浙教版九年级科学上册专题 4 物质除杂、鉴别 同步讲义(含答案)

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浙教版九年级科学上册专题 4 物质除杂、鉴别 同步讲义(含答案)

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物质除杂与鉴别
一、知识点
1、物质的除杂
1. 物质的除杂(提纯):“除杂”即“提纯”,方法很多,常用的有
(1)物理方法
① 沉淀过滤法:即通过过滤,除去不溶性杂质。例如除去粗盐中混有少量的泥沙。可将粗盐溶解于水,充分搅拌,然后过滤,再把滤液蒸发至干,即可得到不含泥沙的食盐。再如KCl(MnO2)
② 结晶法:见当两种固体物质的溶解度相差很大时,可利用结晶的方法将杂质除掉。例如硝酸钾中混有少量的氯化钠。
例1:下列混合物适宜用结晶法分离的是( )
A. NaNO3 Na2CO3 B. NaNO3 NaCl C. NaOH Mg(OH)2 D. NaCl BaSO4
(2)化学方法
① 沉淀法:加入某种试剂,跟杂质反应形成沉淀,滤去沉淀,即可除掉杂质。例如,要除掉NaOH溶液中少量的Na2CO3,可加入适量的石灰水,滤去CaCO3沉淀,即可达到除去Na2CO3的目的。有关的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
例2.如何除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),用化学方程式表示:
NaCl( Na2SO4 )_____________________NaCl(MgCl2) ___________________
② 化气法:加入某种试剂,跟杂质反应,化为气体逸出,即可除掉杂质。例如,用盐酸除去NaCl中的Na2CO3。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
一般规律为:CO32- + 强酸 = CO2 ?;NH4+ + OH- = NH3 ?
例3. 如何除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),用化学方程式表示:
Na2SO4(Na2CO3)_______________________ NaCl(NH4Cl)
③ 吸收法(针对气体为主):用某种物质做吸收剂,把杂质吸收。例如,实验室用锌跟盐酸反应制取氢气时,氢气中常含有少量氯化氢气体和水蒸气,欲得纯净干燥的氢气,可用下列洗气装置将氯化氢和水蒸气吸收,以达到除杂的目的。
再如H2(CO2、HCl、水蒸气)分别将气体通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶,除去 CO2、HCl ;和盛有浓硫酸的洗气瓶,除去水蒸气。
例4、某一种气体可能是氮气、水蒸气、二氧化碳、氢气和一氧化碳中的一种或几种,某学生设计了如下实验来分析研究该气体的成分.
该学生观察到如下化学现象:装置A中澄清的石灰水变白色浑浊,装置B中白色无水硫酸铜变蓝,装置C中浓硫酸无明显变化,装置D中黑色的氧化铜变为一种亮红色物质,装置E中澄清的石灰水变白色浑浊,装置F中白色的无水硫酸铜变蓝色.该学生从上述实验现象中得出如下结论:气体中①肯定不含二氧化碳,②肯定含一氧化碳,③肯定含水蒸气,④肯定含氢气,⑤可能含氮气.请你分析:(1)上述不正确的结论是(填代号) ___,你认为不正确的原因是___ .
上述正确的结论是(填代号) .
(3)当使本实验有可能得出更多的正确结论,可将各实验仪器重新连接,你认为的连接次序是(从左到右填写仪器代号)____ __.
