资源简介

认识色彩
色彩的三要素：
色相
明度
纯度
在一个寒冷的冬天，外面刮风下雨，这时有两间房间可以给你避风，一间是橙色的，一间是蓝色，你选择哪间？为什么？
其实在每一幅色彩绘画作品中都会有一定的色彩倾向，作为画面内容和情感的表达的主题。这种倾向构成作品的色调。同时主导了作品给人的心理感受大自然色彩的特点往往主导了画面色调的倾向。
例一
例二
你能说出带有色彩的诗句吗？
感受色彩
要是我们的世界变成这样,同学们会有怎样的感觉?
正是色彩让我们的世界变得绚丽多姿。
认识色彩
色相环
纯度降低 明度提高
小组合作探究练习：
请你试试
同一颜色如何改变色彩的明度、纯度？



观察色彩，你觉得
梵·高在画这张画
时心情怎么样？为
什么？

色彩与情感表现

失望、悲观、冷漠


蒙克 《呐喊》
高兴
沮丧
思考：下面的词语你认为用哪种色彩表现较为合适？
通过比较、欣赏，我们知道了色彩与人的情感有着密切的关系，不同的色彩给人不同的心理感受；
感官体验 色彩联想
轻音乐
流行乐
摇滚乐
色彩的音乐感
观察图片中的颜色，你会联想到什么样的味道？

色彩的味觉感（连线）
国旗、春联 、爱国
热情、温暖、兴奋、冲动、
革命、喜庆、吉祥……

红色感觉—
色彩的心理感受与色彩使人产生的联想有关。在绘画作品中用它来营造气氛和传达情感。
同一风景,画面色调不同,给人的感觉相同吗?
冷与暖?
春与秋?
春
柠檬黄、淡黄、黄绿、粉绿、粉红
夏
深绿、草绿、橄榄绿、大红、桔红
秋
土黄、中黄、桔黄、桔红、深红、赭石、熟褐
冬
白色、灰色、蓝灰、熟褐
春
柠檬黄、淡黄、黄绿、粉绿、粉红
夏
深绿、草绿、橄榄绿、大红、桔红
秋
土黄、中黄、桔黄、桔红、深红、赭石、熟褐
冬
白色、灰色、蓝灰、熟褐
色彩实践

运用所学知识在练习
卡上尝试改变《向日葵》色彩，并用改变明度和纯度的办法使色彩的层次丰富起来。观察画面改变后你有新的感受吗？(你可以用同一色调，适当添加其它色彩，如：例一例二）
：8 分钟
谢谢，再见！
不同时间的色彩关系
轻
重
柔软
坚硬
喜庆
清凉
温暖
舒缓
一 感受色彩
同学们，色彩于我们的生活无处不在，那么在生活中这些不同的颜色你又在哪些地方见过呢？
朴素
朴素
华丽
华丽

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