资源简介 《政治生活》第二课第四框《民主监督:守望公共家园》教学处理◆情景讨论:探究1农民刘某拉了一车西瓜去县城卖,途中碰到一伙歹徒拦路抢劫,一车西瓜被劫走了。无奈中,刘某和他儿子跑到派出所报案。听了案情,值班民警说:“现在已下班了。再说,一车西瓜也不值多少钱,这事我们管不了!”然后扬长而去。面对值班民警的行为,小刘愤怒地说:“民警怎么可以这样?我要去告他!”而老刘想了想说:“多一事不如少一事,吃点亏就吃点亏,我们忍一忍吧。再说,我们老百姓一个上哪告他们去”。问:小刘和老刘的观点,谁的对?为什么? 1、公民的监督权及其具体内容◆情景讨论:探究2老刘回到村里,把事情经过向村民们一讲,村民们听了个个为老刘抱不平。村民们为老刘提出了如下建议:村民甲:打政府热线,举报城管执法人员的行为;村民乙:等着别人检举城管部门工作作风时,你们的问题也可以跟着解决;村民丙:找本村的市人大代表,请人大代表出面解决;村民丁:我们一起去把城管人员打一顿,出出气!村民王:找电台、报社,将城管执法人员的野蛮行为曝光。你认为村民们的建议哪些是合法的?哪些是不合法的?2、公民实行民主监督的合法渠道◆情景讨论:探究3 老刘找到了邻村的镇人大代表老吴,讲述了事情的经过,要求人大代表老吴为他作主。不料老吴说“你直接去向上级主管部门反映,由他们去处理,这个事情我也管不了。”问:老吴的话对吗?为什么?(1)人大代表联系群众制度◆情景讨论:探究4当地一家新闻单位得知此事后,派了两名记者专程赶到刘村进行采访。小刘的母亲一听急了,怕事情闹大后受到打击报复,硬把记者堵在门外,不让采访。采访没有成功。问:小刘的母亲的做法对吗?为什么?(2)舆论监督制度情景讨论:探究5最后,小刘听了村民甲的意见,写了一封举报信,寄给了上级信访监察部门。监察部门很重视,派专人进行调查。查清事实后,责令派出所对值班民警进行了严肃的处理,并对老刘赔礼道歉,补偿了一定的经济损失。监察部门的这一做法说明了什么?(3)信访举报制度(4)其他监督方式:包括 、 、 等活动 (二)负责地行使监督权利◆情景讨论:探究6小刘通过信访举报制度行使自己的监督权,以及某市开展“万人评议机关”活动对政府进行监督等实例,说明了公民依法行使监督权有何重大意义?1、公民依法行使监督权的意义(1)有利于消除腐败现象,克服官僚主义和不正之风,改进国家机关和国家工作人员的工作。(2)有利于激发广大公民关心国家大事,为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。一方面为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权,另一方面,必修采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动2、公民如何行使监督权一方面为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权,另一方面,必修采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动◆情景讨论:探究7假如按老刘当初“多一事不如少一事,忍了算了”的想法办,老刘的合法权益还能得到维护吗?这说明了什么? 假如按照村民丙做法:围攻派出所、殴打值班民警,老刘合法权益还能得到维护吗?这对公民行使监督权有什么启示?当堂练习1.加强民主监督,发扬社会主义民主,是发展社会主义民主政治的重要内容和必然要求。下列属于我国公民民主监督形式的是 ( ) A.社情民意反映制度 B.专家咨询制度 C.重大事项社会公示制度 D.信访举报制度2.“两会”期问,在网络媒体开展的“我有问题问总理”、“我向总理献一策”等活动中,上百万网民踊跃参与,各种提问和建言多达数万条。网络民意的表达是 ( )①公民依法行使监督权的体现 ②公民政治参与意识增强的表现③政府赋予公民提案权的表现 ④政府信息公开的主要方式A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.近年来互联网与政治之间的互动发生深刻变化:网上讨论公众事件的多了;行政机关通过网络发布的信息多了;政府部门回应网友质疑和意见的速度快了;网络问责的力度越来越大了。这些深刻变化①方便了公民直接管理国家事务 ②保障了公民对政府的质询权③拓宽了公民参与民主监督的渠道 ④有利于政府了解民意、汇集民智A.①② B.②③ C.①④ D.③④4.这次打黑除恶专项斗争能够取得阶段性胜利,与人民群众的强有力的支持是分不开的。人民群众向公安机关提供了9165条线索,其中80%都是实名举报。对此认识正确的是 ①这是公民积极行使监督权的体现 ②公民自觉履行了维护国家利益的义务③这是公民通过社情民意反映制度参与民主决策 ④举报权是公民基本的民主权利A.②③ B.①② C.③④ D.①③5.卫生部今年8月份发布《电子病历基本架构与数据标准(征求意见稿)》等4个征求意见稿,广大群众通过报纸、热线电话、网络等方式积极参与并提出了许多建议,这是公民通过______参与民主决策。 ( )A.重大事项社会公示制度 B.舆论监督制度C.专家咨询制度 D.人大代表联系群众制度 展开更多...... 收起↑ 资源预览