资源简介

单元复习︱第二单元：理解权利义务
本册教材以宪法精神为主线，重点进行公民意识教育与国家意识的教育。
公民与国家的关系是宪法调整的基本社会关系，宪法关系的实质内容是公民权利与国家权力的关系。宪法的核心精神就是规范国家权力运行，保障公民权利的实现，保持国家权力与公民权利的协调与平衡。
第二单元是以增强学生公民意识为目标，重在突出对公民基本权利和义务的理解，知道权利义务的关系，认知尊重和保障人权的意义，初步形成尊重自由平等、维护公平正义的意识等。
【单元结构】
【知识梳理】
（注意标★的核心观点）
（一）公民的基本权利
1.政治权利和自由
★内容：
（1）选举权和被选举权
①选举资格：中国公民、18周岁、未被剥夺政治权利。
★②意义：选举权和被选举权，是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（2）政治自由
①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
②意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活充分表达自己的意愿。
★（3）监督权
①批评和建议的权利；申诉、控告或者检举的权利
②意义：公民通过各种形式和途径行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
③公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
★意义：公民依法行使政治权利和自由，是人民行使当家作主权力的重要形式。
2.人身自由——公民最基本、最重要的权利
★内容：
（1）人身自由不受侵犯
宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
（2）人格尊严不受侵犯
①原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
②宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
③内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、?隐私权等。
（3）住宅不受侵犯
?
①原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
②宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
（4）通信自由和通信秘密受法律保护
宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检察外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
3.社会经济与文化教育权利
（1）财产权：公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
（2）劳动权：
①宪法规定，公民有劳动的权利和义务。
②意义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。
（3）物质帮助权：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
（4）受教育权：
①公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
②意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
③保障措施：国家实行义务教育制度、国家制定资助政策。
（5）文化权利：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
4.其他权利
（1）平等权（2）宗教信仰自由（3）特定人群的权利
（二）公民的基本义务
★宪法对公民基本义务的规定：遵守宪法法律；维护国家利益；依法服兵役；依法纳税；劳动；受教育；夫妻双方实行计划生育；父母抚养教育未成年人；成年子女赡养扶助父母。
1.遵守宪法法律
（1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
（2）具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
（3）做法：
①忠于宪法，维护宪法权威，保障宪法实施。
②自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
③自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
2.维护国家利益
（1）维护国家统一和全国各民族团结
原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
做法：每个公民都应当把自己的命运与国家兴衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。
【说明】新型民族关系：平等团结互助和谐（九年级上册知识）
（2）维护国家安全、荣誉和利益
重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
做法：
①维护国家安全：包括维护国家的主权、领土完整不受侵害，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
②维护国家荣誉：包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
③维护国家利益：包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
3.依法服兵役
（1）原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
（2）兵役制度：我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
（3）分类：兵役分为现役和预备役。
4.依法纳税
（1）原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
（2）违反依法纳税义务的表现及后果：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
（三）依法行使权利
★1.行使权利有界限
（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
（2）★公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）公民行使权利应依照法定程序按照规定的活动方式、步骤和程序进行。
★2.维护权利守程序
（1）意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
（2）要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
（3）维护权利的方式：协商、调解、仲裁、诉讼等。
★协商
①含义：协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。
②适用范围：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
③实施方法：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
★调解
①含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
②实施方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
③方式：我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
★仲裁
①含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
②适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。
③实施方法：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
★诉讼
①含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
②实施方法：公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。
③方式：
公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼（民告民）；
公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉（犯罪案件）；
公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼（民告官）。
（四）依法履行义务
★依法履行义务，需要坚持权利义务相统一，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。
★1.权利与义务的关系
（1）内容：
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
【提醒】劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
（2）要求
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
2.公民行使权利和履行义务的意义
（1）行使权利：公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
（2）履行义务：公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
★3.法定义务须履行
（1）原因
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
（2）要求
①法律要求做的必须去做。
②法律禁止做的坚决不做。
（3）违反义务须担责
①违反法定义务，必须承担相应的法律责任。
②公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；
③违反行政法律，应当依法承担行政责任；
④违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
【经典试题】
（西城2019.3）
“领票、划票、投票，直到选出人大代表，没想到我们这些服刑人员也有资格参加投票选举。”这是某监狱服刑人员发出的感慨。服刑人员参与选举人大代表，表明在我国（
）
A.国家给予服刑人员特殊的司法保护
（无关）
B.国家尊重和保障服刑人员的政治权利（选举权和被选举权）
C.年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权（被剥夺政治权利的人除外）
D.参与选举是公民享有的社会经济与文化教育权利（一项基本政治权利）
【考点】：选举权和被选举权。参考答案是B。
（西城2019.6）对右图中讨债人的做法认识正确的是（
）
①侵犯了欠债人的人身自由
②采用了协商的方式维护权利（维权方式违法）
③法律意识淡薄，维权方式违法
④伸张了正义，给失信人以惩戒（维权方式违法）
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【考点】：公民依法行使权利。参考答案是B。
（东城2019.7）根据下面的材料，以下说法正确的是（
）
①高校把学生的学习成绩作为学生评价的唯一标准（无体现）
②宪法规定公民有受教育的权利，学校的做法侵犯了相关学生的受教育权（高校的做法是正确的）
③相关的学生没有珍惜受教育的权利
④相关的学生没有自觉履行受教育的义务
A.①②
?
