资源简介

《第1课　中华人民共和国成立》教案
教学目标
1．知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、意义，了解中国人民政治协商会议的职能，初步认识中国的政治制度。
2．知道开国大典的盛况，理解中华人民共和国成立的历史意义，提高历史分析能力；知道西藏和平解放的基本过程和重要意义；提高研读历史资料的能力，形成符合当时历史条件的历史情景想象。
3．观看有关开国大典的资料片，了解开国大典的盛况，感受人民群众的喜悦之情；讨论中华人民共和国成立的意义，学会交流与合作，初步掌握解释历史问题的方法。
4．理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感，树立为中华民族伟大复兴而努力学习的远大理想。
教学重点
认识新中国成立的伟大历史意义、西藏和平解放。
教学难点
新中国成立的伟大历史意义。
课时安排
1课时
课前准备
课件
教学过程
一、导入新课
播放视频：《开国大典》精彩片段。
中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义，迎来了新中国的成立。这节课，我就和同学们一起去学习《第1课　中华人民共和国成立》。（板书课题）
二、自主学习
（一）中国人民政治协商会议
1．时间：1949年9月。
2．地点：北平。
3．内容：
(1)通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起临时宪法的作用。
(2)选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席。
(3)决定改北平为北京，作为新中国的首都；以《义勇军进行曲》为代国歌；以五星红旗为国旗；采用公元纪年。
(4)决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。
4．意义：中国人民政治协商会议的成功召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（二）开国大典
1．时间：1949年10月1日(“国庆节”来历)。
2．地点：天安门城楼。
3．意义：标志着中华人民共和国成立。
4.新中国成立的历史意义：
(1)国内意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。
(2)国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
（三）西藏和平解放
1．1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团与中央人民政府谈判，西藏和平解放。
2．意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
三、合作探究
互动探究一
为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？
《义勇军进行曲》是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲，由聂耳作曲、田汉作词，旋律激昂，铿锵有力，饱含着强烈的爱国情感，唱出了国难当头中华民族抗击外来侵略的决心。新中国成立后，面临着艰巨的民族复兴任务，需要不断振奋民族精神。《义勇军进行曲》能够永远警示我们勿忘国耻，激励我们在各自的岗位上卧薪尝胆，居安思危，为民族的复兴、祖国的崛起而坚持不懈地学习和工作。　
互动探究二
开国大典上54门礼炮齐鸣28响，其含义是什么？
54门礼炮代表当时参加政治协商会议的54个民族，因新中国成立于1949年，当时西藏和台湾未获得解放，藏族和高山族未统计在内。28响代表自1921年中国共产党成立后领导中国人民经历了28年的艰苦斗争，终于取得了新民族主主义革命的胜利。　
四、总结归纳
五、课堂检测
1．下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定(　A　)
A．任命周恩来为国务院总理
B．以《义勇军进行曲》为代国歌
C．在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑
D．采用公元纪年
2．歌曲《走进新时代》里有一句歌词“我们唱着东方红，当家做主站起来”，你认为“中国人民站起来”的最重要标志是(　D　)
A．五四运动
B．抗日战争胜利
C．中共七届二中全会的召开
D．新中国成立
3．下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是(　D　)
A．新中国的成立，开辟了中国历史新纪元
B．新中国的成立，结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史
C．新中国的成立，壮大了世界社会主义力量
D．新中国的成立，表明全国大陆全部解放
4．藏族歌唱家才旦卓玛演唱的那首藏族歌《翻身农奴把歌唱》，唱出了藏族人民的心声，其中的“驱散乌云见太阳”是指(　A　)
A．西藏和平解放
B．抗日战争胜利
C．解放战争胜利
D．新中国的成立
六、板书设计
第1课
中华人民共和国成立
1.中国人民政治协商会议
2.开国大典
3.西藏和平解放
七、教学反思

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