资源简介

一、时政在线
材料一：2020年1月20日，习近平作出重要指示，坚决遏制疫情蔓延势头。“人民利益高于一切”“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。”1月25日——28日，习近平总书记4天3谈疫情防控，亲自指挥、亲自部署，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。3月10日，在抗击新冠肺炎疫情的关键时刻，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平专门赴湖北省武汉市考察疫情防控工作。对疫情防控等工作，习近平再次作出重要部署：要把医疗救治工作摆在第一位，在科学精准救治上下功夫，最大限度提高治愈率、降低病亡率。同时，我国更是在国际社会多次呼吁“各国应将人民生命安全和身体健康摆在第一位，通过有效国际联防联控和抗疫合作，切实保障人民的生命权和健康权。”
材料二：新型冠状病毒肺炎疫情实时大数据报告
材料三：自从新型冠状病毒肆虐以来，临沂市民积极响应国家号召，宅在家里不出门为国家做贡献。然而，更有无数平凡的临沂人，以自己的方式与病毒作斗争！得知疫情严重，将省吃俭用积攒的2000元钱捐出，不肯留名，唯求心安的罗庄79岁老人李荣兴；在抗击疫情前线连续奋战6个昼夜，因过度劳累突发疾病不幸去世的“拼命书记”费县薛庄镇城阳村原党支部书记孙士贞；危急关头，虽自身面临经营困难，却仍然捐资购买蔬菜发往武汉的兰陵县青年创业商会的151名热血青年；年近八旬，仍捐款请战的莒南“最美乡村医生”徐恒读；舍小家，为大家，为了别人的性命，勇敢援鄂的77名医护人员……在此次疫情中，还有太多太多这样的故事，他们都是疫情下再平凡不过的芸芸众生，他们来自各行各业，生活富有亦或拮据，位卑未敢忘忧国，他们或许不懂什么大道理，但却用自己的行动在践行。正是这些温暖的瞬间，在我们心中升腾起无限的力量。
材料四：2020年4月22日是第51个世界地球日。今年的宣传主题确定为“珍爱地球人与自然和谐共生”。因为全球疫情蔓延影响，人们的外出活动普遍减少，但这却给野生动物更多生存空间，自然环境也迎来自行修复的机会。意大利水城威尼斯河道变清，近海出现海豚；南非开普敦市街头发现企鹅结伴逛街；在印度，城市空气质量明显改善；在中国，鄱阳湖和长江部分水域也频频出现江豚嬉戏玩闹的景象……当疫情给人类活动按下暂停键，大自然启动修复模式，人们看到这一幕纷纷感慨：“这样的人与自然真好”。
二、观点链接
1.生命是来之不易的、是独特的、是短暂的、是不可逆的。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
2.生命是宝贵的，生命价值高于一切。
3.生命是脆弱的、艰难的,生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。
4.生命至上，我们对生命要怀有敬畏之心，要珍视生命。
5.?守护生命要养成健康的生活方式，不伤害自己的身体，掌握一些基本的自救自护方法。
6.守护生命首先要关注自己的身体，还需要关注并养护我们的精神。
7.每个人的生命都有自己独特的使命。伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡却也时时创造伟大。
8.增强生命韧性，发掘生命力量。
9.感受生命的意义，活出生命的精彩。
10.世界因生命而精彩，生命是大自然的奇迹。
11.人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。
12.人与自然是生命共同体，要尊重自然、顺应自然、保护自然敬畏自然，人与自然和谐共生。
13.我们每个人都同住地球村，需要有绿色发展的理念，要有担当，共同为生态文明建设和人类命运共同体贡献一份力量。
三、考点导航
1.生命有何特点？（怎样理解生命有时尽？为什么要珍爱生命？怎样正确认识生命？）
（1）生命是来之不易的；
（2）生命是独特的；
（3）生命是不可逆的；
（4）生命是短暂的；
（5）我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
2.怎样理解、认识生命有接续？
(1)个体生命实现了人类生命的接续；
(2)生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是我的生命，还是我们的生命；
(3)在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
3.怎样对待生命有接续？
(1)在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命；
(2)在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命；
(3)我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
4.为什么要敬畏生命？(如何理解生命至上？)
(1)生命是脆弱的、艰难的，生命又是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀；
(2)生命都是宝贵的，生命价值高于一切；
(3)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
5.如何做到敬畏生命？(怎样理解生命是休戚与共的？)：
(1)我们应从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀；
(2)不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；
(3)敬畏生命是内心的自愿选择；
(4)能够与周围的生命休戚与共。
6.如何爱护身体？
(1)我们的生命是以身体为基础的，守护生命首先要关注自己的身体，要关心身体状况，养成健康的生活方式；
(2)要关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体；
(3)我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
7.如何养护精神？
(1)我们的精神发育，需要物质的支持；
(2)但不完全受物质生活条件和外部环境的制约，我们要守住自己的心灵；
(3)守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
8.怎样正确认识挫折？
(1)生活难免有挫折，挫折是人生的一部分，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的；
(2)人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同感受和行为反应；
(3)面对挫折，产生负面情绪很正常，但不能沉浸其中，我们需要及时调整自己，正确对待挫折；
(4)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
9.怎样发掘生命的力量？(怎样战胜挫折？)：
(1)增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力；
(2)培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；
(3)发掘自身的力量并不排斥借助外力，我们要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励；
(4)及时调整自己，积极对待挫折；
(5)掌握增强生命韧性的方法。