?
B.③④
?
?C.②③
?
?D.①④
【考点】：公民的受教育权。参考答案是B。
（朝阳2019.8）同学们参加社会实践活动，发现沿途的河水泛着严重的异味。有同学看到岸边立有河长公示牌，小东想给河长打电话反映情況。对比，下列同学的看法，你赞同的是（
）
A.赵彤：“我认为这是多管闲事，我们只需要管好自己的事情。
B.秦峰“如果能解决早就解决了，还用我们举报?”
C.韩萍:“我觉得监督是政府的事，与我们无关。”
D.王慧:“我同意打电语，这是有正义落、有公民意识的表现。”（正确认识监督权）
【考点】：公民的监督权。参考答案是D。
(朝阳2019.10)
《中华人民共和国宪法》规定
第十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
《中华人民共和国义务教育法》规定
第四十四条
各人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免提供教科书并补助等寄宿生生活费。
上述法律条文共同反映了（
）
A.法律保障人人都能上大学（暂时无法实现）
B.公民平等地享有受教育权
C.公民应投身公益，服务社会（无关）
D.法律能帮我们解决所有困难（太过绝对）
【考点】：公民的受教育权。参考答案是B。
（西城2018.8）
下列关于选举权和被选举权认识正确的是（
）
Ａ.
这项权利是公民最基本、最重要的权利（人身自由是公民最基本、最重要的权利）
Ｂ.
年满十八周岁的公民无条件地享有这项权利（被剥夺政治权利的人除外）
Ｃ.
享有这项权利能够保障公民拥有合理的生活水平（选举权和被选举权，是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础）
Ｄ.
行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础
【考点】：选举权和被选举权。参考答案是D。
（朝阳2019.7）针对快递丢件、损坏商品纠纷日益增多的现象，专家给出如下建议
第一，要选择正规的快递公司;
第二，要仔细查看托运单的填写是否准确、全面、清晰；
第三，快递前要进行保价;
第四，要先验后签，保障自身权益。
对此，下列说法正确的是（
）
①增强维权意识
②维权仅是在侵权行为发生之后的补救措施（说法错误，任何时候都应具有维权意识）
③权利一旦受到侵害，必须立刻起诉（诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，是维权的一种形式）
④遵守正当程序有利于享受权利，化解纠纷
A.①②
?
?B.①④
?
?C.
②③
?
?D.
③④
【考点】：公民依法行使权利。参考答案是B。
（东城2019.6）2019年3月30日，四川省凉山州木里县发生森林火灾，30名扑火队员在转场途中，受瞬间风力突变影响，突遇山火爆燃牺牲。4月1日，网民“龙卷风等你”在网上发布侮辱救火英雄言论，被公安机关刑事拘留。这一事件给我们的启示是（
）
①公民行使权利，要依照法定程序进行（无体现法定程序）
②公民行使言论自由权，不得损害他人的合法自由和权利
③自由有限制，权利有范围，滥用自由和权利，就要依法承担相应的法律责任
④网络不是法外之地，公民的网络言行也应自觉遵守宪法和法律
A.①②③
?
?B．①②④
?
C．②③④
?