④ 溶解法:将杂质用化学方法溶解。例如用化学方法除去铜粉中的少量铁粉,可往混合物中加入少量盐酸,充分反应后过滤即得不含铁的铜粉。有关的化学方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;再如CuSO4(CuO)加稀H2SO4有关的化学方程式: CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
⑤ 加热法:通过加热,使杂质分解,从而除掉杂质。例如,要除掉Na2CO3中混有的NaHCO3,就可以用加热的方法。有关的化学方程式:
2 NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
(3)除杂的原则:不增,不减,易分。
不增——在除掉杂质的同时,不得引入新杂质;还要防止在被提纯的物质中引入新的杂质。例如,除掉NaOH溶液中的Na2CO3,只能用石灰水:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH而不能用CaCl2溶液:CaCl2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,所以如果用了CaCl2溶液,虽然除掉了Na2CO3,但又使NaOH溶液中增添了新的杂质NaCl。
不减——被提纯物质不能减少或改变;所选用的试剂不能跟被提纯的物质发生反应,例如要除掉二氧化碳中混有的少量氯化氢,应用NaHCO3溶液吸收氯化氢:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,而不能用NaOH溶液,因为NaOH溶液不仅能吸收氯化氢气体,也能吸收二氧化碳:NaOH+HCl=NaCl+H2O 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
易分——操作简单易行,杂质容易被分离除去。
总之,“除杂”的方法常常是相互关联的,解答问题时要具体情况具体分析,灵活运用
二、考点
1.除去下列溶液中的少量杂质,所用试剂和方法正确的是( ??)C
选项 溶液 杂质 试剂和方法
A NaOH Na2CO3 滴入足量稀盐酸至不再产生气泡
B KNO3 K2SO4 滴入适量BaCl2溶液、过滤
C CaCl2 HCl 加入过量的CaCO3、过滤
D NaNO3 NaCl 滴入过量AgNO3溶液、过滤
2.为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法正确的是(??? )D
选项 物质 操作方法
A Fe(Fe2O3) 加入过量稀盐酸,充分反应后过滤
B Cao粉末(CaCO3粉末) 加足量的水,充分搅拌后过滤
C NaOH溶液(Ca(OH)2溶液) 通入过量CO2气体,充分反应后过滤
D CuSO4溶液(硫酸) 加入过量CuO粉末,加热,充分反应后过滤
3.除去下列各物质中混有的少量杂质,所用的除杂方法及试剂不正确的是(?B? )
选项 物质 杂质 除去杂质的方法及试剂
A KCl固体 MnO2 加入足量水溶解,过滤,蒸发结晶
B NaOH溶液 Na2CO3 加入适量的盐酸,至恰好无气体
C CO2 CO 通过灼热的氧化铜粉末
D FeCl2溶液 CuCl2 加入过量的铁粉,充分反应后过滤
4.除去下列物质中少量的杂质,下列实验方案能达到实验目的的是( ??)C
选项 物质(括号内为杂质) 实验方案
A CO2(HCl) 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸干燥
B CuCl2(FeCl2) 先加足量水溶解,再加足量铁粉,过滤
C MnO2(KCl) 先加足量水溶解,再过滤、洗涤、干燥
D NaCl(Na2CO3) 先加足量水溶解,再加足量稀硫酸,蒸发结晶
5.以下实验方案设计中,不能达到实验目的是(?B )
A .除去H2中混有的少量HCl:通过足量的氢氧化钠溶液,干燥
B .除去NaCl中混有少量Na2SO4:加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤
C .除去CaCl2溶液中的混有的少量稀盐酸:加入过量的CaCO3固体,过滤
D .除去铜粉中混有的少量铁粉:加入适量稀硫酸,过滤
6.除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作均正确的一组是(? ?)B
选项 待提纯的物质 选用的试剂 操作方法
A Na2SO4(NaOH) 稀硫酸 加过量的稀硫酸、蒸发结晶
B NaCl(Na2CO3) BaCl2溶液 加入适量的BaCl2溶液,过滤,将滤液蒸发结晶
C KCl(K2CO3) 稀盐酸 加过量的稀盐酸
D CaO(CaCO3) 稀盐酸 加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