10.怎样的一生是值得过的？（怎样的生命是有意义的）：
(1)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；
(2)当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任；
(3)能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
11.怎样活出生命的精彩？
(1)拒绝贫乏，充盈生命；
(2)拒绝冷漠，关切生命；
(3)在平凡中创造伟大。
12.如何让生命充盈？
(1)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；
(2)敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。
13.如何实现拒绝冷漠，关切生命？
(1)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖；
(2)我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；
(3)让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
14.怎样在平凡中创造伟大？
(1)每个人的生命都有自己独特的使命，要活出生命的精彩；
(2)伟大在于创造和贡献；
(3)面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量；
(4)用认真、勤劳、善良、坚强、责任、勇敢书写自己的生命价值；
(5)将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
15.我国的资源现状有哪些特点?
（1）我国自然资源丰富，总量大,种类多,但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
（2）长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
16.为什么要关爱和保护环境?
（1）环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。
（2）生态环境没有替代品,用之不觉，失之难存。
（3）人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
17.为什么要坚持人与自然和谐共生?
（1）追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
（2）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件:人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
（3）人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的致、“纷乱”中的有序。
（4）人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。
18.怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明?
（1）要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
（2）坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。
（3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。
19.怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明?
（1）处理好经济发展与生态环境保护的关系。
（2）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
（3）走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展成为每个社会成员的自觉行动。
（4）必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。
（5）建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
20.“新型冠状病毒”的爆发，给了我们哪些启示？
（1）生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的；
（2）生命是脆弱的、艰难的，生命又是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀；
(3)生命都是宝贵的，生命价值高于一切；
(4)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
（5）各种生命是息息相关的，需要相互尊重，相互关爱。人与自然和谐相处；
21.如何理解“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任”？
（1）生命至上，对生命要怀有敬畏之心，要珍视生命。
（2）生命是宝贵的，生命的价值高于一切。
（3）新型冠状病毒疫情危及广大人民群众的生命安全。
（4）守护人民群众生命安全和身体健康就是党的初心和使命的具体体现。
（5）全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。
（6）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实维护最广大人民的根本利益。
（7）防控新型冠状病毒疫情是对生命负责任的态度，是我们的义不容辞的责任。
22.如果你是“新型冠状病毒”疫区的一名中学生，如何应对突如其来的疫情?
(1)既不盲目乐观，也不过度恐慌。
(2)关注自己和家人的身体状况，学习和掌握科学的防护知识，严格执行各项防控措施。
(3)利用网络，了解疫情，传播科学信息，不造谣、不信谣、不传谣。
(4)传递温暖，关心老师和同学，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
(5)相应号召，少出门，不聚会，在家多看书学习，养护精神。
(6)养成健康的生活方式，合理安排作息时间，生活学习有规律。
(7)积极调控情绪，帮助家人保持健康的心态。
23.请你为战胜“新型冠状病毒”疫情设计宣传标语。
(1)信心是战胜“新型冠状病毒”疫情的最好疫苗。
(2)防范新型肺炎，从我做起，人人有责。
(3)众志成城，齐心协力防控疫情。
(4)疫情肆虐需警惕，防范措施要牢记。
四、学以致用
1.“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”、“生命重于泰山，人民利益高于一切。”新冠肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央之所以对人民的生命高度重视，是因为（）
①生命是脆弱的、艰难的,又是坚强的、有力量的,也是崇高的、神圣的。
②生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势更重要，生命价值高于一切。
③生命至上,就是要首先保护自己生命的前提下才能珍爱他人的生命。
④每个人的生命都来之不易，是不可逆的，短暂的。
A.
①②④B.
①②③C.
②③④D.