D．①③④
【考点】：行使权利有界限。参考答案是C。
（东城2019.8）公民权利受到侵害时，要依照法定程序维护自身合法权益。以下情况中，维权方式选择不当的是（
）
选项
情况类别
维权方式
A
常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷
协商解决
B
合同纠纷或其他财产权益争议
申请仲裁
C
人身关系或者财产关系争议
民事诉讼
D
行政机关的行为侵犯了自身权益（行政诉讼）
刑事诉讼
【考点】：维权方式。参考答案是D。
（西城2018.10）上班早高峰，路上汽车较多，
两辆汽车在行进中发生了轻微剐蹭，两位车主下车观察了各自车体受损情况后，认为车辆受损轻微，为了不影响彼此上班，沟通之后达成谅解。
两位车主解决纠纷采取的方式是（B）
Ａ.
调解
?
Ｂ.
协商
?Ｃ.
仲裁
?Ｄ.
诉讼
【考点】：维权方式。参考答案是B。
（西城2019.5）我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。下列行为体现公民履行这项义务的是（
）
A.方某将自家饲养的巴西龟投放到湖泊里
B.梁某为境外机构窃取国家秘密以获取经济利益
C.王某将自己在军事禁区拍到的照片发到微信群与他人分享
D.获得冠军的中国运动员在颁奖仪式上看到国旗突然掉下，要求重新升国旗（维护国家利益）
【考点】：公民的基本义务。参考答案是D。
（西城2018.11）维护国家安全、荣誉和利益是宪法规定公民应当履行的义务。下列行为体现公民履行这项义务的是（
）
Ａ.
王某喜爱游山玩水，经常在名胜古迹写下“王某到此一游”
Ｂ.
李某发现同学事先知道月考试题，立即将情况反映给老师
Ｃ.
现役军人吴某无意中把含有军事秘密的照片与友人分享
Ｄ.
方某发现某网站绘制的中国地图领土不完整，要求网站立即改正（维护国家利益）
【考点】：公民的基本义务。参考答案是D。
（朝阳2019.9.）
上述漫画说明（
）
①行使权利不得损害国家利益
②公民应该履行維护国家安全的义务
③无意泄密，不需要承担法律责任（泄露国家机密需要承担法律责任）
④军事禁区任何人不得人内（说法错误）
A.①②
?
?B.
①③
?
?C.
②④
?
?
D.
③④
【考点】：公民的基本义务。参考答案是A。
（朝阳2019.11）李明和朋友们到饭店用餐，结账时，有了下面的对话。
服务员:“您是本店会员，可以享受折扣。”
李明:＂谢谢，请您帮我开张发票。”
眼务员:“不好意思，本店会员制度中明确规定了，享受会员折扣，就不能开发票。
目睹这一过程的朋友们，分別表达了自己的看法，其中正确的是（
）
①-“那就不开发票了，打折更合算。”（缺乏依法纳税的意识）
②”饭店对会员有规定，我们不能违反。”（缺乏依法纳税的意识）
③“会员制度违反了依法纳税的规定。”
④“拒开发票是偷税漏税的行为，我们应该举报!“
A.①②
?
?
?
B.
①③
?
?
?C.②④
?
?
?D.③④
【考点】：依法纳税的基本义务。参考答案是D。
（东城2019.9）在我国每年入伍的上百万新兵中，总会出现几个逃兵。2019年2月，一名贵州士兵成了2019年的第一个逃兵。他在部队待了三个月不到的时间，表示受不了部队的生活，不断提出要离开部队。最终所在部队依法依规作出退兵处理，并罚款3.8万，他的名字也被列进国防失信名单。以上材料表明（
）
①依法服兵役是公民应尽的基本义务
②拒服兵役要承担相应的法律责任
③当兵光荣，当逃兵可耻
④要正确行使服兵役的权利（依法服兵役是基本义务）
A.①②③
?
B.①③④
?
C.②③④
?
D.①②④
【考点】：依法服兵役的基本义务。参考答案是A。
（朝阳2019.12）
《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示成的自由。
《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定，任何銀织和个人不得在公共场所、互联网或者利用广播电视、电影、出版物等，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、消像、名誉、荣誉。
学习上述宪法和法律条文，下列理解正确的有（
）
①宪法仅规定了公民的基本权利（说法错误）
②英烈法的规定违背了宪法赋予公民言论自由权的规定（权利行使有界限）
③公民的权利和义务是相统一的
④侮辱、诽谤英烈是法律所禁止的，坚决不能做
A.