7.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是:(?? )D
选项 物质 杂质 除杂所用的试剂和方法
A CaO固体 CaCO3固体 加入适量的稀盐酸
B NaOH溶液 Ca(OH)2溶液 先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤
C CO2气体 CO气体 点燃
D H2气体 HCl气体 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
8.要除去下列四种物质中的少量杂质(如表),请选用正确的试剂及操作方法,下列组合中正确的是(? ??)D
序号 物质 杂质 可选用的试剂及操作方法
甲 CaCO3 KCl ①加适量水,搅拌,过滤;②加过量稀H2SO4?, 微热,过滤;③溶解后加适量KOH溶液,过滤;④溶解后加过量Na2CO3, 过滤,蒸发;⑤加热(或高温灼烧)
乙 NaCl CaCl2
丙 Na2SO4 CuSO4
丁 Cu CuO
A .甲—⑤ B .乙—④ C .丙—③ D .丁—②
9.以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐,为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2并得到中性的食盐溶液,下列所加试剂和操作:①加过量的Na2CO3溶液,②过滤,③加过量的NaOH溶液,④加适量的稀HCl,⑤加过量的BaCl2溶液。能达到目的的顺序是(? )A
A .③⑤①②④ B .③⑤①④② C .⑤③②①④ D .③①⑤②④
10.某KCl固体样品中含有少量CaCl2杂质,实验室提纯氯化钾的流程如下。(氯化钾溶解度受温度影响较小)
(1) 沉淀a是。
(2) 操作Ⅰ是?。
①冷却热饱和溶液②蒸发结晶
(3) 若KCl固体样品中还含有少量杂质K2SO4,小科认为提纯该样品只要在上述方案基础上增加一步实验:在“加入过量K2CO3溶液”与“过滤”操作之间,加过量的硝酸钡溶液。小江认为这种方案不合理,会导致所得KCl固体中含有新的杂质,新杂质是?。
?11.为了除去食盐样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质,某学生运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案。
请根据上述除杂方案,回答下列问题。
(1) ②③两步反应的化学方程式为 、 。
(2) 沉淀丙是;滤液D中的溶质是。
(3) 操作⑤中加入过量盐酸的作用是 。为什么盐酸可以过量
(4) 若在操作②中改为加过量的KOH溶液,固体丁中可能含有的杂质是 。
12.某科学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2?, 验满后,将澄清石灰水倒入集气瓶中,发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。
【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊?
【查阅资料】CO2过量时,CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2;
【提出猜想】Ⅰ.石灰水已完全变质;Ⅱ.二氧化碳过量;Ⅲ.CO2中混有HCl
【实验方案】
步骤 实验操作 实验现象 结论及化学方程式
⑴ 取少量澄清石灰水于试管中,
加入________溶液。 产生白色沉淀。 猜想Ⅰ不成立。
⑵ 将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中。 ________ 猜想Ⅱ不成立。
⑶ 将气体通入盛有________溶液的试管中,再加稀硝酸。 产生白色沉淀。 猜想Ⅲ成立。
【实验结论】制取的CO2气体中混入了HCl,所以澄清石灰水没有变浑浊。
【拓展思考】回忆课本中收集呼出气体的操作后,同学们尝试用排水法收集一瓶CO2?, 倒入澄清石灰水后,石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是________(写一点)。
13.某混合气体由CO、CO2、SO2三种气体组成,某兴趣小组对此进行了相关实验:
【查阅资料】①SO2能使品红溶液褪色;②SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,并能使其褪色;③SO2能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊;④CO和CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。