①③④
2.作为医生，李文亮向身边人发出疫情早期预警时，不是不知道这会给自己带来风险。是医者仁心的担当意识，让他鼓起勇气吹出预警疫情的哨音。在抗击疫情的战斗中，李文亮医生明知有风险，仍然坚守在最危险的岗位。李文亮医生的行为（）
①活出自己的人生，实现自我价值
②付出自己的爱心，承担起自己的责任
③敬畏病人的生命忽视自己的生命
④生命从平凡中闪耀出伟大
A.
①②④B.
①③④C.
②③④D.
①②③
3.“疫”情时刻，无数我们的同龄人用自己的方式践行“停课不停学”的号召。在父亲的陪伴下，到村部“借网”学习的女孩；坚信一定能战胜病魔，不幸感染新冠肺炎却坚持学习的的高三女孩；准备考研，对战病魔，两场大考都要赢的大学生……他们用自己的行为告诉我们（?）
①人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量
②每个人的生命都蕴含一定的承受力，都能活出自己的精彩
③面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠才能书写自己生命的价值
④人生道路上生命的闪光点，需要我们自律，坚持，守住初心。
A.
①②③B.
①③④C.
②③④D.
①②④
4.最美人间四月天，不负春光与时行。4月14日上午，我市隆重举行第三批援鄂返临医务人员欢迎仪式，热烈欢迎我市41名援鄂医务人员荣归故里。这41名医务人员是临沂市第四、五批援鄂医疗队的成员，至此，我市5批77名援鄂医务人员全部凯旋归来，为此次援鄂抗疫画上了圆满的句号。
（1）“最美逆行者”让我们感动，抗击疫情，你我皆是英雄。请你列举抗击疫情中，让你感动的人和事（至少两例）
（2）“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢了……”结合他们“疫”路成长的故事，谈谈你对生命接续的理解？
（3）所谓英雄，就是平凡人作出了不平凡的选择。面对未来，
你打算怎样为自己平凡的生命增添一些“英雄色彩”？
5.恩格斯曾经说过，“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行报复。”疫情给人类社会带来巨大灾难的同时，却给世界的另一面带来了缓冲的机会，让他们开始复苏。意大利威尼斯河道变清，近海出现海豚；南非开普敦市街头发现企鹅结伴逛街；在中国，鄱阳湖和长江部分水域也频频出现江豚嬉戏玩闹的景象，当疫情给人类活动按下暂停键，大自然启动修复模式，人们看到这一幕纷纷感慨：“这样的人与自然真好”。一场灾难却让人与自然更加和谐，这无疑是一种讽刺，更值得人类反思。
（1）结合所学知识，材料中世界的另一面指的是什么？
（2）结合所学知识，说一说你对“这样的人与自然真好”这句话的理解？
（3）疫情终将被战胜，但珍爱地球、保护自然，应该是人类永远的进行时。我们可以为延续这美好的世界做些什么？（从不同角度进行论述）
参考答案：
选择题
1.
A
2.
A
3.B
非选择题
4.（1）剪掉长发的医护人员；年过八旬，心系人民的钟南山院士；日夜防疫值班的工作人员等等。（只要说出具体的事例即可。）
（2）①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
②每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是＂我们”的生命，在生命的传承关系中，我们能更好的认识和面对自己的生命。
③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
（3）①拒绝贫乏，充盈生命。生命是一个不断丰富的过程，我们要热爱学习，乐于实践，与他人、与社会、与自然建立联系，不断充盈生命。
②拒绝冷漠，关切生命。关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人，用真诚、热情给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
③在平凡中创造伟大。每个人的生命都有自己独特的使命。伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便从平凡中闪耀出伟大。
④发掘生命的力量，增强生命的韧性，绽放生命之花。
⑤守护精神家园，从个人内心自愿选择与周围生命休戚与共，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
（答案不唯一，只要言之有理都可以酌情给分）
5.（1）大自然。
(2)①追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件:人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的致、“纷乱”中的有序。
④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。
(3)国家角度：①实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。
②要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水和流、空气常清;坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。
③我们既要绿水青山，也要金山银山，坚持走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
④积极倡导绿色低碳生活。
个人角度：①学习宣传环保知识，不断提高环保意识，增强保护环境的责任感。
②环境保护，从我做起，从身边小时做起。例如：使用节能电器；
选择绿色出行方式；积极践行垃圾分类回收，学习垃圾分类知识，进行垃圾分类投放；不乱丢垃圾等。
④同破坏环境的行为作斗争。
（其它答案，例如从社会角度，企业角度作答，只要言之有理，亦可给分。）

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