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教学内容
一、同步知识梳理
知识点1：用心观察
观察和实验是进行科学研究最重要的方法；科学发现往往源于用心的观察与研究。
观察是一种有计划、有目的、较持久的认识活动，也是用人类的多种感官去认识客观事物现象的一种活动。
实验是进行科学研究最重要的环节。
阅读材料：
1、弗莱明与青霉素
1881年8月6日弗莱明出生于苏格兰的一个小乡村。大学毕业后，曾在伦敦大学附属的圣玛丽医院从事细菌学的研究。第一次世界大战爆发后，弗莱明当了军医。期间发现士兵们往往会因为伤口感染而丧生，而且发现那时侯的药物对人体的伤害要远远的多于对细菌的作用，于是人们迫切的想找到一种能杀死细菌又对人体无多大损伤的药物……
在一次做实验的时候，弗莱明因为没有及时的将培养基里的物质倒掉，结果发现长出一团青色的霉花，同时还发现在青色细菌的周围，呈现出一小圈空白，——原先生长的葡萄球菌消失了。……最终发现了青霉素，成为了目前最有效的预防感染的药物之一。弗莱明自己也就获得了诺贝尔生理医学奖。
伦琴射线（X 射线）
1895年，德国物理学家伦琴（Wilhelm Conrad R?ntgen）偶尔发现放在阴极射线管附近用黑纸包裹得很严实的照相底片发生了严重的感光现象，于是想到可能有种神秘的光穿过了黑纸。当时伦琴要求他的妻子用手捂住照相底片。当显影后，夫妻俩在底片上看见了手指骨头和结婚戒指的影象。 通过进一步仔细的观察和研究，他发现了伦琴射线（X 射线）。
不同手指的纹路不相同；不同的人，指纹也不相同。
活动2：
观察上面三幅图，你觉得a、b一样长吗？图中的是螺旋还是同心圆？A和B是否平行？
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一样长、同心圆、平行
从上述观察中我们可以知道在很多情况下，观察会受环境与心理等的影响，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因此经常要借助一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。
更多情况下，科学观察时通过精密计划或研究后进行的。海王星———笔尖上发现的行星。
知识点2：拓展观察力
小测：
C、B（天文望远镜可以观察天体的运行情况，但不能得到准确的数据）
知识点3：观察结果的记录与整理
在任何一个观察活动中，都要及时记录与整理观察到的现象与数据，这往往是科学研究中十分重要的基础材料。
观察的方法：
文字描述、表格记录和图形记录等；
记录的方法：
描述性记录法（指纹活动）、表格记录法（酒精灯活动）等。
知识点4：观察与实验
科学研究中，人们在观察到一些现象后，往往不满足于停留在只进行观察上，而更想知道这些现象是否会反复出现，以及其中的道理。为此，人们需要进行__反复观察____和__精确测量___，并进一步设计各种实验，从中总结出普遍的规律。在实验过程中，我们应仔细观察__实验现象____，记录、整理和分析实验数据，在对实验现象认真地分析和判断的基础上，得出___科学结论___。
科学实验过程往往会出现许多有趣的现象。例如，化学反应实验中会产生变色、爆炸、气泡、沉淀等现象。
活动：鸡蛋上浮实验
实验步骤:1．将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况；
2．向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌加速食盐的溶解；观察实验现象
鸡蛋沉的时候是横卧，上浮的时候是直立。刚开始的时候在沉底的，随着食盐的增加开始慢慢上浮。
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