【实验研究】为验证这三种气体,同学们设计并进行如下实验:
【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体都存在。
(1) 装置A的作用是 ;
(2) 能证明气体中含有CO2的现象是 ;
(3) 【反思与评价】若装置按C→D→A→B→E的顺序连接,则无法验证的气体是 ;CO2 SO2
(4) 有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的,你认为该同学的设计有无
道理并说明理由 。
2、物质的鉴别
1、物理鉴别:①物质颜色、气味识别出特征性物质 ②借住物理办法:磁铁只吸引铁、钴、镍
2、化学鉴别
①指示剂的鉴别:特别注意OH- 与CO32-不能用无色酚酞鉴别
②用水来鉴别:当鉴别的物质之间有明显的溶解性差异以及水溶液的颜色差异时
③加入某种物质来鉴别:加入一种物质与被检测物发生反应,产生不同的现象:如气体、沉淀
例如:有碳酸钠和氢氧化钡两瓶无色溶液,在无法使用酚酞检验的情况下,可以加入H2SO4,与碳酸钠反应生成气泡,与氢氧化钡反应生成白色沉淀。
④不需要其他物质的鉴别:仅靠物质间的相互反应,产生不同的现象。
例如:不用其他试剂,如何鉴别失去标签的盐酸、氯化钡、硫酸钠和碳酸钠四种无色溶液
⑤:其他物质的鉴别:软水与硬水:区别于是否含有较多的钙离子、镁离子,鉴别方法:加入肥皂水后,泡沫较多的是软水,泡沫少,浮渣多的是硬水
动物毛发与植物纤维的鉴别:燃烧后有刺激气味的是动物毛发
碳酸氢铵与尿素的鉴别:自然情况下,有氨味的是碳酸氢铵
二、考点
1.用经济、简便的方法鉴定硫酸铜、碳酸钠、氢氧化镁三种白色固体粉末,应选用的一种试剂是( C )
A. 稀盐酸 B. 紫色石蕊试液 C. 水 D. 氢氧化钠溶液
2.只用酚酞试液,就能将各组内的三种物质的溶液区分开来的是( )D
A. Ba(OH)2、NaOH、FeCl3 B. KOH、NaOH、H2SO4
C. HCl、HNO3、Ba(OH)2 D. Ba(OH)2、HCl、H2SO4
3.只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是( )B
A、KCl溶液 B、K2CO3溶液 C、稀盐酸 D、NaNO3溶液
4.不用其它试剂,用最简单的方法鉴别下列五种溶液:① 氢氧化钠 ② 硫酸镁 ③ 硝酸钡 ④ 氯化铁 ⑤ 氯化钾。则下列鉴别顺序合理的是( )D
A. ④②③①⑤ B. ②③①④⑤ C. ③④①②⑤ D. ④①②③⑤
5.不使用其他试剂,利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用),也是物质鉴别的常用方法。下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是( C )
A.H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3 B.BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3
C.Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2 D.H2SO4、NaOH、HCl、Ba(NO3)2
6.下列各组物质的溶液混合后,不一定会出现沉淀的是( )C
A. Na2SO4 BaCl2 HNO3 B. KNO3 Na2CO3 CaCl2
C. MgSO4 NaOH H2SO4 D. AgNO3 NaCl HCl
7.若一种试剂既能检验所含杂质、又能除去杂质,该试剂我们就能称为“高效试剂”,下列选项中能称为“高效试剂”(所加试剂均适量且忽略分离步骤)的是(?? )A
选项 主要成分 所含的杂质 “高效试剂”
A HNO3 H2SO4 Ba(NO3)2
B NaOH NaCl AgNO3
C CaCl2 HCl Ca(OH)2
D K2CO3 KCl Ag2CO3
8.实验室有一包白色固体由K2CO3、K2SO4、KCl和CuSO4中的一种或几种组成,实验记录如下:①取该样品溶于水,得到无色溶液;②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液,出现白色沉淀,过滤;③向步骤②所得沉淀中加入过量的HNO3,沉淀全部消失并产生气泡。下列分析中正确的是(B)
A.原固体中一定含有K2CO3,可能含有 CuSO4和KCl
B.原固体中一定不含K2SO4和CuSO4,可能含有KCl
C.原固体中一定含有K2CO3和K2SO4,一定不含CuSO4
9.一包白色粉末,可能含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种。为探究其组成进行如下实验:
①取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液;