①②
?
?
?B.①④
?
?
?C.②③
?
?
?
D.③④
【考点】：权利与义务相统一。参考答案是D。
（东城2019.10）违反法定义务必然要承担法律责任。按照违反法律的不同，需要承担不同的责任。关于当事人违反的法律类别和应承担的法律责任，以下判断不正确的是（
）
A.
①②
?
?B.
②③
?
?C.
③④
?
?D.
①③
【考点】：违法义务须担责。参考答案是C。
（朝阳2019.21（2））宪法学习小组以“树立宪法权威，增强宪法意识”为主题进行调查。
【总结汇报】
在总结汇报会上，同学们选择了下面三个情境，进行宪法意识教育。
（2）任选一个情境，运用宪法规定的基本权利或基本义务的知识，对小松的行为进行评析。（8分）
【考点】：公民的基本权利和义务。
参考答案：
选择情境一。小松的观点是正确的。（2分）
宪法规定公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体。（4分）
小松应建议施主报警。（2分）
选择情境二。小松的观点是错误的。
宪法规定公民享有选举权和被选举权，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础，体现了人民当家作主，树立公民意识。
小松应积极支持母亲参与换届选举。
选择情境三。小松的做法是错误的。
宪法规定遵守宪法和法律是公民应履行的义务，爱护公共财产，尊重社会公德。
小松应敬畏法律，以法律为约束自身行为的首要标准。
（西城2019.23）（17分）阅读材料，回答问题。
在假期开展的实践活动中，同学们以小组为单位登录“北京市人民政府网站”了解政府的相关内容。
【第1小组：人民建议征集】
小组成员在政民互动中看到“人民建议征集”栏目。他们计划结合小组关注的“行人闯红灯”问题，提出改进建议并将其提交到人民建议征集栏中。
问题
原因分析
改进建议
行人
闯红灯
?
?Ⅰ.部分市民缺乏安全意识和规则意识
示例：
国家加强道路安全和遵守规则的宣传教育
?
?Ⅱ.一些路段道路过宽，绿灯时长太短，行人不提前过马路可能会被再次亮起的红灯挡在路中央
?
?Ⅲ.很少看到对闯红灯的行人作出处罚
（1）请参照示例，针对另外两个原因各给出一条具体且合理的建议。（4分）
（2）同学们将改进建议提交到人民建议征集栏是在行使哪项基本权利？（3分）公民行使这项权利时需要注意哪些问题？（4分）
【考点】：公民的基本权利。
参考答案：
（1）学生能够针对不同原因给出具体合理建议即可给分。（4分）
示例：针对Ⅱ，建议有关部分调试红绿灯的时长，或者在比较宽的路段设置行人安全岛，供行人短暂停留。针对Ⅲ，建议有关部门加强执法，依法对违法者作出处罚。
（2）监督权。（3）要依法行使，不得捏造和歪曲事实进行诬告陷害。（4分）
?
?
?
?
或者言论自由。（3）要依法行使，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（4分）
（西城2018.22）(８
分)阅读材料，回答问题。
中国政府网连续多年开展“我向总理说句话”
网民建言征集活动。今年众多网友提出“希望国家能够提高大病医疗报销额度”的建言。在今年的政府工作报告中有这样的表述，即“提高基本医保和大病保险保障水平，居民基本医保人均财政补助标准再增加４０
元，一半用于大病保险。”
这里面就包含了众多网友的意见。
(１)公民参与类似的网络建言活动有何意义?
