高中政治人教版必修二政治生活 第五课 中国特色社会主义最本质的特征复习课件(共19张PPT)

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高中政治人教版必修二政治生活 第五课 中国特色社会主义最本质的特征复习课件(共19张PPT)

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(共19张PPT)
第五课
中国特色社会主义
最本质的特征
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2
易混易错知识
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3
记忆知识过关
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4
课堂巩固训练
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1
基础知识梳理
目录
content
基础知识梳理
01
坚持党对一切工作的领导
考点一:坚持党对一切工作的领导
党的领导和执政地位的确立:不是自封的,是中国社会历史发展的必然结果,是中国人民的正确选择。
党的地位:领导中国人民前进,不断夺取新胜利的核心力量。
坚持和加强党的全面领导:
坚持党的领导的重要意义:是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的政治保证。
要求:党政军民学,东西南北中,党是领导一切的;必须增强“四个”意识,坚决做到“两个维护”;确保党对一切工作的领导,确保党始终总揽全局、协调各方。
考点一:坚持党对一切工作的领导
4.坚持党的领导、人民当家作主,依法治国有机统一。
是社会主义政治发展的必然要求。
党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,只有坚持和加强党的领导,才能保证把人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,必须把党的领导贯何落实到依法治国全过程和各方面。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
党必须按照总揽全局、协调各方的原则,在同级各种组织中发挥领导核心作用。
党必须适应形势的发展和情况的变化,完善领导体制,改进领导方式,增强执政能力。
时政术语
02
始终坚持以人民为中心
考点二:始终坚持以人民为中心
党员和基层党组织作用:党员的先锋模范作用,基层党组织的战斗堡垒作用
指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
考点二:始终坚持以人民为中心
3.习近平新时代中国特色社会主义思想
产生:党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践相结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持中国结色社会主义这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
地位:习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而斗争的行动指南,必须长期坚持并不断发展。
考点二:始终坚持以人民为中心
4.性质:中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队
5.根本宗旨:全心全意为人民服务
6.执政理念:立党为公、执政为民
7.初心使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
易混易错知识
易混易错知识
中国共产党是领导中国人民前进,不断夺取新胜利的核心力量,是重要的国家机关,直接行使国家权力,是权力的所有者。(中国共产党不是国家机关,不能直接行使国家权力。我国一切权力属于人民。)
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和习近平治国理政智慧的结晶。(集体智慧的结晶。)
记忆知识过关
记忆知识过关
党的领导和执政地位的确立
党的地位、指导思想、性质、根本宗旨、执政理念、初心使命
坚持和加强党的全面领导
坚持党的领导、人民当家作主,依法治国有机统一
党员和基层党组织作用
课堂巩固训练
1.习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是全党和全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持和不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想(

①是马克思主义中国化的最新成果
②是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
③体现中国制度自信,是中国制度优越性的重要保障
④为发展中国特色社会主义提供了解决问题的具体办法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
课堂巩固训练
2.中国中央办公厅在《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》中指出,要鲜明树立重实干重实绩的用人导向,坚持优者上、庸者下、劣者汰,对不作为、不担当的干部,该免职的免职、该调整的调整、该降职的降职,让那些想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台。这样做的目的在于(

①加强党对干部选拔任用的领导,扩大用人权限
②引导干部树立正确的政绩观,力戒形式主义、官僚主义
③引导干部树立求真务实的工作作风,更好地为人民服务
④提高政府行政效率,做到法无授权也可为
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
C
不忘初心
牢记使命

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