4）不可靠；换不同规格灯泡多次实验
巩固练习
1. C
2. B
3. D
4. C
5. A
6. A
7. A
8. B
9. D
10. C
11. A
12. D
13. B
14. A
15. C
16. D
17. D
18. A1
；A2
；1.5伏；7.5
19. （1）L2
（2）3；0
（3）正
20. （1）动物内部存在着“动物电”
（2）不支持
（3）电流表、小灯泡、开关、导线；用导线将伏打电池、电流表自小灯泡组成串联电路，迅速闭舍电路后断开；观察电流表指针偏转方向，若指针顺时针偏转，则与正接线柱相连的一端金属板为正极，反之为负极
21. （1）错误
（2）电极插入的深度；插入后两电极间距离；在电极插入的深度和两极间距离一定时，水果电池的电压与电极的材料有关
（3）水果电池的电压与水果的酸度（或汁液的多少）有什么关系
22. （1）2.4
（2）0～15伏
（3）滑动变阻器；改变电路中的电流（电压）
23. 并联电路中，各支路两端电压相等，等于电源电压；断开；相互；互不；整个；整个；所在
24. （1）方法2（二），理由是由原两灯电压之比1：1看出两灯规格相同，若改变电源电压，两灯的电压应该还是1：1，结合数据看出，灯的规格（电阻）变了
（2）串联电路中，总电压等于各分电压之和（即U总=U1+U2）
（3）使得出的结论更具普遍性、更准确（防止得出的结论具有偶然性）

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