②取实验①滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体;
③取实验①得到的滤液,向其中通人CO2,产生白色沉淀。
根据以上实验现象,判断白色粉末。下列结论不正确的是(?? )D
A.白色粉末中一定不含CuSO4、Na2SO4,???? B.白色粉末中一定含有CaCO3、BaCl2
C.白色粉末中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH?? D.白色粉末中可能含有 NaOH
10.为了探究中和反应,甲、乙两名同学分别进行以下实验:
①甲同学向装有少量Ca(OH)2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸,然后滴加几滴酚酞试液,发现酚酞不变色;
②乙同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸,在滴加过程中,意外发现有气泡产生,原来 NaOH已变质,混有了Na2CO3。
实验结束,甲、乙两名同学将废液倒人同一洁净的烧杯中,得到无色澄清溶液,分析溶液中溶质的所有成分可能为(?? )B
A.Na2CO3、NaCl、CaCl2???B.CaCl2、NaCl???C.HCl,NaCl???D.HCl,CaCl2
11.有一包白色粉末,可能含有氢氧化钙、碳酸钙、氢氧化钠和碳酸钠中的一种或几种。某化学兴趣小组对这包白色粉末的成分展开如下探究:
步骤(1):取少量白色粉末于烧杯中,加足量水,搅拌、静置后烧杯底部有白色固体。
步骤(2):取少量步骤(1)所得上层清液于试管中,滴加过量氯化钡溶液,有白色沉淀产生,过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红色。
步骤(3):取该白色粉末10.6g,滴加足量的稀盐酸,充分反应后生成4.4g二氧化碳。
结合以上探究过程,下列推理正确的是( C )
A、由步骤(1)可知,白色粉末中一定含碳酸钠和氢氧化钙
B、步骤(2)结束后所得溶液中溶质除酚酞外,只有氯化钠和氢氧化钠
C、该白色粉末的组成可能是碳酸钠、氢氧化钙和碳酸钙
D、该白色粉末中不一定含碳酸钙
12.某溶液中可能含有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种,为测定其成分,进行如下实验:取一定量溶液于烧杯中,先加入过量硝酸钡溶液,再加入稀硝酸,产生沉淀的质量与所加溶液质量的关系如图所示。据图可知:
(1) 原溶液中一定含有 。
(2) E点时,溶液中一定含有的溶质有 。
13.某混合溶液可能含 Na2SO4、Na2CO3、NaOH 中的一种或几种溶质,为验证其组成进行如图实验:
(1) 混 合 溶 液 的 溶 质 中 一 定 有 ;碳酸钠 硫酸钠
(2) 按该加入试剂的顺序,不能验证所有的物质,原因是 ,改变上述三步中所用三种试剂的滴加顺序,就能验证所有物质的有无,则这三种试剂滴加的顺序依次为 (填写序号)。
14.为探究酸、碱、盐的化学性质,做了如右上图实验:
反应后试管C溶液中一定有的阳离子是 ▲ (写离子符号)。
小杨把试管D、E反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中,观察到只有白色沉淀生成,过滤后得到白色沉淀和无色滤液。小明分别对试管D、E反应时的反应物用量有如下描述,正确的是 ▲ 。
A.试管D:氢氧化钙溶液一定过量 B.试管D:稀盐酸一定不足
C.试管E:碳酸钠溶液一定过量 D.试管E:稀盐酸一定不足
15.有一包白色固体可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种.某个科学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:
①取少量固体于烧杯中,加足量的水溶解,烧杯内有固体残留并得到无色溶液甲;
②取少量无色溶液甲于试管中,滴加酚酞溶液,溶液不变色;
③继续向①的烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸质量的变化如图所示。
??
(1) 仅通过①可以得出的结论是:原白色固体中一定有 ;
(2) 无色溶液甲中一定不存在的物质是(??? )(填字母)
A .碳酸钠B .硫酸钠C .硝酸钡D .氢氧化钠
16.结合如图所示所示实验,回答有关问题.
(1)经检验,无色溶液C中含有NaCl,则可推测出X溶液为   溶液;
(2)进一步测定可知,无色溶液C的pH>7,写出无色溶液C中所含溶质的所有可能情况   .
(1)BaCl2 (2)NaCl、NaOH; NaCl、NaOH、BaCl2; NaCl、NaOH、Na2SO4

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