(至少两点，４
分)
【考点】：公民的监督权。
参考答案：
本题具有一定开放性。
(１
点２
分，２
点４
分)
示例:有助于公民积极参与国家政治生活，有助于担当起国家主人应尽的责任，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，有助于督促国家机关及其工作人员全心全意为人民服务，有助于促进国家、社会的发展等。
(２)有网友表示“网络建言方便了我们行使批评和建议的权利，所以我们要用好网络这个平台，想说什么就说什么。”结合这位网友的言论，为正确参与网络建言提出恰当建议。(至少写出两条建议，４
分)
【考点】：如何依法行使权利。
参考答案：
本题具有一定开放性，学生可以从“依法行使监督权”“行使权利有界限”等角度提出恰当建议即可。
(１
条建议２
分，２
条建议４
分)
（朝阳2019.22）(10分)楼道作为小区楼房的公共区城，兼具出行和消防通道的职能。
小李搬到一个新的小区，楼道宽敞又干净，他就把家里的杂物放在楼道。不久物业贴出告示，要求一周之内清理楼道杂物，否则就做垃圾处理。小李没把告示放在眼里，没想到一周之后，放在楼道里的东西都被清理了。
小李找到物业理论:“楼道是公共空间，我可以使用，另外堆放的东西是我的财物你们把它扔掉是侵犯我的财产权，必须赔偿。
物业人员回应:“维护楼道卫生清洁和安全畅通是我们的职责，也是每个人的责任。告示上已经写明在楼道堆放杂物是不合法的，你应该及时处理。”
《中华人民共和国消防法》规定，任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭巯散通道、安全出口、消防车通道。个人占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的，处警告或者五百元以下罚款。
综合运用所学知识并结合物业人员的观点及法律条文，对小李进行劝说。
考点：违法行为、权利与义务相统一、依法行使权利、自觉履行义务、遵守宪法法律等。
参考答案：
示例：小李的做法和观点都是欠妥的。楼道是公共空间，每个人都有责任维护楼道整洁。楼道兼具消防通道的职能，我们有责任保障通道畅通。依据消防法的规定，个人不得占用疏散通道，否则依法要受到处罚。权利和义务是统一的，小李虽然可以使用公共空间，但在使用过程中不得损害他人的利益。小李应遵守法律规定，尊重社会公德，自觉履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。物业人员依据法律规定和物业管理规定，清除堆放在楼道的杂物，是履行法定职责，不属于侵犯财产权的行为，小李应做好个人反思，理解和支持物业人员的行为，为创造和谐的居住环境尽职尽责。
（东城2019.22）【权利义务梳理】（14分）
（1）请说说以上表格资料说明了什么并为其设计一个合适的标题。（６分）
【考点】：公民的基本权利和义务。
参考答案：
①说明：宪法规定了公民的基本权利和基本义务；（１分）公民依法享有权利，也应依法履行义务；（１分）公民的一生和宪法息息相关。（１分）（其他言之有理的答案也可酌情给分）②标题：紧扣资料内容，如“从出生到年老，宪法和你我有什么关系？”“公民的一生和宪法息息相关”“权利·宪法·义务”等，言之有理即可酌情给分。（３分）
（2）请将以上表格资料中涉及到的公民的基本权利和基本义务填入下表，将下表补充完整。（8分）
【考点】：公民的基本权利。
参考答案：
①选举权和被选举权；②③④财产权、物质帮助权、受教育权；⑤平等权；⑥⑦⑧依法服兵役(和参加民兵组织)、劳动、依法纳税。（８分）
（西城2019.25（1））阅读材料，回答问题。
【事件回放】
乘客李某上车后一直看手机，在公交车行驶过程中，她突然大喊：“我坐过站了，我要下车！”司机表示公交车不允许随便停靠，劝她到下一站下车。李某不听司机劝告，用书包击打司机头部，还抢夺司机方向盘。危急时刻，乘客王某抓住李某的手将其拽倒，司机借机抓紧方向盘，失控的公交车才没有倾覆。事件发生后，记者问李某为什么要打公交车司机。李某说：“坐过站很着急，想着自己有乘车的权利，情绪失控，打了司机。”
【相关规定】
《中华人民共和国道路交通安全实施条例》规定，城市公共汽车不得在站点以外的路段停车上下乘客。
《关于依法惩治妨害公共交通工具安全驾驶违法犯罪行为的指导意见》（简称《指导意见》）规定，对于乘客实施“抢夺方向盘、变速杆等操纵装置，殴打、拉拽驾驶人员”等具有高度危险性的妨害安全驾驶的行为，按以危险方法危害公共安全罪定罪处罚。《指导意见》作出鼓励性规定，对正在进行的妨害安全驾驶的违法犯罪行为，乘客等人员有权采取措施予以制止。制止行为造成违法犯罪行为人损害，符合法定条件的，应当认定为正当防卫。
（1）结合材料，综合运用所学知识，点评李某的行为。（6分）
考点：依法行使权利、依法履行义务、法治与自由的关系、
参考答案：
水平
等级描述
水平4
（5-6分）
观点明确，知识运用恰当，条理清晰
水平3
（3-4分）
观点较为明确，知识运用较为恰当，条理较为清晰
水平2
（1-2分）
观点不明确，知识运用不恰当，条理性差
水平1
（0分）
应答与试题无关；或重复试题内容，或没有应答
（1）本题分层给分。（6分，没有结合材料酌情扣1-2分）。
示例：任何权利都是有界限的，公民行使权利不能超越必要的范围，不能滥用。李某虽然有乘车的权利，但是因为自己看手机而耽误下车，提出让司机随意停车属于无礼要求，司机拒绝停车符合法律规定，李某在此情况下，以自己有乘车权利为由实施抢夺方向盘的行为，严重损害了国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，没有做到依法行使权利。不仅如此，公民的权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，李某虽然有乘车的权利，但是不殴打司机、不抢夺司机方向盘是每个公民应该遵守的法定义务，李某违反了国家法律的相关规定，没有做到依法履行义务的要求。我们要在日常生活中要依法行使权利，自觉履行义务。
（西城2018.23）
(１４
分)阅读材料，回答问题。
(１)结合材料，综合运用所学知识，针对“女子的行为”，写一则短评。
(８
分)
考点：“行使权利有界限”“维护权利守程序”“依法履行义务”“权利义务相统一”“自由与法治的关系”“对自己负责”
参考答案
本题分层给分(８
分，没有结合材料酌情扣１－２
分)。
示例:女子因为丢手机而扒地铁车门的行为违反了国家法律的相关规定，没有做到履行法定义务的要求。不仅如此，女子因为个人利益扒车门导致地铁延误，让更多人的利益受到了损害，表明她在维护自己权益的过程中，损害了国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，是滥用权利，而不是维护权利。女子称自己是受害者，殊不知如果每个人能够更好地保护好自己的财物，对自己负责任，一些损失也是可以避免的。
(２)运用所学知识，分别从国家、社会、个人的角度，为减少此类事情的发生提出建议。
(６
分)
考点：“行使权利有界限”“维护权利守程序”“依法履行义务”“权利义务相统一”“自由与法治的关系”“对自己负责”
参考答案
本题具有一定开放性。(１
条建议２
分，３
条建议６
分)
示例:国家通过立法的方式更好地引导规范人们的行为，严格执法，对非法行为进行相应的处罚；社会要加大法治宣传工作，营造违法可耻、守法光荣的舆论氛围；公民个人要做到依法行使权利，自觉履行义务。
（石景山区2019.24）10
分
小利在收集社会热点事件时关注到新京报新闻：
材料一
北京地铁对“食客”说不
北京交通委对《北京市轨道交通乘客守则》
进行
修订
于
2019
年
5
月
15
日
正式发布实施
，明文对地铁上的“食客”下了禁令。对此，不少地铁上班族拍手
称赞。但也有人认为，在不干扰车内环境秩序和其他乘客
的情
况
下，吃点东西应
该被包容。
材料二
（1）（6
分）
谈谈你对
北京市
地铁
禁食
新规定的认识。
考点：“行使权利有界限”“维护权利守程序”“依法履行义务”“权利义务相统一”“自由与法治的关系”
参考答案：
本题具有一定开放性，
须
结合材料作答
。
示例：北京地铁新规作为地方性法规具有强制性，
公民应自觉履行法定义务。
违法法定义务的行为必须依法承担相应的法律责任。地铁
“禁食
新规
明确了公民行使自由和权利的边界。进食是公民的自由和权利，公民行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。新规规范自由又保障自由。
（2）
（4
分）
有人对“
（六
）不得在列车车厢内进食
(婴儿、病人除外)；”提出了
异议：“这不是搞特权不平等吗？”
。
运用所学知识，
对此说法予以回复。
考点：公民的平等权、对平等的理解。
参考答案：
不赞成此观点。
地铁
对病人和婴儿
所
作出
的
特殊规定
体现了平等的法治精神。法律意义上的平等包律意义上的平等包括括不同情况差别对待，在公共交通工具上对婴儿、病人等弱势群体的特殊不同情况差别对待，在公共交通工具上对婴儿、病人等弱势群体的特殊关照既体现了关照既体现了宪法宪法所规定的所规定的公民平等权的实现公民平等权的实现，又彰显了社会的文明进步。，又彰显了社会的文明进步。（可围绕平等的内涵、意义作答）

展开更多......

收起↑